【活动召集】2018-05-12 暖暖公益点绘本课第七次活动召集

xuanyuan95

【项目说明】

暖暖爱心之家是本学期开始的一个新项目，和暖暖爱心志愿者协会（以下简称暖暖）合作。

服务对象：由于依托于附近的小学和小区，年龄跨度范围较广，不过暖暖负责人有15年坚守一个同一个地方的志愿经验，可以依据我们所给出的课程内容召集相应的孩子来上课，学龄段基本为2-4年级，包含部分学前班儿童和5，6年级儿童。孩子数量7-15，不固定。

特点：孩子数量完全依据孩子对课程的兴趣程度自愿参加，没有强制参加的情况，因此孩子群体情况为有固定人群却没有固定的名单，即使依照学生喜好，但是有着长时间形成的比较良好的课秩序。暖暖有固定的志愿者人群，每周六日全天都有人驻守，大多为北邮的学生和自己两名固定志愿者。

项目课程要求：只要让孩子感兴趣，什么课欢迎，关键要和孩子有互动，一定不能一直自己在台上念ppt。

课程开设：绘本课，主题课，只要能吸引孩子，对孩子成长有益就欢迎，阳光原来的绘本课和其他助力完成。

【志愿者需求】

课程                                      主讲        助教        预计学生人数     旁听      日期

《山姆和大卫去挖洞》                               青阳              2-4名           5-9名       2名     5.12

【报名注意事项】

1、先报名再参加活动，谢绝空降；

2、通过顺序按先后来进行，如若该堂课名额已满，将不再通过；

3、“个人说明”栏请按这样的格式填写：课程 +角色（主讲 或 助教 或 旁听）+是否参加过本学期培训。

4、新人报名时要特别注意：新人需参加过培训后方可参加课堂活动，第一次只能报旁听，请不要报名助教。

5、第一次来如果不知道社区位置，请报名集合点。

6、如临时有事不不能到场，请按照《阳光志愿者守则》提前四个小时或以上通知项目负责人。

【活动流程】

Step1 准备阶段

-----> 请主讲提前一周上传课程提纲，如有必要，可提前与助教沟通配合细节

-----> 请助教和旁听及时阅读上课提纲，熟悉课程内容，微信群内及时讨论不明确的地方

-----> 阅读课春季课程目前安排：http://www.ygclub.org/bbs/thread-35884-1-1.html

Step2 集合阶段

【交通路线及集合方式】

社区位置：百度地图搜“一杆桌球休闲bar”路线图见图1,白庙村西街进入见图2，直行到头，右转再走50米到达，见图3 。

集合地点：白庙村公交站，坐地铁的同学一定注意地铁5号线 “天通苑”站下车B口（注意是天通苑站而不是天通苑北），出B口之后马路对面乘坐966公交车6站到白庙村站下车。

集合时间：周六上午9：03白庙村公交站集合，9:05准时出发前往公益活动点，过时请自行前往，路段周六拥堵，请志愿者自己掌握好时间。。

集合联系人：杨小垒 18548917348

自行前往的志愿者，请提前（9:30前）到达社区，并联系项目负责人签到。

图1
图2

图3

Step3活动现场

主讲：至少提前10分钟组织学生进入教室，并给学生点名。

助教：课前协助主讲点名；上课时维护课堂纪律、记录学生课堂表现，完成课堂其他主讲给予的任务；课后提交本课程的反馈表单。

旁听：联系项目负责人找到自己参加的课程组活动，随主讲进入教室，熟悉阳光课堂。

项目负责人: 负责与学校沟通，维持现场秩序。出现各种状况需要解决时，请找此人。

各位：*课间休息时可以与孩子们互动游戏，但是不要进行危险活动，安全第一。*

Step4活动结束

----->为了保证阳光课程的质量，请各个课程主讲、助教和旁听新人，对当次课程进行“课后十分钟”讨论。

-----> 课程组负责人现场记录“课后十分钟”讨论内容，并在活动后更新至论坛总结贴。

-----> 请参加活动的同学一起合影，然后，大家就可以聚餐了~~~~

【注意事项】

1、任何活动均有不确定性，请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全，对由此产生的后果、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。活动发起者有义务对活动进行组织协调，但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负，发起者不会对任何个人承担法律责任。

