孩子们在课堂上可以自由进出,有一个孩子还嚷着要回家吃饺子,这些都是跟其他项目点的不同。经过了第一次课堂的不满意,以及第二次课堂的调整,直到这第三次课,我感觉这可能就是每一个项目点的特点。我为什么一定要求这儿的孩子跟朱房村的孩子要有一样的课堂呢?每一孩子不同,每一个孩子群体也不一样,我们也应当了解这些不一样而让每一个项目不一样