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[信心学校] 【活动召集】2013-03-16信心学校春季学期第一次活动召集

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1
发表于 2013-3-11 09:13:56 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
召集人电话 (已通过人员可见) 活动分类 阳光公益活动
活动时间 2013-03-16 09:00 发起时间 2013-03-11 09:19
报名截至时间 2013-03-15 22:00 状态
限制人数 不限(不限性别)
已确认/已报名 24 / 29
通过人员 倩倩~, lzhaobin, milly, 面包, zhangjie, 小慧儿, ginger, 有点儿悬, wycjw1990, 王四儿, squirrelRao, 豆豆, 立夏, zyq2280539, 可微, ioromei, panpan, 丸子、荒, 小ta, 草莓少奶奶, tianlian, 奇峰, cuili, smilesunny
通过人员统计 集合点(15);  自行前往(9); 
签到人员 倩倩~, lzhaobin, milly, zhangjie, 小慧儿, ginger, 有点儿悬, wycjw1990, 王四儿, squirrelRao, 豆豆, 立夏, zyq2280539, ioromei, panpan, 丸子、荒, 小ta, 草莓少奶奶, tianlian, 奇峰, cuili, smilesunny
[查看签到信息详情]
本帖最后由 smilesunny 于 2013-3-13 16:28 编辑

新的一年,新的开始~信心学校2013春季学期阳光课堂正式启动,期待大家的参与!




本周开课:经济课、舞蹈课
另:计算机检修电脑,欢迎大家报名~
任务:布置北校区局域网 + 南校区小机房维修 + 必要的话教师办公室电脑/教室投影电脑检修


【报名注意事项】(请仔细阅读)

1. 本周开放报名计算机及舞蹈课,请务必先报名再参与,拒绝空降
2. 按照报名的时间顺序通过,优先通过报名格式清晰正确的。
3. 本活动限制参与人数,如名额已满 ,则不予通过,还望大家谅解。
4. 本学期新人报名时要特别注意:新人第一次只能报旁听,请不要报名助教。
5.“个人说明”栏请按这样的格式填写:“计算机  儿童  角色”(角色:包括主讲、助教、旁听)以及“是否参加过本学期培训”。
6.“备注选项”一栏请根据自己的确实情况选择“集合点”或“自行前往”。

【项目介绍】
本学期,信心学校开设四门课程:
1. 计算机课(儿童 4年级)           一个班(15人) 3月23日开课
2. 经济课(5年级)   一个班(15~20人)
3. 舞蹈课(1-4年级混合)  一个班(18人)
4. 兴趣科普课                       3月30日开课

【本周志愿者需求】
(一)舞蹈课
角色规定人数/已确定人数论坛ID
主讲2/1zhangjie
助教4/4奇峰,丸子、荒,Sally_Q,有点儿悬
旁听2/2ginger,小慧儿
舞蹈课关于名额的解释:若助教名额报名已满,助教可以报名占用旁听名额参与活动。

(二)经济课

角色规定人数/已确定人数论坛ID
主讲2/1小ta
助教4/4cuili,panpanioromei,王四儿
旁听2/3草莓少奶奶,豆豆,

(三)计算机检修

可微,zyq2280539,立夏,squirrelRao,wycjw1990,chaosconst,面包



报名志愿者需要遵从:http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1575
由于对志愿者人数的控制,可能会出现报名没有通过的情况,请谅解!