2、在学校活动期间应当遵守《中小学幼儿园安全管理办法》（http://www.edu.cn/20060712/3199459.shtml）及《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》（http://review.jcrb.com/zyw/n331/ca283031.htm）等法律法规和学校的相关规定，保证学校和学生的安全、维护学校的正常教学秩序。参加活动的人员不应向学生发放任何食物。

3、请准时到达指定地点，不迟到，有问题请即时联系带队人。报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人，避免不必要的麻烦。

4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》，了解相关注意事项，手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/thread-1572-1-1.html

5、为了我们的活动正常、有序的进行，所有参加活动同学务必报名，形式上可以跟贴，或者短信、邮件、MSN通知集合地点带队人。

6、欢迎有志之士积极参与，向自己心仪的课程组（http://www.ygclub.org/bbs/thread-1183-1-1.html）

暖暖爱心志愿者服务队

微信公众号：nnax520

团队于2013年12月5日在志愿北京正式申请注册，目前是志愿北京正规注册团队。团队由社会、企业机构和校园支队组合而成!团队以关爱外来务工子女和孤寡老人，救助孤残儿童，环保户外和爱心传播天使等活动为主，以社区服务、应急救援、志愿者培训活动为辅。以关爱弱势群体、改善生活环境、培养优秀志愿者为己任!本着"汇小爱已成江河，聚小善已成大爱"的服务理念，汇聚更多志愿者的爱心、以爱温暖爱、用心温暖心、温暖他人、温暖社会~~

aprilninth49

《山姆和大卫去挖洞》教学设计
主题关键词： 探索世界&享受过程
课堂目标
1、了解绘本内容，能够用自己的语言讲述这个故事。
2、鼓励孩子们去观察和探索身边的世界，并用文字、绘画、表演等多种方式表达自己的感受/观点，同时学会去尊重他人的观点和感受。
一、预热（10分钟）
（自我介绍、点名、声明纪律：想说话先举手，别人回答问题时认真倾听，自己回答问题时声音洪亮）
回忆上节课的绘本，引出这节课的主题。
        上节课大家读了什么绘本？一起来回忆一下吧。
        我们这次讲的绘本是一个叫麦克·巴内特的人写的。他的好朋友乔恩·克拉森为他的故事画了图。这两个人老师都很喜欢。
        这节课，我想和大家一起分享的绘本故事叫做《山姆和大卫去挖洞》。首先，我们一起来看看绘本的封面。你看到了什么？大家觉得哪个是山姆，哪个是大卫？（如果孩子们的答案限制在两个男孩身上，就会追问他们为什么不是封面上的小狗小猫）
        大家觉得山姆和大卫为什么要去挖洞？你觉得挖洞时会发生什么？

二、绘本阅读（30分钟）
带领孩子们一起阅读绘本，引发大家的思考。
第一遍老师引导，大家一起朗读。
第二遍老师带领大家回顾绘本，回顾时需要孩子们回答：
        到底谁是山姆，谁是大卫？你是怎么知道的？山姆和大卫是什么关系？
        你觉得他们应该往另一个方向/分开挖吗？为什么？
        他们最后落在了哪里？
询问孩子们是否还需要再读一遍，或者再看看其中的某一页。确认完成后，请孩子们讨论下面的问题：
        山姆和大卫为什么要去挖洞？你觉得他们要找的“了不起的东西”是什么？他们最后找到了吗？
        山姆和大卫挖洞时，一共错过了几块宝石？你看到他们错过宝石时，是怎么想的？如果你告诉了他们这件事，你猜他们会怎么说？


课间休息（20分钟）

三、编写自己的挖洞故事（40分钟）
请孩子们自己创造一个挖洞的故事。
老师提示：
1、在哪里挖（家旁边/森林/沙漠/火山/海底/外星……）
2、和谁一起挖（小伙伴/陌生人/小动物/外星人……）
3、为什么去挖洞
4、挖的时候发现了什么？发生了什么事情？
5、结果是什么样的？
孩子们可以用画图或文字来创作自己的挖洞故事，完成后请孩子们分享自己的故事。