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【活动召集】2017-03-11费家村社区《闲置品大清仓》财商课

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发表于 2017-3-6 09:36:55 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
召集人电话 (已通过人员可见) 活动分类 阳光公益活动
活动时间 2017-03-11 14:00 发起时间 2017-03-06 09:20
报名截至时间 2017-03-11 12:00 状态
限制人数 不限(不限性别)
已确认/已报名 5 / 5
通过人员 逐水, 敖小胖儿, 天降, 包包, 蕾蕾豆
通过人员统计 集合点(4);  自行前往(1); 
签到人员 逐水, 敖小胖儿, 天降, 包包, 蕾蕾豆
[查看签到信息详情]
本帖最后由 蕾蕾豆 于 2017-3-6 10:08 编辑





HI,小伙伴们,费家村社区2017年春季学期的主题课又来啦!

本学期的课程大主题依然是《我发现 生活有趣》,课程花样迭出,赶快报名吧!


本社区主题歌学生为小学五六年级学生,课程为绘本故事、艺术创作、科学实验、财商养成等多主题综合课程,

教学目的是保持与激发孩子们的想象力,玩中学,学中乐。

探访费家村详细情况请见:http://www.ygclub.org/bbs/thread-9485-1-1.html
其他项目特色规划详见新人招募帖:http://www.ygclub.org/bbs/thread-10432-1-1.html



本学期课程安排如下:






2016年秋季学期主题课程精彩回顾:










请各位志愿者尊重承诺,报名参加活动!




温馨提示:

北京天气多有反常,请大家密切注意天气变化,舒适出行

费家村位于15号线崔各庄站附近,地铁换乘15号线时间较长,请大家务必算好路上时间!




【报名注意事项】

1. 按照报名的时间顺序通过,优先通过报名格式清晰正确的 。
2.“个人说明”栏请按这样的格式填写:课程 +角色(主讲 或 助教 或 旁听)+是否参加过本学期培训。
3. 本活动不限制名额。
4. 本学期新人报名时要特别注意:新人需参加过培训后方可参加课堂活动,第一次只能报旁听,请不要报名助教
5. 请一定先报名再参与,拒绝空降。如临时有事不不能到场,请按照《阳光志愿者守则》提前四个小时或以上通知项目负责人。

【项目基本情况】


1、项目情况:现在项目点有两位负责老师,没有其他公益组织开展长期活动,

                         因此他们对阳光的进驻非常期待。

2、学生情况:五年级学生10人左右

                        学生性格活泼,喜欢新鲜事物,喜欢体验感强、生动有趣的课程。

3、开课规划:高年级学生,以主题课为主要内容,以参与式教学形式为主。

                     


【本周人员需求】


主题课

—————————————————————————————————————————————————
| 角色 | 规定人数 | 已确认人数 | 论坛ID |
——————————————————————————————————————————————————
|主讲 |              |   1                | 蕾蕾豆 |
——————————————————————————————————————————————————
| 助教 |            |                         |              |
——————————————————————————————————————————————————
| 旁听 |    不限    |                    |             |   
—————————————————————————————————————————————————
| 项目负责人       | 1                | 蕾蕾豆  |
—————————————————————————————————————————————————


【活动流程】


Step1 准备阶段
-----> 请主讲及时上传课程提纲
-----> 请助教和旁听及时阅读上课提纲,熟悉课程内容(链接同上)

Step2 集合阶段


具体地址——北京市朝阳区来广营东路费家村内
具体行车路线——北京地铁15号线崔各庄B口出站,坐乡村代步车(可以坐下十来人)到达费家村社区
具体行车时长——国贸到费家村社区时间约一个半小时内(包含换乘时间、等车时间、坐乡村代步车时间)


-----> 集合地点:地铁崔各庄站B口出站口
-----> 集合时间:3月11日(周六) 13:30,准时出发,请大家务必按时到达!
-----> 请记好带队人的联系方式:蕾蕾豆   一三552六八775①




自行前往的志愿者请参考以下路线图




Step3活动现场


本活动时长1小时30分钟到2小时,中间不休息。
最终确认参加活动的志愿者,请提前到达学校,并联系项目负责人签到。




主讲灰色挂绳胸牌)::领取课程的相关资料,胸牌;至少提前10分钟组织学生进入教室,并给学生点名。
助教黄色挂绳胸牌):领取助教反馈表,胸牌;课前协助主讲点名;上课时维护课堂纪律、记录学生课堂表现;课后将表格填完后交给主讲。
旁听(没有胸牌):联系项目负责人找到自己参加的课程组活动,随主讲进入教室,熟悉阳光课堂。
项目负责人红色挂绳挂绳): 负责与学校沟通,维持现场秩序。出现各种状况需要解决时,请找此人。



各位:*课间休息时可以与孩子们互动游戏,但是不要进行危险活动,安全第一。

*活动进行期间,主讲和助教需佩戴胸牌;课后,主讲统一收回胸牌,放到课程包内,交给项目负责人。


Step4活动结束

----->为了保证阳光课程的质量,请各个课程主讲、助教和旁听新人,对当次课程进行“课后十分钟”讨论。
-----> 课程组负责人现场记录“课后十分钟”讨论内容,并在活动后更新至百科。
-----> 请参加活动的同学一起合影。然后,大家就可以聚餐了~~~~




