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[培训交流] 12月15日催各庄第三次听课总结

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发表于 2008-12-15 17:58:04 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 16:24 编辑

 最简单的一次啊~~~~~   第一节课:他们最后调整环保绘画大赛的作品,帮他们每一个同学修改 提意见,虽然我上次专门给他们讲解了题目但还是有很多人跑题. 原题是"气候变化",很多人还是画了捡垃圾以及节约用水.而当我对此提问时,他们说"老师要我们这么画的!"    而我对班主任表扬他们时,她说"不行,都不行,也就挑几张好的交了.你们把美术课都占了(中医药大学把他们的美术课都用来讲故事了),大家都没画过!" 说话语气.耐人寻味.   第二节课:自习课,大家埋首做作业,百无聊赖的我就偷偷地画他们,结果发现糟了--旁边的人再也没有写作业的心思了,所以,便只能给我妹写信了.以后我一定注意!   第三节刻:英语课,和上次课没有什么区别,只是老师变凶了,课后还留了几个学生(听说要蹲马步之类的惩罚).发现两个问题 1.孩子们真的很喜欢集体朗读的感觉.2.男女分组对他们已经没有什么吸引力了,在这方面我们需要创新.   课间及放学:三次课间,做了三个游戏--老鹰抓小鸡,踢毽子,打沙包.他们真的很喜欢做游戏,或者说他们真的很喜欢和我做游戏:D     由于校长不在,所以没能和他交流,而今天上课的几个老师以前都交流过了(虽然他们都没给我提什么意见),所以放学后和孩子们一起排路队,送了两个孩子回家,然后就返校了  关于以后:很无奈的要说,这个学期的听课要停了原因有二          1.他们快要考试了,现在都上自习课,而我去了也许还要分他们的心.          2.我也要考试了(还两周整).   希望主席斟酌开设德育课的事.     
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发表于 2008-12-15 20:42:57 | 只看该作者
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 16:24 编辑

开语文课吧。。。。同时具有朗读和德育的元素......
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发表于 2008-12-26 20:03:24 | 只看该作者

学校最近在搞晨读比赛

摘自学校博客  http://cgzsyxx.blog.163.com/blog/static/778244982008102011187604/

崔各庄实验学校发起晨读比赛活动学校要抓好晨读 - cgzsyxx - 秦涵的博客 我的空间我做主

一、倡议书

亲爱的同学们:

     清晨,大脑经过睡眠休息,精力充沛,兴奋度高,是学习记忆的绝佳时机。一日之计在于晨,一生之计在于勤。对于时间来说,我们都是赶车的人。而睿智的人们则选择了清晨,不是偶然,而是他们真正理解、懂得后的必然。少壮不努力,老大徒伤悲。光阴似箭,难道我们忍心明丽怡人的早晨在一片沉默声中悄然溜走吗?

     晨读是一个增长知识、探索知识奥秘的大好时光。清晨的宝贵亦如生命,我们不应该让它付诸东流。因为我们清脆的嗓音还没开启,行动起来吧!这一切都将得到极大的改变!生活会因你的这次改变而美丽!你将因此而变得更加自信!

     为了让晨读成为我校校园文化一道亮丽的风景线,营造我校积极健康向上、勤奋学习、活泼多样的校园文化氛围,促进学风建设,进一步使同学们养成良好的生活习惯,我们倡议如下:

    一、早睡早起,身体好。让我们到操场锻炼身体,跑步,跳绳,打篮球……让我们在晨练之后精力充沛地迎接新的一天。

    二、按时就餐,习惯好。“早餐要吃饱”,身体的好坏,早餐是关键。在我们年轻的时候,要善待自己的身体,努力向我们的梦想冲刺!

    三、空气清新,记忆好。清晨,大脑经过睡眠休息,精力充沛,兴奋度高,是学习记忆的绝佳时机。让我们每个人都迎着初升的朝阳走向校园吧,在教室里读英语,背课文,开始一天的生活……

    在我们还年轻的时候,为明日走向社会迎接新的挑战,培养良好的身体素质。每天坚持按时早读。并且要养成良好的习惯,我们要把晨读作为完善自我的内在需要,时时读,处处读,良好的习惯会使我们终生受益。只有我们加强自我管理,靠毅力,靠恒心,晨读一定会形成风气,坚持下去。

        亲爱的同学们,“三更灯火五更鸡,正是我们读书时;黑发不知勤学早,白首方恨读书迟”放弃梦乡,去追逐更美的梦想;让我们一起加入“早起、早餐、早练、早读”的行列,积极行动起来,从我做起,从现在做起,让我们抓住清晨亮丽的第一缕阳光,加入到晨读的队伍当中,去感受晨读的无限乐趣,奏出和谐动听的晨读交响乐!


崔各庄实验学校  校办

2008-11-20

二、晨读要求
1.   形式多样   
l       统独:由一名学生在讲台领读、分组或分段齐读等
l       自读:自由阅读

2.   目标明确
l       规定内容
l       下课前检查背诵
l       进行背诵比赛

3.   姿势端正
l        读书坐姿端正
l       书本竖起拿在手中

4.   新老结合
l       抽出几分钟时间读经《三字经》、《论语》等古诗文经典

换个口味,缓解疲劳。
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