【活动总结】2012-12-01燕京学校秋季学期第七次活动总结

shann

降温了。12月的第一天，我们收获了一次混杂着欢乐与泪水的书法课。 （文艺是什么？可以吃吗？）首先~我们的课堂上终于有人哭了！！！还一次哭了仨。。（我没有在唯恐天下不乱> <）

至于欢乐~稍后慢慢道来~
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• 志愿者出勤：

       主讲：旅行吧
       助教：小虫子，八月，SquirrelRao, Breezefu，shann
       其它：八月的+1

• 学生出勤：

       9+1/17
       天气太冷了 好多人都不来了
       +1是L的妹妹，八月的+1充当了带小盆友的角色~+1带+1，很萌很和谐~

• 课堂情况：

       仍然是某一两个人在扰乱纪律，不过总体还好。
       大家逐渐有一点儿定力了 （这真的是书法课培养出来的吗
(￣▽￣")
）旅行在上面讲的时候，大多数人都被吸引过去，全神贯注地听着。（啊原来是旅行老湿的魅力！！叹！）
       状况百出，导致我们一段时间内终于达到了助教比孩子多的境地！
        最调皮的小男孩上课在练骑马舞（平平说的 我没看到。。= =），小傅坐他边上，石化了。然后他就被请出教室了，我问他进来吗他说外面挺舒服。。好吧他就在外面待了20分钟~

• 意外状况：

       关于泪水的故事~我知道的不多~
       墨盘不小心打翻在一个女孩的衣服上，然后她就哭了。。一直。。哭。。到。。下课。。还在。。哭。。happy的是，她的好盆友都去安慰她~还保证去跟她妈妈澄清事实~再带她出去玩游戏~就恢复了~（超懂事啊超级戳萌点！）
      俩姑娘因为一个拿了另一个的东西，另一个又颇为强势，所以在各种争持不下中，俩人都哭了，一个比一个伤心。。这时旅行老湿变成了知心葛格~各种安慰各种开导~但是小女孩的世界岂是旅行老湿可以懂得的？所以最后还是请学校的老师出山~结局竟然是俩人手拉着手开开心心地回了教室。。（老师也太强！）好吧 孩子就是这么单纯~
      另外，L小姑娘的+1，也就是她的小妹妹，在画画的时候把笔芯里的水儿给吸出来了。。满嘴都是黑的。。她还一脸无辜地看着你。。感谢八月的室友。。带她去清洗了。。

• 课程总结：

       第一节课：
       旅行带大家复习了所有学过的笔画，写在一张纸上，由老师给写好了名字，交上来，作为“期中作业”~ 发现大家普遍都有挺大提升的，有一两个已经拔尖儿了，特别欣慰！
       之后复习+学习了“钩”，加强了之后效果不错~
       具体由旅行补充~

       课间：
       D和R闹矛盾，旅行去开导R，就坐在她对面，看着她，结果本来特别倔的姑娘，就这样在旅行老湿的注视下哭了。。哭了。。
       懂事的小姑娘S去安慰爱哭的小姑娘D，帮她擦眼泪~~大家都挺关心她俩的~纷纷来问~
       旅行老湿对S：你别这儿呆着啦，快出去跑两圈
       S：我。。我不能跑
       旅行老湿：为什么？
       S：我。。我腰疼
       （全体爆笑）
       小男孩C来问我和别人，D为什么哭~
       然后S让我蹲下，跟我说悄悄话：老师你不知道，其实C喜欢D~
       我：哈哈哈哈哈哈哈哈
       C对S：你说什么了！！！！！
       我和S：没什么没什么~你的小秘密~
       我对小虫：你知道吗。。C喜欢D耶。。
       小虫：哈哈哈哈哈哈哈哈
      （╮(╯▽╰)╭对不起啦小盆友 你的八卦要大白于天下啦）

       第二节课：
       旅行让大家挑出自己名字里的一个字，最后选定了其中的“星”。大家都来写“星”字。强调了一下要注意的事情，虽然还会写成直直的细细的笔画，但是强调之后稍微好点儿，有几个写的很像模像样了，被旅行拿上去展示，表扬了。
       旅行说，谁写得好的，就给ta画一只小。。鹿。。（说这话的时候旅行老湿表情羞涩尴尬，好像做了什么不合身份的事情哈哈哈）小鹿是用手指印上去的~戳到萌点！（旅行老湿可以上图吗？）
       提前说明了一下期末要写的是成语，要大家回去找自己喜欢的成语~
       继续由他补充。

• 课后：

       由于赶去新人培训，所以清扫工作就没做得特别多。~

       大家也没有来得及尝尝平平带过来的王四儿的酸奶~~（平平一个人全吃了！！！）
       大概就是这样


风中凌乱的合影左至右：
平平的酸奶，平平，八月的室友，八月，小傅，小虫，山雨
拍摄：旅行

最后！
感谢旅行超棒的课堂~
感谢靠谱的小虫再次来燕京~
感谢八月的到来~对课堂很有帮助~希望以后多多来哦~也感谢她的室友~
感谢小傅一直坚守在书法课~~~
感谢平平第N次的支持（虽然把酸奶喝掉了！）~