【去之前,大家不妨来了解一下费家村社区项目^_^】


费家村社区项目介绍:http://www.ygclub.org/bbs/thread-9485-1-1.html




注意事项:


1、任何活动均有不确定性,请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全,对由此产生的后果、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。
活动发起者有义务对活动进行组织协调,但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负,发起者不会对任何个人承担法律责任。
2、在学校活动期间应当遵守《中小学幼儿园安全管理办法》(http://www.chinacourt.org/flwk/show1.php?file_id=111593)及《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》(http://review.jcrb.com/zyw/n331/ca283031.htm)等法律法规和学校的相关规定,保证学校和学生的安全、维护学校的正常教学秩序。参加活动的人员不应向学生发放任何食物。
3、请准时到达指定地点,不迟到,有问题请即时联系带队人。报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人,避免不必要的麻烦。
4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》,了解相关注意事项,手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/thread-1572-1-1.html
5、为了我们的活动正常、有序的进行,所有参加活动同学务必报名,形式上可以跟贴,或者短信、邮件、MSN通知集合地点带队人。
6、欢迎有志之士积极参与,向自己心仪的课程组(http://www.ygclub.org/bbs/thread-1183-1-1.html)靠拢。



























我要报名

联系电话* (仅限数字)
个人说明*
选择分工*
备注选项*
免责声明:本活动为非赢利目的网友活动,活动中可能存在意外的因素,参加者纯属自愿行为,一旦报名参加,则视为愿意自行承担活动中可能出现的意外伤害及经济损失,组织者及其他成员概不承担任何法律或者经济上的责任,请慎重报名参加。
2
 楼主| 发表于 2017-3-9 15:19:21 | 只看该作者
本帖最后由 蕾蕾豆 于 2017-3-9 17:18 编辑



教学提纲


  
志愿者信息
  
备课人
蕾蕾豆
所属课程组

QQ/MSN
331306037
E-mail
bud-azrue@yeah.net
课程信息
课程名称
《闲置品大清仓》
上课时长
90分钟
上课日期
3月11日
上课时间
14:00-15:30
授课对象
费家村社区
学生信息
约10人
是否已了解上次课的授课情况
Y
本次课的教案是重复使用已有教案吗
N
教学目标
1.    让学生了解物品的价值并且去挖掘物品背后的价值。
2.    让学生了解到随着时间的推移物品价值也会发生应有的变化。
教学提纲
1、认识新老师
2、新学期的一些事宜说明:

(1)有哪些好玩的课程
(2)秘密信箱的使用
(3)纪律强调

2、本节课引入——我的储藏室
主讲拿出自己家储藏室的部分物品来提问(相册、签字笔、纪念品、一本书、坏掉的手机等等):
(1)这些物品中最值钱的东西是什么?
(2)这些物品中最不值钱却天天都用的东西是什么?
(3)这些物品中比较有意义需要一直保存的东西是什么?
(4)同学们的家里有哪些闲置物?
(4)有些看起来没什么用但是又没有坏的东西怎么处理呢?(同学们提出办法,助教可以补充)


4、处理闲置物的游戏(第一轮)

每个家庭都会有一些闲置品,时间长了我们可能就忽略了他们,就像前面我们想到的一些办法,这些闲置品其实也可能是一笔财富。为什么这么说呢,我们来玩个清理闲置品的游戏。
  
(1)根据学生人数分为三组,模拟三个家庭。


(2)主讲为孩子介绍储藏室的物品(在ppt上演示材料包中给的物品,以及主讲添加的物品,主讲会对学生认知模糊的物品做适当解释)

(3)给每组同学发一套物品卡片。

(4)请各个家庭讨论并对所有的物品进行选择,按照之前大家想出的处理办法分类(不局限于材料中给出的四种办法),每种处理办法至少选出三种物品。

PS:此处助教尽可能不要干涉太多

(5)将捐赠、丢弃的物品卡片交给助教老师保管。

(6)主讲发放第一轮价格清单,各个家庭对准备出售的物品,按照第一轮清单到主讲处进行交易,即将卡片交给主讲,主讲将出售所得公示在黑板上。


  
5、处理闲置物的游戏(第二轮)
  
(1)首先请各个家庭分享自己的小组剩下了哪些物品。

(2)那么又过了两年后,我们又要清理一下储藏室啦!请各小组再次对手中剩余的物品进行分类处理,按照之前的办法。

(3)最后请将要出售的物品卡片交给主讲,主讲根据第二轮升贬值趋势表价格(价格较第一轮有变动),将该小组出售所得公示在黑板上。


6、总结
(1)请每个家庭展示自己最终剩余的物品
(2)请每个家庭分享是如何做选择的?主要包括:
我的家庭选择保留的物品是什么?为什么?
这些物品对我的家(我个人)的意义是什么?
  
  
  
教学环境、材料需求

教学资料(主讲准备)
教学课件(主讲准备)
助教需求
协助维持课堂记录,记录学生表现,填写课堂反馈。











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