【活动流程】
1. 准备
请主讲上传课程提纲
请助教认真查看课程提纲,有必要的话请主动跟主讲联系沟通。
课程提纲
计算机儿童课:http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-987.html
经济课:http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-988.html
科普课:http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-980.html
舞蹈课:http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-977.html


2. 集合
志愿者请准时到达集合地点,并与项目负责人联系,项目负责人会为志愿者记录考勤,以及告知班级分配情况;如若自行前往,请在上课前到达现场并与项目负责人联系。

3. 活动
本次活动为两节课
09:30-10:20  
10:40-11:30
主讲:联系项目负责人领取课程资料、胸卡,提前10分钟进入教室。
助教:联系项目负责人领取胸卡,联系课程主讲跟随主讲进入教室。协助主讲下发学生名牌,并协助主讲点名。在不影响课堂进程下维持秩序。并记录课堂学生表现。按主讲的要求配合完成课程。
           注意:若有迟到学生未被点名,请下课后及时联系项目负责人更新考勤表。
旁听:请跟随主讲进入教室,熟悉阳光课堂。第一次参加课堂活动的只能报名旁听。           
           第二节课项目负责人为第一次参加课堂活动的志愿者介绍项目点情况,由有经验的志愿者提供课堂经验分享。

4. 结束
课程结束后,请主讲、助教、旁听完成课后十分钟的总结。
项目负责人会组织志愿者合影。
项目负责人组织志愿者聚餐


【项目信息】
新参加活动的志愿者有任何问题都可向项目负责人或是老志愿者咨询。
现场人员会有三种颜色胸卡
红色:项目负责人
灰色:课程主讲
黄色:助教

集合时间:8:40  
集合地点:公交平西王府西站 (老志愿者可自行前往学校,由于校方要求学生9:00到校,请自行前往的志愿者于9:00前到达学校)

1、城铁13号线到霍营站,后换乘公交607路到平西王府西下车;   
2、地铁5号线到天通苑北站,后换成公交快速公交3号线(开往温都水城)到平西王府西下车;
3、地铁8号线到终点回龙观东大街坐996,到终点平西王府的公交停车场下车;

活动地点以及路线: http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-553.html
联系人:smilesunny(1三811四217零零)


【注意事项】
1、任何活动均有不确定性,请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全,对由此产生的后果 、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。
活动发起者有义务对活动进行组织协调,但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负,发起者不会对任何个人承担法律责任。
2、在学校活动期间应当遵守《中小学幼儿园安全管理办法》(http://www.edu.cn/20060712/3199459.shtml)及《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》(http://review.jcrb.com/zyw/n331/ca283031.htm)等法律法规和学校的相关规定,保证学校和学生的安全、维护学校的正常教学秩序。参加活动的人员不应向学生发放任何食物。
3、请准时到达指定地点,不迟到,有问题请及时联系带队人。报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人,避免不必要的麻烦。
4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》,了解相关注意事项,手册地址为 http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1572
5、为了我们的活动正常、有序的进行,所有参加活动同学务必报名,形式上可以跟贴,或者短 信、邮件、MSN通知集合地点带队人。
6、欢迎有志之士积极参与,向自己心仪的课程组 (http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1183)靠拢。

我要报名

联系电话* (仅限数字)
个人说明*
选择分工*
备注选项*
免责声明:本活动为非赢利目的网友活动,活动中可能存在意外的因素,参加者纯属自愿行为,一旦报名参加,则视为愿意自行承担活动中可能出现的意外伤害及经济损失,组织者及其他成员概不承担任何法律或者经济上的责任,请慎重报名参加。
2
发表于 2013-3-11 09:30:00 | 只看该作者
哇!周一上午好热闹!
3
发表于 2013-3-11 09:39:44 | 只看该作者
板凳有木有
4
发表于 2013-3-11 09:43:14 | 只看该作者
回复 3# 奇峰

