【活动总结】文德学校2009年5月9日本学期第一次活动

加肥猫

本周六不光在宜民一个新学校开始上课，在离宜民不远的文德学校也开始上课了。

文德学校的介绍：

http://www.yupoo.com/images/slideshow.swf?api_key=4a0dfd625c8ad19b1e2105ff44dc962b&album_id=ff8080812045e8e001208c72efd269d4&minH=350&minW=762


文德学校的校长希望我们开设科普类的科目，但我们现有的志愿者分配不过来，所以这学期只能在文德学校开办两个课程。

一是联大的牟梳带着她的学生们开展的团体活动课，
一是GE航卫的志愿者开设得JA课程--《我们的城市》。

因为不能保证我们阳光的志愿者每期都在场，我找了联大的一个学生----猴子同学作我们的代表，作为项目联系人。
文德学校上次几位志愿者都拜访过，学生人数不多，09年冬季学期再考虑开展合作。

我们3月底已在文德组织过一次由GE石油参加的绘画活动。


http://www.yupoo.com/images/slideshow.swf?api_key=4a0dfd625c8ad19b1e2105ff44dc962b&album_id=ff8080812045e8e0012052fb5a024920&minH=350&minW=762

JessieY

大家都来加入兴趣组讲科普吧~~哇哈哈哈~~

张攀

宜民学校跟文德学校挨的好近。宜民学校的上课志愿者好像是足够了的。可不可以过来呢？

小ta

今天宜民看来是去了好多人马哈~

学习

猫导辛苦了！

加肥猫

学习那天也去了，照了几张像，也不见你传上来啊。

加肥猫

文德学校5月9日的第一次活动总结：
因为是第一次上课，虽然之前我做了地图和线路说明，联大的同学们和GE的志愿者还是费了很长时间才到达。
学生们开始给我打电话的时候已到了奶西村，我们还在望京西等944；等我下了车，他们还没有找到学校  
课程进行得比较顺利，校长很配合我们的活动，各班都有十三四个学生，还有一个不是本班班主任的老师在值班。下面是联大的同学上传的课程总结。

  

课回顾
课程名称	团体心理活动辅导	学生信息（实际人数、年级等信息）	文德小学四年级学生
授课人	张莉		助教	张笑洋、刘璐、邢媞、谢俊芳、刘伯艳
教学计划是否完成	完成
课堂效果如何	效果很好，学生很配合
对下次课有什么要求或建议	最好有延续性。因为四年级那个团体已经初步形成，但是每周换不同的老师去带活动，老师不了解学生，不能掌握上一次活动的整体情况，没有针对性。
以下内容根据实际情况选填
备课/授课的宝贵经验和教训	准备的很充分，到实际操作，时间控制不好
	与学生交流的时候语气要随和，但一定要有威信
	充分尊重学生的每一个举动，他会同样的尊敬你
课堂控制/纪律管理的经验和教训	事先说好团体规则，一个人说话的时候大家要安静。当学生兴奋场面混乱时，表情严肃，语言提醒，然后静等，他们会很快安静下来。
有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节	男生和女生不愿意混在一起，尽量找男女配合一起的活动	他们很喜欢大风吹这个活动，但是要玩，先把当前进行的活动结束，并要说明自己学到了什么道理	做“你最信任的人”的时候一个女生被孤立，后来通过活动和其他人融在一起，我很高兴	他们充满热情和活力，做“卖梳子给和尚”的活动时，大家很有创意，很聪明

GE的经济学主讲还在写，他们的课程进行也比较顺利。
GE的女志愿者们责任心都很强，他们周五就特意去了一趟以认识路径，第二次上课的志愿者这次也都到场，边观摩边学习。
只是由于她们的教学经验同联大的同学差不多，都不够丰富。有的人都没有给小学生讲过课。大家和校长一直在认真地探讨授课技巧。

补：这是他们发过来的总结

上课回顾
课程名称	我们的城市	学生信息（实际人数、年级等信息）	17人，小学5年级
授课人	GE医疗集团志愿者：胡搏		助教	左玮，汪慧，罗玉茹，苑平，王卓亚，程昭力
教学计划是否完成	是
课堂效果如何	Students responded well and were engaged to the class content. There were much interaction between the teachers and students, which was a big plus. The group exercises designed into the class were well placed and brought much excitement from the students.
对下次课有什么要求或建议
以下内容根据实际情况选填
备课[size=+0]/授课的宝贵经验和教训
	1 与校长、班主任事先进行良好沟通，以了解学生群体的基本状况、兴趣爱好，并针对性设计课程讲授方案。 2 授课老师提前做好准备，课堂上针对小学生活跃的特点，引导其有组织的分组参加活动
课堂控制[size=+0]/纪律管理的经验和教训	建议老师对男女生进行分组。最好不要让同学们自己分组，可能产生混乱。
有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节

听说阳光的几位同学本周要去文德学校看看，我不过去，大家可以去现场找联大的猴子MM联系~~

到文德学校的路线再说明一遍：
      从地铁13号线望京西下，坐944支到奶西村
或者从地铁5号线大屯路东下，坐913到奶西村(都是倒数第二站，最后一站就是宜民学校的所在地--雷家桥)

下车以后打听奶西村口。往东不到百米的距离，很近。穿过沙场就可以看到奶西村的牌楼。多找几个人打听，上次联大的学生走了那么多冤枉路，就是问错人了，好象学习也一直跟着
牌楼后面就是文德的操场。

liwen

哇塞 中间有个MM我见过，是以前医疗的同事～

加肥猫

。。。过了半年你才看见？