【活动总结】2012-10-20信心学校秋季学期第四次活动总结

弓木华 · 发表于 2012-10-20 22:14:47

本帖最后由弓木华于 2012-10-21 20:08 编辑

2012-10-20信心学校秋季学期第四次活动总结

相关课堂照片，请大家发邮箱280834207@qq.com

信心学校第四次活动结束了，虽然本周因各种事情，志愿者人数较少，但在大家的努力下，仍然顺利完成了各项课程。为第四次活动的成功闭幕鸣炮、撒花。

早上出门很顺利，8点20左右就到了平西王府西公交站，等了一会啊，zmy和bingguo就到了，带上两位还不识路的新同学向学校出发，哈哈。

路上再次见识了灰尘漫天的情景，下次召集帖需要在帖子中明确标出这点，提醒大家注意准备口罩。这几次我也都忘了带口罩了。

到了学校后，发现几位靠谱童鞋（小堇菜、小傅、轶弛）已经到了，或者整理教室，或者跟孩子们交流感情，你们太棒了！

整个课程期间还挺顺利，没有什么问题。中间去跟学校老师说了下舞蹈课买鞋的事，还有就是下午兴趣组要借用教室试讲的事，学校的老师都挺支持的，一说就同意了。感谢信心学校老师的支持。

中午换地吃饭啦，开封菜，虽然没有超值午餐，但是大家也吃的很happy啊。

今天知道一件重要的事，原来zhangjie是俺们计算机组滴，现在实际上是舞蹈组的编外人士，哦哈哈哈。

下午兴趣组的试讲和计算机组的试讲，我都因事没法参加了，期待下次课新任主讲现身我们的讲台。

【舞蹈课】

舞蹈课本周主讲，zmy和zhangjie。助教只有含水和小塔，这周有15个小孩，四个老师勉强能镇住场面。学表演、学舞蹈，孩子们学的好开心啊。舞蹈没基础？没关系，只要你看一看新出的舞蹈教学视频系列，你就会知道舞蹈课的助教其实是很容易滴。舞蹈课的课堂也是非常吸引人的。请期待各位主讲和助教们的反馈吧。

本周为10个小孩发了舞蹈鞋，每双是9元。已经和学校顾老师确认，

问题及解决：

1、目前看来加上几位一年级小孩不会影响课堂，所以可以接收

2、已经过去的四次活动中，舞蹈课还没有一个新人报名，对后期课堂上新的助教、主讲的出现很不利，在新的新人培训中建议作为最高优先级推荐。

出勤情况（15人）：

舞蹈课	漆蕊、潘家慧、乔鑫蕊、宋恩熙、单英莲、喻京玲、李煜晴、晋红、张博、高鑫、薛雨乐、张显爱、薛萌萌、崔恩灿、武静怡。

【科普课】

兴趣组在论坛有一个主讲认领帖http://www.ygclub.org/bbs/thread-6945-1-1.html，目前十次课程的主讲还没有全部认领，有志于科普课主讲的童鞋可以去看看有没有感兴趣的课程，每个实验都已有成熟的教案和器材。本周六下午，小堇菜童鞋在信心学校完成了她的试讲大计。让我们期待在后面课堂的讲台上出现她的身影。

本次科普课虽然没有新人报名，但老人洛英莼重新归来，为我们带来意外之喜，热烈欢迎重回阳光。

本周科普课主讲杨卢克为孩子们带来了电磁方面的小实验，课程中间我偷瞄了一眼，孩子都非常专心的坐着自己那一组的小实验。想知道孩子们在学什么、在做什么么？请期待助教们小堇菜 bingguo_411 老大不小洛英莼的反馈信息

问题及解决：

无

出勤情况（12人）：

兴趣科普课

饶玉备、徐乃杰、陈永乐、王宁、吕梦涛、崔婧、杨祖豪、余熙德、王阔、方城、王浩、肖宇航

【计算机儿童课】

主讲squirrelRao 一直是计算机组的主力干将，本周又为孩子们带来的更加有趣的课程。具体可见课程提纲及讨论请见：http://www.ygclub.org/bbs/thread-7067-1-1.html

儿童计算机从来都是需要助教们的大力支持才能让孩子们更好的学习和练习，如何去引导孩子使用电脑，如何去引导孩子完成练习。请看助教：猪头、轶弛、王四儿的最新反馈。本周经济组再次友情支援了靠谱助教王四儿一枚，计算机组欢迎你常来串门。