又去看美女
5
发表于 2013-3-11 09:47:51 | 只看该作者
回复 4# cuili


    你知道的太多了
6
发表于 2013-3-11 09:56:26 | 只看该作者
回复 5# 奇峰


   你居然不去经济课支援下水姐。。。
7
发表于 2013-3-11 09:57:26 | 只看该作者
回复 6# tianlian


   经济组人才那么多,我去了多没面子啊
8
发表于 2013-3-11 10:02:47 | 只看该作者
春季课堂刚开始就那么多楼上水贴。。。

经济组第一次信心开课,初步介绍阳光,介绍经济组课程,然后了解信心学校孩子的大概想法~~
是了解孩子的好机会,呼唤有更多交流经验的助教们!
9
发表于 2013-3-11 10:03:15 | 只看该作者
活动人数不限?
10
发表于 2013-3-11 10:38:38 | 只看该作者
哇,好迅速啊,这周末得去天津,我就在场外提供支持喽!
11
发表于 2013-3-11 10:51:07 | 只看该作者
第一次看到信心的报名贴我不知道报啥。。。珊姐能把信心16号去修电脑也算上报名贴吗?信心忠实粉丝现在小纠结
12
发表于 2013-3-11 11:19:21 | 只看该作者
本帖最后由 立夏 于 2013-3-11 12:31 编辑

【更正】
周六16日,计算机组在信心也有活动哦!!
布置北校区局域网 + 南校区小机房维修 + 必要的话教师办公室电脑/教室投影电脑检修
麻烦lz在召集帖里说明一下~~

欢迎计算机组同学报名,欢迎各种围观的打酱油的过来干活儿
13
 楼主| 发表于 2013-3-11 12:04:42 | 只看该作者
回复 12# 立夏

23日还是16日?
14
发表于 2013-3-11 12:24:33 | 只看该作者
话说计算机 时间不是很清楚的呀
15
发表于 2013-3-11 12:29:22 | 只看该作者
回复 13# smilesunny


    我错了。。。是16号修电脑,23号上课。。
16
发表于 2013-3-11 12:30:40 | 只看该作者
回复 14# 可微


   16号修电脑,23号上课哈
去修电脑的同学,跟参加课堂活动的同学一起报名就行
17
发表于 2013-3-11 13:40:55 | 只看该作者
回复 7# 奇峰


   想去舞蹈组看美女就看美女吧。。。真是的,司马懿之心路人皆知啊
18
发表于 2013-3-11 14:17:11 | 只看该作者
回复 17# tianlian


   
19
发表于 2013-3-11 16:58:16 | 只看该作者
回复 18# 奇峰


   不是,你这不是说要到舞蹈课来的,人捏??
20
发表于 2013-3-11 17:46:32 | 只看该作者

好火爆
我要是说我报名舞蹈课
潘潘会不会把我PIA飞了
21
发表于 2013-3-11 17:47:17 | 只看该作者
回复 19# Sally_Q


    Q
峰姐早就报名了
往前翻
22
发表于 2013-3-11 20:45:45 | 只看该作者
预计23号能回去,
23
发表于 2013-3-11 21:07:41 | 只看该作者
回复 22# 弓木华


   华仔你23号才能回北京出差啊...
24
发表于 2013-3-11 22:48:11 | 只看该作者
回复 19# Sally_Q


   姐啊,仔细看,我很早就报名了,舞蹈助教
25
发表于 2013-3-11 23:11:25 | 只看该作者
回复 20# 含水


    怎么会呢,现在经济组就一门课,30号以后就三门课了,那时就说不准了
26
发表于 2013-3-12 12:30:02 | 只看该作者
tony应该是报计算机修电脑的,等他来修改一下报名说明
27
发表于 2013-3-12 16:10:31 | 只看该作者
回复 24# 奇峰


   还真没看出来,是你!!!
28
发表于 2013-3-12 16:11:06 | 只看该作者
回复 21# 含水


   难道峰姐是低调的奢华了???
29
发表于 2013-3-13 13:31:49 | 只看该作者
大龙和小慧儿都去舞蹈课了。。。。。。。
30
发表于 2013-3-13 14:11:07 | 只看该作者
回复 29# 含水