欢迎大家继续欢乐地跟帖补充~~~~~~~~

wycjw1990

期待好处再去支援刷墨盘哈哈

另外我看到了平平的酸奶！！！！！！半盒啊！

shann

回复 2# wycjw1990


   公！事！公！办！

小虫子

好八卦好八卦，人家小孩子两小无猜的小秘密，哎哎。
说到那两个都哭了的小孩，我想着以后可不可以这样的突发情况我们直接去找陈老师，毕竟陈老师哄小孩专业，也了解这些孩子，看见旅行老师在那使尽各种法子来解决她们俩的问题，说了那么长时间，结果......这段掐了吧。
旅行老师画的那个萌小鹿挺好的，作为给孩子们的小奖励很不错啊，但是貌似这次没时间了。
这节课突然发现孩子好安静啊，像shann说的，是不是练到定力了。
还有那个酸奶，我真心以为是......浆糊。

squirrelRao

写总结，这次课“事故”比较多，展开说吧：
1、第一节课练习八个基本笔画，内容是足够的。不过，孩子们在写的时候还是写得过快。要求至少10分钟，但是1分钟就写了好几个。之后，能不能采用主讲带着写孩子们写。一个笔画写3个，这样一个一个笔画地带着写。助教在一旁辅助和监督。而不是现把笔画全列出来让孩子们自己写。孩子自己写感觉会急，有主讲带着写节奏好控制。

2、第二节课写“星”字，是比较好的。如果能在跟孩子们讲一讲字的结构和布局就好了。只说写在格子里觉得有点简单。有个孩子用星字把格子填得满满的。简单的讲讲字的结构和布局，孩子们在写字的时候会有一种潜移默化的认识，也有利于他们养成好的写字习惯。还有就是，发现有的孩子写字的笔画顺序是错的。像这些写字时的问题在上课时其实也可以提一下，当然也需要助教去纠正。

3、画小鹿这个环节真的是吸引住了所有孩子，如果这个环节早一点出现，既可以调节课堂节奏，缓解孩子们的疲劳，又可以吸引注意力。

4、感觉孩子们正在逐步建立起写书法的习惯

5、和D闹矛盾的R，这个孩子们比较活跃，上课也是多动，写字也不是很专心的写。感觉是个注意力容易分散的孩子。建议之后的课，旅行老师多辅导辅导这个孩子。上课的时候她不好好写字，我就说和她比谁写的好，这个时候就好好写了。感觉一定要有人在她旁边一直盯着才行。（和她比的时候，她比不过就会在我写的时候碰我的手...一些比较难写的笔画如：捺。我就只能求救shann了）

另：遗憾大家没吃到王四儿做的浆糊般的酸奶。主要是没勺子。一句话概括吧：夹杂着蜂蜜香味的酸奶，酸味恰到好处，不黏不淡，缺点是欠缺一点老酸奶的质感。

shann

回复 4# 小虫子


   导播！！！给掐了！！

shann

遗憾大家没吃到王四儿做的浆糊般的酸奶。主要是没勺子。一句话概括吧：夹杂着蜂蜜香味的酸奶，酸味恰到好处，不黏不淡，缺点是欠缺一点老酸奶的质感。
squirrelRao 发表于 2012-12-2 19:32

   已笑抽！！！！
第一点觉得很有道理~~~

王四儿

这大冷的天儿去刷盘子，好辛苦撒书法组的亲们好样的

旅行吧

这次是孩子少，所以还好一些，备课还有实际教学中其实还有一些困惑，可能还需要多听听课、多看看资料学习一下
      具体我的总结明天再发吧  话还没捋顺~

bingguo_411

我还在想平平的酸奶是谁•••••数了好几遍，以为数错了。好可爱的shann

旅行吧

第一节课

      复习其实目的更多的是了解目前学生的水平，为今后的课程收集铺垫。
      看了几乎所有人的作品，可以发现，每个人都在“试图”有模有样的写，而看起来写的还不错的学生在我记忆里都在一对一的引领教学时充分理解了如何用笔，鉴于多数比划的用笔方法相似，举一反三写的大多不错~
      但是为什么在“黑板模式”进行讲解的时候效果一般呢？   
可能是两个原因：    其一  注意力可以保持的时间有限   ；  其二  讲解的方法不易理解 ；

旅行吧

第二节课

    “星”字确实是故意引入一个复杂的字，当然正如平平说的，学生们对字在格子里如何“摆放”并不清楚，之前翻阅的资料大多是一些晦涩难懂的字眼，自然不能摆上讲台。
      而另一个办法就“临摹”即所谓的“照猫画虎”，这个看起来会让我省劲点，不过调动不起他们的小脑袋瓜~  所以折中采用先自由发挥，再稍加引导的方式，试图让他们琢磨琢磨。同样，我口中的一些话很多还不是很容易被消化理解。

旅行吧

以上似乎都是问题，问题的答案可能下节课会有

看过一篇文章：
大意是：
如果他们对“苦”练书法没有兴趣，那就让书法给他们带来更丰富的感受，少一点刻板的教学。古人修炼的故事固然感人，但也许并不切合实际~
譬如：结合实际生活的，给他们更多的展示空间

旅行吧

我相信各位一定有很多关于教学方法上的、书法技巧上的好建议，不要吝啬，告诉我吧~

Breezefu

贴几张课堂照片，代总结

八月

一节课哭了3个，感觉很像幼儿园的小朋友~我的室友叫：萌萌~ 哈哈   天真冷，冻得不行了都，孩子们也真不容易，建议多课间休息，出去跑跑，不然真得感冒。
旅行老师让它们写名字中的字，这个挺有创意的，调动起了孩子们的兴趣~ 李敏（音，听着像这个名字）和司冰冰（是这么写的吧），这两个小朋友写的最认真了，有模有样的。

旅行吧

回复 16# 八月

希望你的室友也尽快注册，早日能再回来咱们的活动中来啊

八月

好嘞~  回复 17# 旅行吧