本帖最后由 squirrelRao 于 2013-12-17 20:31 编辑
2013-12-15 定福小学秋季学期第九次活动总结
志愿者出勤情况 非常感谢大家积极参加本次活动
本周活动志愿者报名人10人,应到10人、实到9人(勤奋的项目负责人面包在一阵冷空气袭击之下感冒请假),志愿出勤者情况如下:
学生出勤情况 计算机儿童:实到人数12人,新来一个孩子;
活动照片:
项目点记事:
1,由于本周课程是临时加的,所以以主题课的形式来上,squirrelRao到达项目点离时,猪头和xhudiao已经早早的在教室里了,还没有进教室,孩子和老师们聊天的话语,以及爽朗的笑声就已经是不绝于耳了。
2,准备好课程需要的论坛、连接上搭好的局域网之后,正好上课时间到,开始上课。课程的内容从上网这个话题开始引入,然后联系了实际生活中的蜘蛛网、地铁网络,以及让孩子们找网线、做一个简单的自己模拟网络的小游戏来感知网络。模拟网络的小游戏貌似趣味性不够强,过于简单了,参与度不够孩子们没有觉得很happy,感觉效果一般。
3、引入完网络之后,进入第二个话题:使用搜索引擎寻找十万个为什么的答案。首先squirrelRao放了一段有关大象的小动画,动画的名字叫:为什么大象吸水不会呛着。孩子们看得很专心,视频看完抛出问题:为什么大象有对大耳朵。然后演示了如何通过搜索引擎找到答案。接着开始练习,通过搜索找到论坛,然后注册报道。。。
4、问题出现~由于之前没做好论坛的压力测试,孩子们一起用论坛时,论坛帖子里的图片不能加载出来,而且注册也不好使了。这样导致的后果是,之前准备的课程内容都上不了了。包括回帖、发帖、课堂评价等等。随之课堂陷入了不知道上啥的黑洞,孩子们也逐渐觉得无聊起来。为了修复这个问题,squirrelRao给孩子们放了一集《足球小子》的动画,与此同时,在另外一台电脑上部署论坛。
5、更糟糕的时这新找的电脑部署了论坛后也不行。在万般着急的情况之下,@猪头老师想到了把孩子分小组共用一台电脑的方法,同时发现论坛上提帖子里发不了图片,但是相册里能看到图片,只是会比较慢。于是乎,就在助教老师的带领下,分小组用一台电脑练习,练习完的孩子看相册里的图片。这样就一直持续到了第二节课下课。在第二节课下课之前混沌老师来了。
课后十分钟 主讲 squirrelRao:只完成了课程目标的30%,由于电脑不给力以及之前没有做压力测试,导致对网络依赖度极大的课程无法完成。是比较深刻的经验教训吧。 助教 猪头: 第一节课的感知网络的游戏设计得不好,孩子觉得没什么可玩的。网络原因造成课程无法完成的教训很深刻,需要好好总结。 蓬莱文章建安骨:在讲述网络时,有些用词用于过于专业话,比如节点。应该使用更为形象的比喻来描述,比如:彩虹 xiansweety:课程设计不错,技术故障的原因也没办法,还是没准备充分 生命静好:有些专业的词汇孩子并不是不能接受,只是接受程度不一样,觉得可以在讲课时穿插一些比较专业或比较大人的词汇 xuhudiao:觉得电脑游戏还是不要带到课堂上来,我们的好意可能会使孩子家长误解 小拇指:感觉课程内容还不错,电脑不给力也没办法 chaosconst: 典型的300%准备完成30%,都是准备不充分造成的
本次课程各位助教都太给力了,谢谢大家~~辛苦了~~~~ 虽然这次课状况很混乱,但是让人感动的是,孩子们其实都很遵守课堂纪律,LSY在课堂上对squirrelRao说这次课不好玩,在这样的情况下,依然3次对squirrelRao说:“今天是最后一次课了么?老师下周再上一次课吧。” 太让人感动了~可惜啊,确实是这学期最后一次课了。(不知道LSY下学期还在不在定福,听她说她有可能下学期不在定福上学了,无论如何,还是希望下学期能见到LSY)
下学期2014年阳春三月定福不见不散~~
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