   不然让小惠儿开课,我去舞蹈当助教吧!
31
发表于 2013-3-13 17:05:20 | 只看该作者
回复 30# 小ta


    我已经被分配到舞蹈旁听拉~~
32
发表于 2013-3-13 20:12:33 | 只看该作者
舞蹈教什么~
小萌妹子们都还在吧~
哈哈哈~
33
发表于 2013-3-14 14:39:09 | 只看该作者
经济课的助教旁听们,本学期信心学校经济课开课较早,所以名额会显得有些少,3月30号,朱房村和东坝就开课啦,到时候就会有更多的名额啦,欢迎大家到各个项目点! 趣味经济学组欢迎大家!
34
发表于 2013-3-15 14:03:35 | 只看该作者
申请通过了,帮忙维修电脑去
35
发表于 2013-3-15 18:10:00 | 只看该作者

经济组第一节课课程提纲

本帖最后由 小ta 于 2013-3-15 18:14 编辑

http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-988.html
  

上课准备提纲

  
  

志愿者信息

  
  

备课人

  
  

ta

  
  

Email/MSN

  
  

Anitaforever96 at hotmail.com

  
  

所属课程组

  
  

经济组

  
  

课程信息

  
  

课程名称

  
  

趣味经济学

  
  

上课日期

  
  

2013-3-16

  
  

上课时长

  
  

100分钟

  
  

授课对象

  
  

信心学校5-6年级孩子

  
  

学生信息

  
  

暂无

  
  

是否已了解上次课的授课情况(N

  
  

本次课的教案是重复使用已有教案吗(Y

  
  

授课目标

  
  

1、
破冰之旅,初步了解孩子,老师与学生相互认识,建立初步信任关系。

  

2、
什么是钱,了解货币的概念,熟悉现代货币的一些基本特征,了解各国的不同货币,基本了解汇率的概念和计算

  
  

授课步骤

  
  

第一节《破冰之旅》

  

1、自我介绍名字,介绍阳光志愿者组织,这学期上的课程叫做趣味经济学,由孩子们来说说自己认为的经济课关键词都有什么,在黑板上做好记录,然后再介绍趣味经济课本学期课程,点出有大家感兴趣的课程部分。(10分钟)

  

2、上课的方式:互动式,鼓励大家积极发言,有时候会有团队组比赛,助教们会记录孩子的表现,但同时孩子们也可以给老师们打分(引出新学生名牌表,稍后发放填写)(5分钟)
上课4条规则:1)老师说话时大家安静听讲,举手发言老师安静聆听;2)可以自由发言,但必须举手;3)带上纸笔,学会记录,保证出勤;4)同学之间互相帮助,学会尊重彼此

  

3、随机根据座位定下分组,17名孩子预计3-4组。按组发放名牌,助教可协助,让所有同学填写好姓名,提示大家看下名牌后的打分标准。(5分钟)

  

4、安排一个互相熟悉的互动游戏:介绍你和你的小组(10分钟)

  

组内讨论临时组名,想好小组口号,鼓励选一个组长(但不要求),讨论好后以小组形式站起来向其他组1)先介绍小组名字,口号;2)按顺序介绍自己:我是XXX,我是XXX组成员,我来自XXX(家乡),我喜欢XXXX (助教可以根据现场情况带动身边害羞的孩子一起来做介绍)

  

5、大家平时生活中都会接触钱,谁能说说我们使用的钱有哪些(纸币、硬币、不同面值)?而为什么我们用钱就可以买到东西,大家相互交易也都用钱呢?那古代人用什么买东西呢?为什么和我们的钱不一样?他们的钱又是怎么出现的呢?引入游戏:原始部落的交易(15分钟,玩到下课)

  

让大家玩一个小游戏,想象我们都是原始人,生活在丛林里,靠打猎为生,也没有钱的概念。事先准备好各种材料卡片。每个小组作为一个原始人部落,每个部落一天所需的各种材料是相同的,比如:2斤兽肉,10个野果,1捆木柴,5个弓箭头

  

主讲在黑板上写清楚各个部落所需的每种材料的数量,然后讲解清楚规则:

  

每个部落会先得到一些卡片,卡片内容是随机分配的;部落之间自由交换,最终的目的是为自己的部落凑足足够的材料,满足一天的需求;成功的小组就存活下来,如果没有能凑足足够的材料,那么这个部落就生存不下去了。

  

将几种材料卡片随机分给各个小组,每个小组都有相同数量的卡片,但卡片的内容是随机的,让他们自由交换,有一组无法可以根据小组结果打分。

  

如果还有时间就说明一下货币的诞生,不然就放到下节课开头说。提问:刚才的交易过程中大家有什么感觉?觉得有什么不方便的地方?

