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[培训交流] 【活动总结】2012-12-23 #阳光思享会# 第二期总结

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发表于 2012-12-24 08:36:53 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
大大小小的孩子进进出出,
打球的打球,聊天的聊天,
这里不像学校,倒像是个大家庭,
他们完全相互信任,
就像明亮的阳光,不是来自天上,
而是来自他们的心灵。


时间:2012年12月23日
地点:易简活动中心
分享人员:易简楚歌,小爱
与会人员:三足乌, 小堇菜, 旅行吧, squirrelRao, ragerrager, chaosconst,踏雪飞鸿 , Breezefu,番茄,立夏
主持人:老大不小

【分享内容】
一、自我介绍
有嘉宾,有老阳光er,有新阳光er,所以简单的自我介绍还是有必要的——名字加所在阳光职能组。要隆重介绍的是我们的嘉宾——来自小考拉亲子图书馆的小爱。

二、Breezefu 介绍阳光分享会
举办阳光分享会的出发点是关注与阳光相关,但又未被阳光er重视的有价值的理念,而不同于“一锅烩”的一点是阳光分享会希望分享的主题更专业,更深刻,在思想交流碰撞的同时也能更好的沉淀。

三、易简楚歌介绍“易简活动中心”建立起源及瑟谷模式社区化经验分享
分享要点:
1、建立起源:想在有限的时间里能最充分的给予孩子更多,并避免孩子在不同的体系内拉锯。
2、瑟谷模式社区化两个关键要素:
①、有完全相信孩子潜力的老师
②、有完全相信老师的孩子与家长。
3、存在问题
①孩子已然形成的依赖性,在一元价值标准下,给孩子自由,孩子也不知道自己该做什么,甚至该玩什么。
②家长的不理解甚至怀疑。
4、未来愿景
①整个课程既是游戏
②成立家长委员会,自主管理活动中心。

四、嘉宾经验分享
1、对一个社区与公益组织而言,最重要的是让所有人知道你在做什么。就像所有人都知道小考拉是做亲子阅读。
2、家长即使客户,也是志愿者,还是管理者,共同构建自由、宽容、开放、尊重的学习环境,小考拉拥有万能妈妈会,可以作为软件资源,进行求助。妈妈会会自行组织交流、授课等。
3、设定并严格执行规则的重要性,而小考拉规则的设定是所有与规则内容相关人共同商讨确定的。同时孩子们会在活动中成立自己的团队,彼此建立起伙伴关系,自行约定行动。
4、接受孩子,也就接受孩子多有天性,包括所谓好的方面与不好的方面。
5、不在数据统计中迷失,与其执着与如何提高家庭存留率,不如切实完善自身的发展,从而由内而外的吸引孩子与家长。
6、如若出现孩子家长代为邀约情况,小考拉会建议家长征求孩子意见。
7、小考拉的体验课会收费,但家长缴费后,若孩子能够长期坚持上课,且考核通过的话,所缴费用将会在学费中进行返还。
8、给易简活动中心的建议:明晰定位,确立模式。

五、自由讨论
瑟谷内核
1、对孩子完全的信任,放手让孩子充分生长,孩子就会找到最适合自己的生活方式。
2、自己先对自己负责,然后才会懂得对整体负责。
3、不刻意区分年龄,采取混龄制培养。
借易简大哥的一句话作结——孩子的心灵具有很大的包容性,我们只是给孩子呈现更多可能性,只是播种,不去期冀在何时收获,会是怎样的收获。

才疏学浅,总结浅陋,实不及现场分享与讨论内容的十分之一。请大家不吝补充。

由于我提前离开,其中部分内容由三足乌记录和提供。谢谢!



