本帖最后由 bingguo_411 于 2011-12-28 09:26 编辑
今年兴趣组的总结会有些特别，因为选在了12.24这样一个温馨、浪漫的日子！先谢谢所有参加例会的同学们：老大不小、关关、小葵、知还、大嘴无敌、海洋、璐璐、小傅以及最后赶来的CiCi。
一、学期总结
1、项目情况
1）地点 CMC朱房村社区中心
2）学生情况
科普课
三年级：5—6名学生 四年级：9名学生
五年级：6名学生
六年级：8—9名学生 国际跳棋课：一年级—五年级 约10名学生 2、课程情况 1）科普课 内容同上学期一致：实验课。通过让孩子自己动手实践，锻炼他们的独立思考和逻辑分析能力，并且在实验过程中，强化团队合作的意识。最初学生对于实验课还不够了解，兴趣也没有被激发出来，导致出勤率较低；后几次情况逐渐好转，上课人数趋于稳定。 2）国际跳棋 跳棋课是这学期新开发的课程，对于兴趣组来说也是一个新尝试。总体来说，情况非常好，不仅孩子对于跳棋课的热情逐步增加，并且吸引了许多没有报名的孩子，也愿意参与进来。
二、下学期计划 1、科普课 关于下学期科普课的内容还没有最终确认，我们希望还可以为现有的孩子继续上课，但是这也意味着我们必须再开发新的课程。原则上我们还是希望课程内容以实验为主，我会在近期看看有没有新的实验课程和教材可以尝试。经过一个学期的尝试，分年级上课被证明可行，但是由于各个年级孩子对课程理解和接受能力的不同，我们会考虑在下学期在原有基础上把年级和课程划分的更加明确。比如：三年级和四年级一套课程；五年级和六年级一套课程，从而针对不同的课程满足不同年级孩子的需求！ 2、国际跳棋课 关于跳棋课，我总是有很多很多的感触。要特别感谢这学期所有参与跳棋课的志愿者们：知还、釉子、大嘴无敌、gotosun、易简楚歌、点点、徐媛媛。谢谢你们在跳棋课开展初期阶段的付出和努力。虽然过程有些辛苦，但是结果很令人欢喜。因为我们的课程获得了孩子的认可，所以在下学期我们会考虑再增加一个班，经过和朱房村负责人前期沟通，他们也表示赞成！但是关于分班问题，知还也提出了自己的建议，由于跳棋课的孩子年龄跨度较大，所以会分两个班：基础班和提高班，从而针对不同年龄的孩子采取不同的方法和课程内容！ 另外，关于跳棋课的定位和归属问题，我想说，我非常非常愿意跳棋课成为兴趣组的一部分，并且愿意为跳棋课今后的推广和传播做最大的支持！
三、志愿者及新人培训 1、新人培训 关于新人培训，之前并没有花太多的时间去管理，但是随着新人的陆续涌入，我还是希望可以把这部分重拾起来。通过对新人的培训，以及平日活动的观察，让他（她）可以尽快融入进来，并且坚持下来。 2、志愿者出勤 很多人选择加入 阳光，很大一部分原因是因为这里相对宽松和自由的氛围。但是随着时间的推移和涌现的问题，我认为今后有必要对志愿者的出勤率进行适当的要求。首先我会从之前参加过几次活动的志愿者当中，寻找合适人选进行培养，并且提倡和鼓励他（她）们走上主讲的位置；其次是新人，我会给他（她）们3次参加活动的机会，来判断是否愿意继续参加，如果表示愿意的话，会强化和明确责任！ 我想之所以志愿者的不稳定，一部分原因是大家意识不到自身的价值，或者说不知道参加这样活动的意义是什么？我希望通过责任的细化以及沟通，让更多的新人或者老人更加明确自己的价值和责任！ 3、团队协作及人才培养 从当上兴趣组的组长以后，肩上的担子不免重了起来，也要肩负起更多的责任！但是幸运的是，背后有这么多可爱的志愿者支持我！无论是老大不小、关关、卢克、紫晴星......这些老人；还是小葵、海洋、知还、lisar、冯斌、gotosun.......这些新人，我知道大家平时工作学习都很忙碌，但是还是在尽可能的挤出时间参加每周一次的活动，除了对这里有感情外更多的是一份责任的履行吧！真心为有这样一个团队而骄傲！ 也正是因为我们是“一家人”，所以从下学期开始，我会更加注重团队内部的协作和沟通。我们不仅在课后讨论中会有更多的交流，也会通过组织更多的活动来增加彼此之间的感情，在轻松、活跃的氛围中让我们这个家庭更加温暖！无论你是新人还是老人，对我们的课程、活动有什么安排或者建议，都欢迎大家提出来，我希望和乐于听到不同的声音和反馈。 此外，以后我会在更多时候让大家自己做决定，希望组内的环境是公开、自由与和谐。有时并不需要所有事情与我商量，在一些小事上如果自己做主完全可以，我想让更多人感受到自己是兴趣组中的一分子，真正的一分子！所以我希望在下学期，除了组长外，还可以增加一个副组长，与我一同管理兴趣组的各项事宜。 经过上周的例会讨论，现在拟定了几个负责人 1）新人接待及培训：知还 2）组内沟通以及“课外”活动组织：海洋、小葵、冰果 3）副组长：待定 关于兴趣组的明天，我们有许多的期待和愿景，但是我更相信，通过我们大家的团结和努力，兴趣组的发展一定会越来越好。也真心的希望所有志愿者朋友在这里，感受到温暖、充实和满满的爱！ 让我们一起加油吧！ 最后再一次真诚的 感谢所有兴趣组的成员以及对我们支持的各位朋友！谢谢！ | 
发表于 2011-12-27 22:24:26
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发表于 2011-12-27 23:07:28
。这个学期一共参加了六次活动，三次四年级主讲，两次三年级主讲，一次助教。
开始三次四年级的课，四年级的孩子们年龄刚好处于对小实验感兴趣，又有一定的自控能力和思考能力，所以课程可以很顺利的进行，问题提出后，孩子们也会有思考和反馈的过程。其后的第一次三年级的课，孩子们较小，所以课堂纪律很难维持，也不能有很好的思考、反馈。但是三年级的第二次课，情况有明显的好转（谢谢老大(*^__^*) 嘻嘻……）
问题：自己在上课时，未注意强调纪律性，想给大家提供一个轻松的氛围，但这样可能更容易造成课堂纪律变混乱，以后要注意。
孩子们都很给力啊 ，真的是很聪明，但明显感觉男孩要比女孩更活跃，课堂上更积极，多注意给女孩子们一些机会。有时孩子们回答问题太发散，可以引导向主题接近。
最后 感谢每一位助教的支持和帮助哈，也谢谢兴趣组的其他朋友哦