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【桃园学校】2008年5月10日第九次活动召集

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1
发表于 2008-5-5 22:36:43 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

  -------------------广泛征集领队及助教人选!!--------------


活动序号

活动日期

上课时间

课程名称

主讲人

助教

第9次活动

5月10日

9:30-11:30

计算机

立文

松鼠、核桃

9:30-11:30

JA(我们的世界)

加肥猫

待定

团队活动

杨爽、王珊珊、凌银华
待定

9:30-11:30

美术

瓦拉

待定




请上课的同学参照《上课准备提纲》模板进行准备,并于周五中午12:00以前贴出上课准备提纲
http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1310&extra=page%3D1


总共3个班

【上课时间】
一大节课:9:30-11:30,中间休息20分钟

【第一集合地点】
集合地点:城铁望京西站

集合时间:5月10日(周六)上午8:40分;出发时间:8:45
人:待定



【第二集合地点】
集合地点:善各庄415991路车站
集合时间:5月10日(周六)上午910分;出发时间:915
人:待定


提示:
没有找到大部队的同学在善各庄车站下车后,可以在附近找人问下“旧货市场东门”,找到旧货市场朝南走到头儿就是了。
集合地点及项目详情请查阅《桃园项目介绍》
http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1225&extra=page%3D1



注意事项:

1、任何活动均有不确定性,请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全,对由此产生的后果、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。

活动发起者有义务对活动进行组织协调,但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负,原则上发起者不会对任何个人承担法律责任。

2、在学校活动期间应当遵守《中小学幼儿园安全管理办法》(http://www.chinacourt.org/flwk/show1.php?file_id=111593)及《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》(http://www.chinacourt.org/flwk/show1.php?file_id=88379)等法律法规和学校的相关规定,保证学校和学生的安全、维护学校的正常教学秩序。

参加活动的人员不应向学生发放任何食物。

3、请准时到达指定地点,不迟到,有问题请即时联系带队人。
报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人,避免不必要的麻烦。

4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》,了解相关注意事项,手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1183&page=1&fromuid=23#pid4670

5、为了我们的活动正常、有序的进行,所有参加活动同学务必报名,形式上可以跟贴,或者短信、邮件、MSN通知集合地点带队人。

6、欢迎有志之士积极参与,向自己心仪的课程组(http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1183&page=1&fromuid=23#pid4669)靠拢。

2
发表于 2008-5-5 23:17:47 | 只看该作者
周末去内蒙
计算机课大家快来认领 :D
3
发表于 2008-5-5 23:34:20 | 只看该作者
感谢恒久远的瓦拉。。。
4
发表于 2008-5-6 03:28:13 | 只看该作者
瓦拉, 阳光的真金英雄......
5
发表于 2008-5-6 07:26:45 | 只看该作者
上课准备提纲
志愿者信息
备课人
杨爽、王珊珊、凌银华
Email/MSN
Jing08170808@yahoo.com.cn
所属课程组
团体活动课
课程信息
课程名称
想象无极限
上课日期
2008510
上课时长
40分钟
授课对象

阳光小学学生
学生信息
10——15岁中小学生
是否已了解上次课的授课情况(Y/N)Y

本次课的教案是重复使用已有教案吗(Y/N N

授课目标



认识自我,培养创造力

授课内容
1、
在互相介绍的同时,认识自己及他人。
2、
通过团体的合作,发挥各自想象力完成任务。
3、
游戏中体验竟争
授课提纲
导入:“滚雪球”游戏
8人为一组。从其中一个人开始,每人用一句话介绍自己,一句话中必须包含三个内容:姓名,班级,自己与众不同的特征。规则是:当第1个人说完后,第2个人必须从第1个人开始讲起,第3个人一直到第8个人都必须从第1个人开始讲起,这样做使全组注意力集中,相互有协助他人表达完整正确的倾向,而且在多次重复中,不知不觉地记住了他人的信息。(约5分钟)

讲授:搭房子
4—7人为一组,通过大家的集体合作与努力创造出一座美丽的房子。(约20分钟)
练习互动:“三国追兵”或“转圈打屁股”游戏
三国追兵
时间:10分钟
人数:至少15
道具:无
目的:让学生在游戏中感受竞争
步骤:1、将所有学生分成三组

2
、三组同学分别站在等边三角形的的三个顶点上。


3
、每组的第一名同学都按照逆时针的顺序跑,依次循环追逐逆时针方向的下一个人,知道某一名同学被抓住为止2


4
、被抓住的同学成为“战利品”归入抓住他的那名同学所在的队伍,最后看哪个组剩下的人数最少,则认为是输了,惩罚全组人做5个蹲起。

注意事项:1、在过程中所有学生的秩序

2
、学生的安全

点评

转圈打屁股
时间:10分钟
人数:不限
道具:报纸卷
目的:训练学生迅速反应的能力以及身体的协调性。
步骤:1、所有同学位成一个圆,面向圆心,不许向外看;