日日新学堂 http://www.ririxin.org
小考拉亲子童书馆 http://blog.sina.com.cn/lingermama
活动召集 http://www.ygclub.org/bbs/thread-7335-1-1.html
现场录音 http://www.tudou.com/programs/view/-LayZBh7jkk
2
 楼主| 发表于 2012-12-24 08:49:49 | 只看该作者
本帖最后由 踏雪飞鸿 于 2012-12-24 12:32 编辑

其实你们@阳光,@易简楚歌,不仅是在孩子们心中播撒种子
3
 楼主| 发表于 2012-12-24 08:50:29 | 只看该作者
为什么发帖时的空行不能显示呢~~~~焦虑
4
发表于 2012-12-24 09:57:39 | 只看该作者
谢谢易简和到场所有人的分享,我相信通过分享每个人都有了自己关于教育及成长的思考和收获。
谢谢踏雪和三足乌的记录总结!
5
发表于 2012-12-24 10:13:22 | 只看该作者
好亲切有爱的座谈会啊。

虽然我们不一定能引导孩子完全的自由成长,但这个理念会对我们的教学以及与孩子相处有很好的启发。
6
发表于 2012-12-24 10:13:39 | 只看该作者
昨天很冷,辛苦大家啦。
本来计划带个朋友过去的,结果家中出了点事,周末就没来得及参加。
7
发表于 2012-12-24 11:52:34 | 只看该作者
我感觉瑟谷模式是需要一个比较长期的、独立的环境,而在中国的环境下孩子的大部分时间是在学校里度过。也需要本土化一下
8
发表于 2012-12-24 17:33:48 | 只看该作者
现场录音 

9
发表于 2012-12-24 17:46:00 | 只看该作者
回复 6# 加肥猫


   欢迎有空过来,昨天真的很冷,不过人多,屋里就暖和了。
10
发表于 2012-12-24 18:37:01 | 只看该作者
本帖最后由 易简楚歌 于 2012-12-24 18:41 编辑

