本帖最后由 蕾蕾豆 于 2012-10-23 09:49 编辑
一首《风笛的乐园》送给大家,代表我今天的心情噢!
请点击播放按钮后合着音乐看总结帖吧!
虽然天气阴沉,阵雨将至,
但是当我们带着一身寒气踏进怀柔育才校园的时候,
那些早早来到学校里欢闹着等着我们的孩子们,
就像一个个小火炉,瞬间温暖了我们的心。
怀柔育才学校秋季学期第二周课程如期开展。
上周豆豆老师带我们认识了戏剧,还让我们懂得了每个人都是独特的。
而这一周豆豆老师又进一步让我们知道了剧本的构成,
并和所有的助教老师一起带着孩子们成功演出了《巨人的花园》小话剧。
孩子们在戏剧表演课上学会欣赏自己更学会欣赏别人,
希望每个孩子都敢于表达自己的内心~
本周李老师有些忙,只给五年级的孩子发了家长通知书,
可是今天的课其他的孩子也都来了,他们整整齐齐地坐在教室里,
他们的微笑和亲切的呼唤告诉我们,他们真心喜欢上阳光的课程,
希望我们本学期的课程依然周周精彩,不负孩子们的期待!
不过有个小提醒:
为了控制纪律,豆豆老师采用了加减星星的规则,
影响课堂会减掉星星,积极发言会加上星星。
但是孩子们很在意加星星,所以建议以后大家还想使用类似的方法可以只用减星星。
详情请见主讲总结~
左起:
三足乌、曾一可、李老师、王四儿、踏雪飞鸿
花儿们:
小久、蕾蕾豆、小ta、番茄
【精彩课堂】好玩的戏剧【下】(语文组 主讲:蕾蕾豆)
再品提纲:http://www.ygclub.org/bbs/thread-7041-1-1.html
课后总结:
请主讲和助教来更新一下以下表格:
课程总结:http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-929.html
助教反馈:http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-930.html
欢乐之余,亲们可不要忘了我们一如既往的怀柔三问噢!
一、你印象最深刻的孩子及原因(一名或以上)?
二、对于阳光课堂,你印象最深刻的事或你的意见建议?
三、对于这次活动的组织,你觉得不完善的地方?
今天,继续由语文组的戏剧表演课《好玩的戏剧》欢乐开场!
课堂依然采用小剧场的就坐形式,有舞台、有观众席,孩子们较之上节课熟悉了这个形式。
课堂精彩环节:
1、戏剧盒子——分组
抽到圆形、三角形、正方形分别为一组,共三组。
介绍加减星星规则。每组各有五颗星星,不尊重别人发言、说小话影响课堂要减星星,积极发言表现良好加星星。
纪律明显转好,只是孩子们有些在意加星星,所以建议对此方式进行改进。
2、剧本的构成
通过阅读剧本、分析剧本、回顾上节课的内容来总结剧本的构成及重要角色
3、剧本排练——《巨人的花园》剧本
三组同学分别排演其中的一幕,在课程的最后十分钟串演,孩子们在指导老师们的指导下演绎的惟妙惟肖,每个人天生都是表演家!
《巨人的花园》剧照
《巨人的花园》剧照
《巨人的花园》剧照
【阳光好学生】可爱的小演员们
可能由于天气情况及未通知到位,本次活动共有21个小盆友来参加我们的戏剧课,
天气很冷,但孩子们积极性颇高,非常值得赞扬!
出勤情况详见:http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-928.html
【主讲风采】蕾蕾豆
本周主讲蕾蕾豆老师,依然扎着两只小辫儿蹦跳出场。
今天豆豆老师控场有方,沾沾自喜。
第二节课将主导权交给了跃跃欲试、指导有方的助教们,
各组自行散开排练属于自己的剧本小段,在各个小教室里传来认真的排练声。
最后孩子们的完满演出,豆老师表示很开心闹!
【有爱阳光er】给力助教们
本周活动共出勤7人
主讲兼项目负责人:蕾蕾豆
助教:番茄、小久、踏雪飞鸿、小ta、曾一可、王四儿
摄像:三足乌
今天特别感谢助教们的倾情奉献,大力主导噢!
感谢一如既往沉着有序的小久老师(舞台感极强,有条不紊的控场能力真赞!)
感谢温柔和蔼的番茄老师(鼓励鼓励再鼓励,再腼腆的孩子都因此而勇敢的站出来表演了呢!)
感谢今天吃了三顿包子的踏雪飞鸿老师(爱孩子就像爱自己,围着孩子转也被孩子围着转,虽然午饭时和孩子们玩三国杀被欺负的很惨,但想必还是非常开心的吧!)
感谢奥特曼曾一可老师(时隔许久再来育才的一可仍被孩子们深深记着,操场上的跃动身影说明,青春还未离我们远去!)
感谢正能量的小ta老师(永远相信孩子,永远鼓励孩子,正能量,向前冲!)
感谢默默无闻的三足乌老师(这次扛着单反相机默默记录着课堂,即便那么默默无闻,但一定有好些孩子心里一样默默的记住了你!)
感谢玩心不退的王四儿老师(四儿今天参与了孩子们的排练,很有指导老师风范哦,继续保持哦!)
想念本次木有出席的金猪姐和扎扎,希望你们早日回归噢!
【课后十分钟及本次问题】
1、貌似大家一致觉得此次课程还算成功,只是强调了前面提到的加减星星问题,值得注意这个设置,孩子们十分在意规则,一旦设定,需考虑周全,避免出现不必要的纷争。以后可采取只扣分不加分的形式,应会更加稳妥。
2、怀柔的打印机貌似出了点问题,据小ta和一可推测是卡纸了的问题,因校长不在未当时检测,本周中将对此事跟进,如还有问题会及时邀请懂技术的童鞋在本周日上课时前往诊治。
【下次预告】
下周课程由含笑幻子老师为孩子们上色彩缤纷的美术课,欢迎和孩子们一同创作!
教学提纲请见稍后奉上!
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