   

引出货币的概念:通俗解释版-人类的发展就像刚才的游戏一样,由于各种物资交换不方便,很可能需要先用A交换BB再交换CC才是自己想要的,而且这个过程随着物品种类的增加会急剧的复杂化。所以,如果有一样东西作为一个中介,大家用各自的物品换取它,再用它换取别的所需物品,就方便很多。所以,这种中介就诞生了,这也就是最早的货币。

  
  

第二节课《什么是钱》

  

1、钱的特点:

  

主讲准备三代中国纸币模板,让同学们观察这些钱币,看看钱币上都有什么符号,什么特征,让各个组的同学轮流发言,这些特征应该包括:数值、央行名称、头像、风景画、水印、盲点、发行年份、编号、国徽、少数民族文字等。主讲对钱币进行讲解(15分钟)

  

注解:中国一共发行五版人民币.第一版解放前发行.都是几百,几千,几万元的面值.共有几十个版本.第二版苏联印制的,特点是有3元的面值.一分,二分,五分的硬币,纸币就是第二版人民币.第三版人民币就是有名的18元八角.第四版人民币是民族币.四版人民币和三版人民币之间发行过一套硬币.是一角,二角,五角,壹圆.四种.现在的是第五版人民币

  

2、钱的4大特征(口语化解释):10分钟

  

价值尺度:一种公认的标准,货物商品明码标价,这个“价格”通过钱的金额来体现,说明货物的价值。

  

交换媒介(流通手段):生活中有没有可以替换的东西来买卖?比如我拿着一个石头去买汽水可以么?别人拿一叠纸说要我手里心爱的圆珠笔,你愿意给他么?钱的存在是作为中介,购买需要的东西,然后把有价值的东西卖出去时得到钱。

  

价值储藏:大家会不会把零花钱存起来?为什么存钱?钱的储藏功能,现在没有需求要花钱,留着以后用,不需要都花掉钱,还有钱会升值/贬值(附带)。

  

支付手段:有钱才可以买到自己想要的东西,钱的功能。

  

3、
货币辨识(生活实践讨论,可分组讨论,最后来表达):15分钟

  

1)
今天给大家的货币能买东西么?为什么不可以?

  

2)
如何识别假币

  

3)
哪些钱币的替代物有收藏价值

  

4)
人民币在国外可以使用么?

  

4、接上面的问题,展示各国不同的货币(10分钟)

  

不同的国家会用不同的货币,人民币在美国可是不流通的,美元虽然我们可以收藏,但是要拿去买菜和小零食的话,阿姨是不会要的。所以需要去银行兑换,兑换的时候要按照一定的比率,那大家知不知道这些钱的价值也都不一样呢?它们之间又要怎么换算呢?

  

介绍几种主要的货币:人民币、美元、欧元、日元、新加坡币、马来币等,以及它们所属的国家和地区(已经交代助教带一些)介绍汇率的概念:汇率就是两种货币之间换算的比率,比如1美元可以换6.77元人民币(汇率最好更新成当时的数值)

  

5、最后今日课程回顾

  
  

教学环境、材料需求

  
  

第一节课:项目组给的学生名牌,学生名单,经济组课程介绍单

  

第二节课:材料卡片,分别表示兽肉、野果、木柴、弓箭头四种材料,各国不同的货币

  
  

助教需求

  
  

观察孩子,记录好孩子课堂上的表现,总结里反馈或者填写助教反馈单

  
  

备注

  
  
  
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