问题及解决：

1、计算机儿童课堂上主讲是在教室门口上课，项目负责人不方便进入课堂，后面课堂情况需要助教帮助提供。包括一些反馈信息和课堂照片等等。

出勤情况（15人）：

计算机儿童课

李惠、张蕊、刘慧慧、杨雪、李敏、曲仙会、张安琪、谭菊萍、孙雨、刘亚姬、訾奕鑫、常家豪、
张锐、杨佳乐、刘义成

【计算机教师课】

本周教师课再次由计算机组组长夏凡同学担任，小傅和混沌则作为资深助教为夏凡提供助教帮助。中间下课期间，和几位老师聊了一下，对课堂上学到的东西都非常满意，对自己也能学会使用电脑感到很高兴和快乐，她们的快乐也感染了我，让我的心情更加愉快了。

问题及解决：

1、主讲们赶紧跟帖认领课程吧，http://www.ygclub.org/bbs/redirect.php?goto=findpost&;ptid=6968&pid=89357

【总体问题】

无

【志愿者出勤】

课程	主讲	助教	旁听
舞蹈	zmy911221、zhangjie	含水，小ta
科普	杨卢克	bingguo_411 小堇菜，	洛英莼老大不小
计算机（儿童）	squirrelRao	王四儿猪头，wycjw1990,
计算机（教师）	夏凡	Breezefu，chaosconst
项目负责人	弓木华

【百科更新】

课程总结

舞蹈：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-887.html主讲

科普：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-903.html 主讲

计算机（儿童）：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-889.html 主讲

计算机（教师培训）：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-896.html 主讲

助教反馈

舞蹈：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-904.html 助教、旁听补充

科普：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-897.html 助教、旁听补充

计算机（儿童）：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-888.html 助教、旁听补充

计算机（教师培训）：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-892.html 助教、旁听补充

学生课堂表现

舞蹈：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-890.html主讲、助教、旁听补充

科普：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-900.html 主讲、助教、旁听补充

计算机（儿童课）：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-899.html 主讲、助教、旁听补充

志愿者合影

弓木华 · 发表于 2012-10-20 22:31:57

，见证一下

含水 · 发表于 2012-10-20 22:42:49

回复 2# 弓木华

居然还有自己抢沙发的

含水 · 发表于 2012-10-20 22:43:00

本帖最后由含水于 2012-10-22 13:34 编辑

舞蹈课总结

照片

上课前，舞蹈班“兔子”童鞋呼啦圈三连拍

可爱的孩纸们

老师跟孩纸们的合影，看孩纸们笑的多开心

我搂着的是我最喜欢的两个小朋友

更多照片见：http://www.douban.com/photos/album/79753076/

视频

第二节课——舞蹈《彩虹的微笑》 By zhangjie

热身运动http://v.youku.com/v_show/id_XNDY1MDc1ODUy.html
http://player.youku.com/player.php/sid/XNDY1MDc1ODUy/v.swf

张洁老师带着孩子们练习新动作http://v.youku.com/v_show/id_XNDY0NTE2NzE2.html
http://player.youku.com/player.php/sid/XNDY0NTE2NzE2/v.swf

学完新动作之后，我们来把所有的动作复习一遍吧http://v.youku.com/v_show/id_XNDY0Njk1NzYw.html
http://player.youku.com/player.php/sid/XNDY0Njk1NzYw/v.swf

放松练习http://v.youku.com/v_show/id_XNDY1MDA2OTYw.html
http://player.youku.com/player.php/sid/XNDY1MDA2OTYw/v.swf

wycjw1990 · 发表于 2012-10-20 23:12:51

我要把关电源这个事情好好的写下..有个疑问就是我能把那个孩子名字在题目和内容中写出来吗

含水 · 发表于 2012-10-20 23:15:49

回复 5# wycjw1990

孩子的名字用字母代替吧，就像你的名字WYC

wycjw1990 · 发表于 2012-10-20 23:20:58

回复 6# 含水

好的..其实我感觉也不合适..所以问下嚯嚯~关电脑真爽～

旅行吧 · 发表于 2012-10-20 23:21:56

@弓木华总结帖着实不错啊内容详实丰富
@刘文这个可以入选《学期十大总结帖》吧

squirrelRao · 发表于 2012-10-20 23:30:26

本帖最后由 squirrelRao 于 2012-10-20 23:40 编辑

计算机儿童课总结：内容准备很足，讲了的很少，课堂没Hold住，效果大打折扣，课后被“批”得很惨

详细展开：
一、授课目标：
这周的课计划讲的内容有：
   (1)复习文件和文件夹/键盘/指法/文件夹补充内容
   (2)打字比赛
   (3)用EXCEL做表格
   (4)2个计算机趣味史小故事
实际完成的情况是：（1）和（2）完成，(3)和(4)没完成
实际效果是：(1)完成，(2)效果不理想

