【活动召集】2016-4-16 朱房村春季第三次活动召集

立夏

朱房村第三次活动恭候大家光临啦~~~本周村长keyball童鞋依然有事儿，所以立夏就继续当代理村长啦~~

本学期朱房村课为三个课程四个班，围棋课大班、围棋课小班、趣味经济课、科普课。每班8-12名学生。

友情提示：欢迎大家村里转转哦！任何非正常情况的参与请及时与项目负责人沟通！（比如携带自家家属的、携带别人家家属的、朋友来凑热闹的、探亲的、凑数的、友情支援的、人来疯的，凡没正常通过召集帖报名的，请提前跟负责人报备，我们保证不伤害你！）

一、【活动要求】

1、先报名再参加活动，谢绝空降；

2、通过顺序按先后来进行，如若该堂课名额已满，将不再通过；

3、新人第一次参加活动活动时，必须以旁听的身份，并且参加过至少一次的新人培训；

4、为了控制课堂人数以及保证上课质量，我们将不再允许志愿者带+1进入课堂，还望大家理解和体谅，谢谢！

5、“个人说明”栏请按这样的格式填写：课程+角色+是否参加过新人培训+是否同意调剂
如：计算机儿童课+旁听+参加过新人培训+愿意调剂

6、“备注选项”一栏请根据自己的确实情况选择“集合点”或“自行前往”。

二、【志愿者需求】项目负责人： keyball

课程	主讲	助教	旁听
围棋大班
围棋小班
趣味经济课
趣味科普课

1、准备

请主讲准备好上课提纲，在百科或者“召集帖”下面跟帖更新；
助教认真查看课程提纲，了解课程内容和自己的职责，如有必要和主讲事先沟通。

请主讲们将课程大纲更新至百科并且贴在召集帖里

2、集合

集合时间：13：10-13：20
如若不能准时到达请及时和项目负责人联系；项目负责人根据报名情况统计出勤率，明确每个人的分工。

3、到达现场

主讲和助教再一次就课程内容进行沟通、确认；
课前十分钟在操场号召学生集合，清点人数后，带领学生进入教室；
进教室后，助教可协助主讲统计学生考勤情况，并且认真做好记录。

4、上课（两节课）
第一节：14：00—14：50
第二节：15：00—15：50
小贴士：课间休息时，请志愿者务必注意和保护学生安全！

5、课后十分钟

各课程组就本次课堂情况进行总结，并且确定下次课的主讲。

三、【集合时间及地点】

1、时间：2016年4月9日 （周六）13：10-13：20

2、地点：地铁13号线“上地”站出口（此站只有一个出口）左侧150米“爱之园”微型公园门口
  

百度地图展示：

      地铁路线参考：http://www.ygclub.org/bbs/thread-7071-1-1.html

3、联系人

    立夏：18510068530

四、【注意事项】

1、任何活动均有不确定性，请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全，对由此产生的后果 、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。
活动发起者有义务对活动进行组织协调，但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负，发起者不会对任何个人承担法律责任。

2、在学校活动期间应当遵守《中小学幼儿园安全管理办法》（http://www.edu.cn/20060712/3199459.shtml）及《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》（http://review.jcrb.com/zyw/n331/ca283031.htm）等法律法规和学校的相关规定，保证学校和学生的安全、维护学校的正常教学秩序。参加活动的人员不应向学生发放任何食物。

3、请准时到达指定地点，不迟到，有问题请及时联系带队人。报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人，避免不必要的麻烦。

4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》，了解相关注意事项，手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/thread-1572-1-1.html

5、为了我们的活动正常、有序的进行，所有参加活动同学务必报名，形式上可以跟贴，或者短 信、邮件、MSN通知集合地点带队人。

6、欢迎有志之士积极参与，向自己心仪的课程组 （http://www.ygclub.org/bbs/thread-1183-1-1.html）靠拢。

7、社区要求志愿者到达社区后，不要在门前的马路上停留，因为孩子会快速聚拢过来，而且经常有车辆经过，存在重大安全隐患。志愿者达到社区后请前往操场等候孩子/去教室准备课程内容

