【活动召集】2016-5-15周日定福学校春季学期第七次活动召集

生命静好

哇哇哇，上一周周末的母亲节，小朋友们都表达了对妈妈的热爱
我们的豆豆老师，还特意送了手写的卡片
看到大家都这么踊跃的有心的参与
这一次也一样要来哟
是不是需要给孩子们准备本学期的毕业了呐
让我们一起再这一次讨论一下
怎么样给他们一个快乐的结课呢
期待你们的献计献策啊




课程活动时间：9:30~~11:30

课程内容：

课程	主讲	助教	旁听
计算机课	平平
绘本课
舞蹈课

其余两位主讲老师暂定一下哈

【交通路线及集合方式】
地铁昌平线 "生命科学园" 出站，然后黑出租或者滴滴打车10-15分钟到达（约3.5公里），15-----20元/车，每车坐4--5人。
集合地点：地铁昌平线 "生命科学园"B2口
集合时间：8：30集合，8：35出发，一起打车或者蹦蹦车过去

项目负责人：生命静好：138 1166 2409

【注意事项】
1、任何活动均有不确定性，请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全，对由此产生的后果、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。          活动发起者有义务对活动进行组织协调，但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负，发起者不会对任何个人承担法律责任。
2、在学校活动期间应当遵守《中小学幼儿园安全管理办法》（http://www.edu.cn/20060712/3199459.shtml ）及《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》（http://review.jcrb.com/zyw/n331/ca283031.htm）等法律法规和学校的相关规定，保证学校和学生的安全、维护学校的正常教学秩序。参加活动的人员不应向学生发放任何食物。
3、请准时到达指定地点，不迟到，有问题请即时联系带队人。报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人，避免不必要的麻烦。
4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》，了解相关注意事项，手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/thread-1572-1-1.html
5、为了我们的活动正常、有序的进行，所有参加活动同学务必报名，形式上可以跟贴，或者短信、邮件、MSN通知集合地点带队人。
6、欢迎有志之士积极参与，向自己心仪的课程组（http://www.ygclub.org/bbs/thread-1183-1-1.html）

三足乌

绘本课主讲三足乌。
讲述绘本《朱家故事》。



绘本《朱家故事》
一、课前点名、收绘本 5min
二、上周学生阅读绘本故事分享 10min
三、课堂导入、故事讲述 35min
1.提问上周主讲老师讲述的故事 5min
2.故事结束后的活动，学生怎样表达母亲节祝福 5min
3.导入故事，妈妈和爸爸及孩子的故事 2min
4.讲述绘本《朱家故事》，现场问题互动交流 23min


四、绘本故事回顾 10min
1.绘本讲了一个什么故事？
2.爸爸和两个孩子在一开始都做了什么，妈妈走后，又做了什么，妈妈回来后呢？
3.妈妈都在故事里做了什么？
4.妈妈为什么走了，为什么又回来了？
五、情景表演 30min
分组表演绘本《朱家故事》或自己日常生活中与爸爸妈妈兄弟姐妹们的一个或多个场景。
助教协助引导，激发学生重现或创作，但不作为主导。
六、绘本交换登记 10min


教具需求：
绘本及课件《朱家故事》
投影设备
助教需求：三到五人

anna

本周日我还可以给孩子们继续上课~~  

2016-05-15 周日 舞蹈课

9:20-9:30
   1. 助教老师点名，主讲老师检查学生服装和鞋。
   2. 彩虹公约；课堂上很吵闹的时候听到老师放音乐或者指令应当快速安静下来；做地毯上练习的时候，不可以躺着。
   3. 站队时，每一排可以轮流站到第一排，前后排错开站。

9:30 准备活动  (跟音乐)
   1. 头部前后左右、头部旋转
   2. 肩膀
   3. 腰部
   4. 蹲下压腿、膝盖、手腕脚腕

9:45 复习茉莉花，排舞蹈队形

10:10 基本功擦地练习

10:20 下课休息（上课前把垫子铺好）

10:35 听音乐让学生慢慢进入课堂状态 【坐在垫子上】休息后进入基本功练习（垫子数量不够，故分成AB组。A组同学做垫子上练习，B组同学靠墙做擦地练习）
  A组
   1. 勾绷脚（准备时绷脚，先勾再绷）
   2. 左脚勾向左歪头，还原，右脚勾向右歪头，还原
   3. 左脚向旁伸出，右腿曲膝，压腿。换右腿压腿  (注意：后背挺直，上身往下压)
   4. 平躺在垫子上，上踢腿；侧躺旁踢腿；跪在垫子上，后踢腿
  B组
   1. 靠墙，前旁后擦地练习
   2. 擦地加手位练习
   3. 蹲练习
   4. 脚掌（垫脚尖练习）
起立，抖动手脚，放松。
   
11:00 舞蹈游戏
   游戏1. 一个同学站在前面背对着大家，其他人听音乐模仿老师做舞蹈动作，当前面同学喊1-2-3后，其他同学需立刻做一个自己设计的舞蹈动作（可以是学过的或者看到过的）
   游戏2. (第一步) 放音乐让同学自由跳舞
           （第二步) 设定一个主题/情节,两两为一组，每组编出一个或一组舞蹈动作，将所有的动作串起一支舞蹈 （编动作的同学负责把其他同学教会）


【备注】：
1. 9:20准时点名；让助教介绍自己，和学生们认识。
2. 增加与助教的沟通与互动，多让助教辅导学生。
3. 从上次课学生们反应来看，第二节课增加垫子上的基本功练习和下课前进行的舞蹈游戏效果很好，本节课继续延续。
4. 多关注平时之前不太关注的同学，给不太爱表现的同学更多机会。

azureee

三足乌 发表于 2016-5-10 11:02
绘本课主讲三足乌。
讲述绘本《朱家故事》。

三哥加油！这半个月和导师出差，课程都参加不了了，抱歉~

三足乌

azureee 发表于 2016-5-11 16:41
三哥加油！这半个月和导师出差，课程都参加不了了，抱歉~

出差顺利！欢迎随时回归！