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| 召集人电话 |
(已通过人员可见)
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活动分类 |
阳光公益活动 |
| 活动时间 |
2016-10-23 09:00 |
发起时间 |
2016-10-17 13:36 |
| 报名截至时间 |
2016-10-23 00:36 |
状态 |
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| 限制人数 |
不限(不限性别) |
| 已确认/已报名 |
18 / 19 |
| 通过人员 |
赵晓妍, 火星, squirrelRao, 马丽亚, 立夏, violletannie, 刘新宇, sunshine_1025, aprilninth49, xiansweety, 定定, 花花公主小悠, 三足乌, 孟凡杰, 青青, 蓬莱文章建安骨, hiro, wycjw1990 |
| 通过人员统计 |
集合点(13);
自行前往(5);
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| 签到人员 |
赵晓妍, 火星, squirrelRao, 马丽亚, 立夏, violletannie, 刘新宇, sunshine_1025, aprilninth49, xiansweety, 定定, 花花公主小悠, 三足乌, 孟凡杰, 青青, 蓬莱文章建安骨, hiro, wycjw1990
[查看签到信息详情]
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几个建议：1、是否可以按照一节课45分钟来明确一下各部分的时间，这样方便第一次上课的小悠清楚知道时间，尤其不要打断说故事的节奏变为跨堂说绘本；
2、故事创作中是否可以不局限于羊，比如有个性的...让孩子自己发挥，鸡蛋还可以做小狗狗呢~
3、第三部分的引导，我的一个小建议是不要画某个孩子特定的特点，这样容易出现孩子对自己外貌介意的话就有问题了，可以先就来分组玩个游戏，掐时间的画画：你画我猜，从动物入手推及到人，人可能就是我们老师或者同学（这样最靠谱孩子不会不知道，最好就先画主讲啊助教什么的），然后让孩子们自己沉思一下，可以画自己也可以画最想画的一个人（最好的朋友，最好的动物），说说你觉得她最有个性的地方是哪里（可能图画不一定能反应，比如个性），但是孩子经过热身就更愿意去想和表达了，先从趣味入手。
画画引导部分，邀请林大艺术系的同学们来帮忙啊！
还有需要注意的是：
-两个创作绘画的话，时间会拖堂的，建议把控或者画画部分就变更为鸡蛋创作的那个
-挑一名小朋友来展示他的画作，让其他小朋友来猜是描述的哪位小朋友，这种除非是已经和孩子们很熟悉，知道孩子们的每个个性，不然新老师很容易撞到敏感孩子的枪口上，他会对画他的人不高兴间接对老师也不高兴了哈~
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发表于 2016-10-20 11:05:43