8、因为朱房村的教室比较小，考虑到志愿者人数太多可能会影响到正常的教学，科普课助教人数最多为 5 人 ，趣味经济课助教人数最多为 5 人 ，围棋课助教人数最多为 5 人，请各位志愿者报名的时候注意，我也会在下边提醒是否报满。

keyball

去那节课直接就写好了，好贴心啊，一目了然

李子

水的前世今生 教案
雨滴的前世今生
授课目标
1.        了解雨滴在自然界中循环过程，能够用语言描述‘水--水蒸气--云--水滴（下雨）--水’的变化过程
2.        了解水的相变过程，通过小游戏掌握由液态水到水蒸气以及水蒸气变为云（液态水）的内部机理
3.        增强孩子对自然界现象的理解

课前准备
水分子卡片、热量卡片
魔术沙、水杯、水
热水、滤纸

第一课时
1.1水及水蒸气的基本概念
1        水是什么？水从哪里来？人为什么要喝水？水的重要性？
2        自然界中水存在的三种状态是什么？他们之间有什么区别？什么叫水循环？

小视频引起孩子兴趣，并引入水蒸发的概念（水的蒸发 前半段）
水为什么会蒸发？水蒸发后去哪里了？

1.2水蒸发过程—
         水是由很小的水分子构成的。液态水，也就是说平时喝的水，是由水分子紧密聚集在一起形成的。在吸收了外界的热量后，水分子就会运动加剧，并最终变为结合不紧密的气态水，也就是说水蒸气

小实验：
热水倒在水杯中-上面盖上一个盖子（盖子最好能在干湿状态显示不同的颜色）
一段时间后，盖子变湿润，并发生颜色的变化。盖子上的水只能来自于水杯中水的蒸发。


1.3云的基本概念
提出问题：
从水中蒸发出的水蒸气去哪了？
云是什么？大家对云有什么了解？

小视频讲解—会变化的云

水蒸气很轻，会在空中一直上升。随着海拔的升高，温度降低。此时，水蒸气分子中的热量下降，运动不再足够剧烈，会逐渐聚集，成为液态水。由于此时在高空中，液态小水滴相互靠拢，形成大片的白云~~~

1.4降雨的形成
雨是从哪里来的？为什么会下雨？下雨又哪些好处?
小视频讲解

在遇到冷空气时，高空中形成云的小水滴相互聚集、变大，形成较大的水滴。此时空气无法将它们托在空中，于是会下降，形成降雨。

将水变成水蒸气、水蒸气变成云、云变成降雨三个过程串起来，安排小游戏—水的前世今生

小游戏
孩子们办成水分子，开始时抱团聚在陆地上圆形小区域内，此时是液态水。
作为热量身份的助教们进入孩子们的小区域，并给孩子们分发热量卡，并试图使孩子们分散开。孩子们受到助教的扰动，自身吸收热量，开始乱跑，容易被排除出圆形区域，成为水蒸气，此时孩子们在空中（规定空中区域）。---该过程为水蒸发的过程。

随着水蒸气升高，温度越来越低，水蒸气中的热量也随之下降。此时分散的孩子们扮成的水分子失去手中的热量卡，并两两结合成为小水滴—---此时小水滴很小，漂浮在空中，形成白云。此时要求水滴必须足够小，所以孩子们要两两结合，不能多个孩子结合。但如果不能与他人结合，则不能形成降雨，也无法降落到地面

形成白云后的孩子们在空中漂浮着，此时助教扮成冷空气。冷空气的到来使构成白云的小水滴相互结合变大，当达到足够大时，空气无法将其漂浮在空中，于是降落到地面，形成降雨。 在这个过程中，看情况要求几个孩子结合成一个雨滴，最终形成两到三滴水滴，并且形成的大水滴会移动位置重新回到陆地。


游戏结束后，总结水的三种行为过程。

如果剩余时间，可观看关于‘为什么会下雨’小视频，提出问题：

下雨时，一般用什么遮雨？？
小青蛙为什么会选择躲在荷叶下面？

荷叶为什么能够遮雨？

然后进行相关的讲解和小实验。