回复 7# 弓木华


   就算是我的总结补充部分吧:   其实昨天我们也讨论到这一部分。由于社会背景和传统文化与家庭教育的差异,导致我们的孩子一般生活自立能力比较差,特别是流动家庭里面的男孩子,很多过于溺爱,缺乏基本生活常识,社区教育可能是生活教育的一个弥补部分。现有教育体制下的孩子习惯于依赖权威,有问题总是找家长和老师处理,所有的活动也是依赖于长者的安排和指令,刚开始到一个宽松自由的环境里的时候,还没有完全自主的游戏和玩耍的能力。这些都是学生的区别。
   老大不小提到,即便是在幼儿园阶段选择蒙台梭利这样爱与自由理念教育机构的家长,到了小学阶段也由于自己的恐惧,不再敢继续为孩子选择自由,而是进入传统的体制内学校。瑟谷学校能够存在的一个重要因素,就是完全理解和支持瑟谷自由理念的家长团体,目前在中国,这样的群体可能还在成长中。小爱在讨论中也提到,其实作为一个教育从业者,比孩子更重要的工作对象其实是家长。她们的焦虑,毛躁,恐惧和担忧对孩子的影响非常深远,往往成为限制孩子自由发展的约束力量。
    通过昨天和各位的交流,加深了我对瑟谷模式不能生硬照搬,而是需要根据孩子和家长特点和现有资源循序渐进的想法。并且从小考拉亲子童书馆的经验验证了对于社区中心可持续发展的设想思路,收获是很大的,很重要的是发现了近期需要学习的一个成功的标本。
    易简儿童活动中心原本想要完全以流动辍学儿童为主体实施瑟谷实验,可是目前看来,家长即便是孩子辍学也不一定会放心选择将他们放到一个完全自由的地方,即便有这样的家长,也需要时间和机遇。而社区活动中心仅有每周近30个小时能接触孩子,是不可能达到瑟谷学校那种全日制生活和学习的效果的。社区中心的影响较小,可也是有作用的,孩子的头脑和心灵是一个巨大的包容空间,不会完全被一种强大的压制力量完全控制,只要我们给孩子们提供了视野的多样性,总有一天那些美好的种子会焕发自己的生命力。
    瑟谷学校可能是很对关注教育创新的人心里的理想。对我自己来说,如果是现在开始做一所学校,确实从知识储备和资源状况来看,也不是很好的时机。很高兴的是,可以通过这个儿童活动中心作为一个观察平台,更加深入的去了解孩子们和他们的家庭,他们的生活状态和家长的想法。也可以结识更多理念相近的朋友,我们一起慢慢积蓄力量。或许有一天就会有大家心中美好的学校出来。慢慢生长的东西或许会更加有生命力,老大不小说,如果有更多的知道瑟谷学校,来关注,来传播瑟谷学校的理念。就一定会有瑟谷在中国生根的一天,有很多家长已经在大理那边做自己的尝试。任何一个好的理念要落地到我们这里,必须有一个本土化的过程。这个过程可能需要很多人不同方式的多种实验性的尝试,我们理解和认同这种理论,但不一定非要给自己贴标签,一步一步去做就会。这可能会是一个漫长的过程。
    谢谢老大不小整理录音,谢谢踏雪飞鸿与三足乌的记录和总结。昨天很冷,可是大家的心都是热的。
    阳光十周年了,我去年才加入,一点点看到了阳光的变化。在我心里面,“阳光”是我特别喜欢的一个词。因为地球上的所有的能量都是来自于太阳。所以阳光是影响最深远的力量,植物依赖阳光,人类和动物矿物的能量都来自植物。这其实是我在不了解阳光的时候加入阳光志愿者的最初的想法。当时是想找到一种对孩子影响最深远的事情来做,这样可以做得时间久一点。小傅做“思享会”的初衷,是想将思路引到更深的地方,我觉得非常好。比如下一个关于罗伯特议事规则的交流我就非常期待。
    从去年蝎子的事,我看到了隐藏在深处的阳光人的力量。这样的力量真的可以做很多事。我个人认为,瑟谷学校是一个对孩子影响最为深远的事。非常高兴阳光里有很多人对此感兴趣,也希望有更多的来参与讨论和交流。可是现在看过《瑟谷传奇》这本书的人,还是太少了。有机会的话,大家介绍给自己的朋友吧。
11
发表于 2012-12-24 21:51:30 | 只看该作者
明年要多多参加思享会~~~
12
发表于 2012-12-25 01:05:15 | 只看该作者
听了易简和小爱的分享,很有收获。
另外,看书时我在想阳光这个组织本身是不是有点瑟谷学校的色彩呢,我们每个人对自己负责,孜孜不倦地做着自己感兴趣的事
13
发表于 2012-12-25 01:05:16 | 只看该作者
听了易简和小爱的分享,很有收获。
另外,看书时我在想阳光这个组织本身是不是有点瑟谷学校的色彩呢,我们每个人对自己负责,孜孜不倦地做着自己感兴趣的事
14
发表于 2012-12-25 09:43:22 | 只看该作者
听了易简和小爱的分享,很有收获。
另外,看书时我在想阳光这个组织本身是不是有点瑟谷学校的色彩呢,我们 ...
tomato 发表于 2012-12-25 01:05



   瑟谷的很多思想也适用于阳光这样的组织,如果这些思想可以在阳光生根发芽,阳光会更好。
15
发表于 2013-1-23 20:31:57 | 只看该作者
回复 10# 易简楚歌


    看了这篇分享才了解到原来有”瑟谷“这个词, 《瑟谷传奇》不知道在哪里能买到?网上搜了一圈没有,有知道的告诉我一下哦
16
发表于 2013-1-23 22:41:15 | 只看该作者
回复 15# yolanda_yang


   《瑟谷传奇》还没有在大陆出版,这里有电子版的全文 http://www.ygclub.org/bbs/thread-7330-1-1.html
推荐另外一本书《种籽学苑教育手记》,这本书中传达的理念以及书的写法与《瑟谷传奇》很相似,这本书在网上和书店都能买到 http://book.douban.com/subject/3601552/
17
发表于 2013-1-23 23:04:36 | 只看该作者
回复 16# Breezefu


  太好了,谢谢你的分享,我要好好研究一下~~
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