2
、另找一名同学站在圈外,把报纸卷随机放在一名同学手中,并站在这个同学的位置上;


3
、拿到纸卷的同学随即用纸卷打他右侧同学的屁股,两人绕圆追打,直到回到起点为止;


4
、最后由拿着纸卷的人在把纸卷传给下一名同学。

注意事项:1、在过程中所有学生的秩序

2
、学生的安全

总结:讨论,发言
教学环境、材料需求
教室,报纸,胶水
助教需求
2个助教
6
发表于 2008-5-6 07:27:52 | 只看该作者
分特,回复允许的字数太少了,我删了好几次才发出来。能不能改一下字数限制啊?
7
发表于 2008-5-6 09:49:12 | 只看该作者
to mubook:字数限制貌似是1万字啊~~~
8
发表于 2008-5-6 09:57:04 | 只看该作者
原帖由 mubook 于 2008-5-6 07:27 发表
分特,回复允许的字数太少了,我删了好几次才发出来。能不能改一下字数限制啊?



可能是程序的问题,所见即所得的时候把代码也算上了~ n多的尖括号。
9
发表于 2008-5-6 10:14:10 | 只看该作者
哈哈,就是说10000个字节是discuz代码模式下的哈~~~
10
发表于 2008-5-6 10:14:53 | 只看该作者
我也感谢一下亲爱的瓦拉同学~~~~
11
发表于 2008-5-6 12:42:43 | 只看该作者

周末有活动,又耽误课了~~~

这周的活动不能参加了,周五下午一直到周日都有活动~~~
12
发表于 2008-5-6 14:40:36 | 只看该作者
~~~计算机助教~~~
13
发表于 2008-5-7 18:09:48 | 只看该作者
最近事情太多, 出勤率下降
谢谢松鼠、核桃,立文同学 :hug:
14
发表于 2008-5-8 23:40:04 | 只看该作者
瓦拉是我们艺术组的骄傲,相信已经有粉丝了。
15
发表于 2008-5-9 18:21:56 | 只看该作者
上课准备提纲
志愿者信息
备课人
加肥猫
Email/MSN
Wuji57@hotmail.com
所属课程组
JA
课程信息
课程名称
JA
上课日期
2008510
上课时长
4050分钟
授课对象
阳光小学学生
学生信息
五六年级
是否已了解上次课的授课情况(Y/N)Y
本次课的教案是重复使用已有教案吗(Y/N N
授课目标
从六个国家的拼图游戏开始,使同学们认识到国际贸易的基本原理
授课内容
1拼图游戏
2学习到不同国家的出口商品和进口商品
3意识到如何进行贸易活动
4、学习自然资源、人力资源和资本资源
授课提纲
1、上课前准备好工具包中的材料,整理拼图片
2、
根据到场情况给学生分组、复习上次课程
3、
拼图游戏
4、
让孩子们介绍所拼之国家
5、
列举各个国家所产及所需
6、
引入国家间的交换――贸易
7、
给从事贸易的国家配对
8、
引入资源
9、
让学生记录各个国家资源的优优胜劣差
10、
介绍资源的几种分类
11、
让学生们写出上述国家的资源优势
12、
复习本次课程
教学环境、材料需求
JA有工具包
助教需求
有人作助作当然好
16
发表于 2008-5-9 20:07:57 | 只看该作者
脚受伤,去不了了
17
发表于 2008-5-10 01:43:21 | 只看该作者
上课准备提纲


志愿者信息


备课人

孙立文

Email/MSN

slw4qd(at)hotmail.com

所属课程组

计算机

课程信息

课程名称

电子表格基础

上课日期

2008-05-10

上课时长

100分钟

授课对象

桃园学校4-6年级

学生信息

10-20人

是否已了解上次课的授课情况 Y

本次课的教案是重复使用已有教案吗 N

授课目标

学会如何使用电子表格

授课内容

电子表格的创见,编辑数据,进行简单计算

授课提纲

1、电子表格基本结构,选择行/列/单元格,粘贴复制,对表格进行格式处理,合并单元格,格式刷
共20分钟

2、自行上机实践所讲的课程内容
30分钟

3、使用Excel进行运算。
10分钟

4、给出一个成绩单,请同学们输入到电脑中,并完成要求的计算
30分钟
5、游戏时间,用excel提供的计算功能作数学题
10分钟

教学环境、材料需求

固定的课程教材

助教需求


3位以上,辅导学生维护纪律等。


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