社区通知事项
1.志愿者人数过多【村长的锅，下次未通过会发短信提醒】
2.拍照/摄像 -》
1.不能用于对外宣传【需签3方协议】
2.在阳光群里/论坛总结使用1-2张是可接受的
3.拍照时间固定时段，快速解决。 【村长暂定 第二节课倒数10分钟即 15：40 - 14：50，其他时间禁止】
4.摄像不要长时间的进行。
3.志愿者不要在课堂上进进出出
4.孩子没有到，点完名后由主讲安排一个助教到一层办公室，用座机给家长打电话确认情况
5.志愿者上课的时候，禁止玩手机/电子产品
6.课后安排学生值日，垃圾桶超过1/2要到楼下的垃圾房倒垃圾
围棋大班：
cwh0302:
1.非常欢迎新来的志愿者，围棋课大班的志愿者这次表现的都很好。
2.天星迟到了【忘了时间】
3.大班的纪律和课堂活跃度都很好，下棋的时候很安静
未知姓名志愿者1：
1.调剂到围棋课堂上来的，觉得有一定基础的志愿者来，会更好一些
1.课堂氛围很好，孩子们下棋都很认真
未报姓名志愿者2：
1.同被调剂过来的
2.第一次来，感觉每个孩子都很积极、活跃。课堂氛围很好
未报姓名志愿者3：
1.很高兴加入阳光这个团体，看到围棋课的小朋友非常认真
2.看到孩子们为了学好围棋很努力，觉得很有意义，以后多多参加
未报姓名志愿者4：
1.被调剂过来的，没有接触过围棋，希望以后选一些自己更了解的课程加入到其中，更能帮助孩子
围棋小班
keyball：
1.先解释关于调剂的事情
1.教室容量有限只能限制志愿者人数
2.在筛选助教时，优先保留未来主讲，资深助教【1-2名】的助教位置，其他分配给新人
3.在调剂时都会发短信给被调剂的志愿者做确认
2.小班课堂情况比较好，感谢五位助教的帮助，
3.张秦齐比较闹，收了玩具好很多。但是领悟能力很好，下棋比别的孩子厉害
4.有4个孩子很安静，但是不说话不举手，作为主讲精力有限，希望助教多多帮忙
5.有一个孩子看不到黑板，感谢助教的即使反馈，下节课调一下位置
6.针对各个孩子接受程度不一，接受快的给他一些难得做；接受慢的在第二节课指点他下棋。
不衫：
1.第一次接触围棋课，挺感兴趣的，但是感觉有点帮助不到同学，自己回去了解了解
孙援军：
1.第一次做助教，和孩子相处挺开心的
2.孩子们个性都不一样，以后针对不同的孩子采取不同的方法更好
蜃梦楼：
1.第一次参加活动，张秦齐太活泼了，需要助教关注他的安全。
2.下棋的时候，参与度还是都挺好的。
高原：
1.以后肯定会来，具体问题其他助教都说过了，就不多说了。
科普课：
hyper：
1.第一次做主讲，听了村委会老师的建议——》让孩子有所得 ，列了一系列知识点
2.节奏没把握好，第一节课把枪拿出来了，第二节课孩子就坐不住了，很难安抚。
3.过几天还要做主讲 【撒花、欢迎、掌声响起来=-=】
文慧：
1.课堂纪律很活跃，枪械对于男孩子来说非常感兴趣。男生都比较活跃，老师也很能带动他们
2.科普课的孩子有点少 【村长已向社区反应了】
孙婷：
1.第一次来，发现小孩子特别聪明，反应快
2.听hyper老师讲，感觉也拓宽了自己的知识面
立夏：
1.hyper虽然是第一次讲，但是讲的非常好
2.已经是改的第三版了，效果非常好。
第一版各种专业名词乱飞【初速度，重力加速度。。。。】
第二版加入了各种小故事 【hyper 内心OS 我这么威武雄壮的汉子讲不来 =-= 】
第三版努力是最好的催化剂，就是好
3.孩子们都很认真，人数少围着听课。准备充分，孩子问的问题都能回答上来
4.第二节课，稍微有点收不住。
5.有个小胖子管不住自己，打扰其他人。另外一个小孩，容易跟着闹
6.自我吐槽了一下，管不住小胖子的事情 【村长总结一下就是： 臣妾做不到呀】
MiserFriday：
1.来的晚了，感觉错过了最精彩的一节课
2.hyper说的对，可能在教案一开始准备了好多内容，但是删删减减最后可能只有几个知识点。有3-4个知识点让孩子能理解就很好了
3.有些时候需要反复强调知识点，孩子才能真正的理解、吸收
4.答应孩子的要求，一定要达到。
需要协调事宜：
【大合照】
【结束语】
坚持做到更好～
发表于 2016-11-2 12:29:19
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