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[兴趣] 兴趣组新世纪图书馆实验课程个人建议,欢迎大家讨论指教

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发表于 2011-2-14 20:16:39 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 15:32 编辑

虎年就算是彻底过去了,在这里先给阳光的朋友们拜一个晚年,祝大家兔年身体健康、心想事成万事如意! 阳光的新学期马上就要开始了,估计召集例会讨论课程的帖子很快就会贴出来了。本来是打算在过年放假时就完成这课程的帖子的,尽早的贴出来等大家拍砖,但是在家忙着享福了,把这事耽误了。为成为一名靠谱主讲,针对兴趣组新学期实验课程,下面是我对实验课的一些思考,欢迎大家批评指导并提出宝贵意见。废话到此结束,课程讨论内容开始。 这次课程内容设计本人并没有参与,只是通过聊天和论坛帖子得知了一些情况,了解情况可能并不全面,因此下面的建议也可能有些不和实际。 课程问题: 1、课程定位 课程的目的、要求、意义什么的兴趣组或者阳光从来就没有讨论出来什么结论,而每次课程也都会因为主讲的不同而注重点不同。阳光里既有专业的也有资深教育方面的志愿者,大家如果有兴趣,可以在下面继续进行讨论。个人希望通过这八次课程,给孩子们埋下兴趣的种子,养成孩子们良好的做实验&科研的习惯,培养孩子们的科学思维。上个学期,科学启蒙的课程中已经有相关实验的内容,经过物质科学三节课的反复讲解,小朋友可以很好地掌握实验思维。孩子们是非常有潜力的,因此希望这次实验课能够关注“如何设计完成一个科学实验,而不是学会某个实验”的问题,把孩子们当成未来的科学家来培养。 2、安全问题 实验课首先需要注意的就是安全问题,科学启蒙教材中开始就是关于安全指南,大家可以参考。考虑到部分主讲老师可能没有这份教材,下面摘抄书中主要内容。 •每次活动后要洗手 •活动开始前将所有实验步骤反复读几遍 •小心刀、剪等锋利尖锐的物品 •穿上罩衫或旧衣服 •按照老师的指令操作 •千万不要尝或闻任何东西,除非老师要求你这么做 •如果发生泼洒等意外事故,立即报告老师 •保持实验场所整洁,实验完成后要打扫卫生 •和小组成员互相帮助 主讲问题: 负责兴趣组这次实验课程的都是资深主讲了,各位老师经验丰富、负责靠谱,没有什么好说的,星星还有还有很多地方要向他们学习。但是提一个建议,如图条件允许,希望各位主讲老师在自己课程的前一周做一次助教,这样可以更好的保证兴趣组这次实验课程的连续性和一致性。 助教问题: 1、助教数量 根据以前经验和现有实验器材,课堂上可以将小朋友分成四&五组,为使实验课程可以顺利进行,建议每组分派一名助教并且最好只有一名。那么课程至少需要助教两&三名,这是考虑主讲和带队项目负责人也作为助教的最少的助教人数。当然助教人数和分组数相同最好,希望每次活动可以保证最低的人数要求。 2、助教职责 助教需要配合主讲完成全部实验课程,包括保证实验过程中小朋友的人身安全、指导协助小朋友进行实验、帮助主讲维持课堂秩序、课前布置检查实验器材、课后清点整理实验器材等。针对指导协助小朋友进行实验这一点进行一些补充说明。指导协助小朋友需要助教对本次课程进行的实验有一定的了解,熟悉实验原理和实验步骤。为了避免增加助教的负担,当确认参活动并承担助教职责的志愿者请提前一刻钟到达图书馆,和主讲进行沟通。主讲应简要向助教讲清实验原理和实验步骤,并说明在课堂上对助教的要求。此外,助教要在课前领取实验器材并布置教室。 其他问题: 根据以前经验,参加新世纪活动的志愿者往往是比较多的,对于那些不是主讲助教的朋友,就安安静静的坐在后面,保持手机静音,围观主讲唠叨好了,课后十分钟就是你们拍砖报仇的机会啦! 好像参加新世纪活动的各位童鞋很少聚餐啊,那啥,大家出来一次见个面不容易啊,尤其那些路途较远的到家错过晚饭时间的朋友,就,就,就。。。。。。大家懂的!
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 楼主| 发表于 2011-2-14 20:24:03 | 只看该作者
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 15:32 编辑

帖子是早就写好的,因为上网不方便,刚才已经看到课程讨论的召集帖了。 那么大家可以周日继续拍 目前不能确定是否能够参加周日的例会,不过个人意见已经全部在这里了。
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发表于 2011-2-15 11:40:44 | 只看该作者
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 15:32 编辑

对于紫晴星同学说的课程目的、要求、意义相关的结论,我们很快会出台主讲与新人试讲要求标准评估,让大家有更明确的上课指导手册。 关于兴趣组新的实验课,具体内容因为非专业就不插嘴了,安全是第一位,这里紫晴星也是这么写着的。从课堂掌控角度来看,主要都是老人控堂的话,那注意点就会转向对分组实验中助教的责任上。这点和卢克将继续沟通,同时周天早上也会现场听听大家的意见。我想安全问题和实验要求,是在每堂课上课之前都要和孩子们明确的,逼近图书馆的孩子年龄有大有小,不是每个人都在适当的年龄听得进和记得住老师说的话的。老师对于自己提出的规定,一定要严格执行,这样才能保证课堂的有序性。
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发表于 2011-2-15 19:26:23 | 只看该作者
阿紫,给你朵大红花,太靠谱了!

实验课是下学期兴趣组开课的一个新方向,之所以选择这样的方式,一是让孩子们有更多的机会参与到课程中,而不只是干巴巴坐在下面听课;二是让助教有事儿可做,在辅导孩子实验过程中明确自己的职责。小塔今天提出列出助教的职责和要求,这个确实需要拿出来好好讨论下,再之前有的基础上更加细分吧,如果有统一的标准各组共享更好啦。

而实验课的安全问题在这周的例会上也会拿出来讨论的,最好有一个标准吧,毕竟实验的前提是安全第一。期望周日见到紫晴星,到时再好好讨论吧!
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