二、课堂情况：
一开始课堂情况还不错，但是存在1，2个孩子玩游戏(电脑上自带的)，随着教学的继续，特别是第一个课堂练习（文件夹练习）时，逐渐逐渐的课堂就开始Hold不住了。有一部分做得快的同学做完了，一些在自己探索文件夹的功能，一些就开始玩游戏；同时，另一些同学做得比较慢，发现有几个同学打字都比较困难，然后就急了，兴趣渐渐失去。之后到了分组环节和打字比赛环节，打字比赛中都比较集中精力的比赛，由于之前对打字比赛使用的打字游戏软件研究不充分，最后发现在规定时间内，都能打通关，即使是乱按都能打通过。课堂没HOLD住不是最失败的，最失败的是想用打字比赛的方法提高孩子们的指法，竟然变成了胡乱按键盘，完全与期望背道而驰，做得最认真的是“放飞的小鸟队”的孩子们，一直都是很认真的在打字，虽然最后得了第三名。

三、反思：
反思了一下原因，觉得有以下几个点：
1、课堂上不够“凶” （其实我内心一直不认可课堂上使用强制手段，也不认为所谓的凶建立起的是老师的威严，真正的威严还是来自于课堂内容能否足够吸引孩子。）
2、对这学期上课的孩子计算机基础了解不够（从今天的效果来看，起码1/3的孩子打字都成问题，更不用说中文输入法什么的了，目前来看《我的故事书》这学期完成难度很大）
3、对打字比赛使用的打字游戏研究不透（尽管觉得准备够充分了，对比过金媒体儿童打字软件[还和他们取得过联系希望拿到注册码]，及其它几款打字游戏，自己也写了一个打字倒计时程序，但是实际效果真的很糟糕）
4、激励措施没起到作用（原本带ROVIO小车过去是为了激励孩子们的，想不到只有很少一部分孩子对这个东东感兴趣）
5、允许不是这个班的同学进入课堂。上课前杨盛兰和另一位同学，提出也要上课，允许了，发现他们是来玩游戏的，所以这个带动作用可想而知了。

这次课上了之后感觉有些失落。效果比较差。课前一直都是按照上学期信心儿童课的备课标准：300%准备的（30页PPT，3个视频，2个故事，1个自写程序），可是实际只完成了1/3，1/3也只达到了60分的效果。

下午去燕京学校听旅行的书法课，有许多值得学习的地方。确实很有必要多去听课了

wycjw1990 · 发表于 2012-10-20 23:43:01

回复 9# squirrelRao

亲~我也需要反思，另外对于今天关电源的情况他们让我发讨论贴~

突然感觉这次好悲剧啊...该发生的不该发生的都发生了~

旅行吧 · 发表于 2012-10-20 23:52:18

回复 9# squirrelRao

最后一行说的真好

虽然只是助教过十几次吧（对就是炫耀），但我印象里几乎很少有过那怕相对完美的计算机课~我觉得咱们要再想想再列列这节课“失败”的主要原因是什么

最后，对于学生恩威并施还是必要的，这并不会给学生带来什么伤害。

wycjw1990 · 发表于 2012-10-21 00:02:02

回复 2# 弓木华

中午不是吃的肯德基吗？怎么成开封菜额...

弓木华 · 发表于 2012-10-21 00:02:50

回复 12# wycjw1990

拼音，

wycjw1990 · 发表于 2012-10-21 00:32:23

回复 13# 弓木华

好吧~我又土鳖了~我刚才把拼音想成KDJ了~哈哈还琢磨了半天~不过华仔真的好厉害~这么早就出总结贴了~比姗姐快多了~嚯嚯~

wycjw1990 · 发表于 2012-10-21 01:04:35

咦为什么都是一人搂着2个呢？回复 4# 含水

zmy911221 · 发表于 2012-10-21 11:04:53

回复 2# 弓木华

其实我认得路啦，只不过我活动的时候都喜欢在集合点集合和大家一起走~~~
对了！！感谢你处理了我们舞蹈教室的老鼠啊！！谢谢谢谢

老大不小 · 发表于 2012-10-21 11:27:47

本帖最后由老大不小于 2012-10-21 11:29 编辑

回复 1# 弓木华

科普课课堂实录
http://player.youku.com/player.php/sid/XNDY0NjcwMTg4/v.swf

三足乌 · 发表于 2012-10-21 15:07:27

回复 4# 含水
喜欢就可以随便搂么？唉！

弓木华 · 发表于 2012-10-21 16:50:16

回复 16# zmy911221

项目负责人就是干这事的。是有那么一句话么，叫：“有事情，找项目负责人”。

丸子、荒 · 发表于 2012-10-21 17:17:32

华仔果然是适合当项目负责人的人~
总结帖清晰明了啊~

舞蹈课以后培训的时候需要加大宣传力度了~
可能新人都有错觉觉得舞蹈课需要很专业的人~
舞蹈组现在只有3个人。。。。
孩子小有时候又多先~~~
真的需要考虑~~

含水 · 发表于 2012-10-21 22:28:28

回复 16# zmy911221

咦
还有这一茬
咋回事？

三足乌 · 发表于 2012-10-22 08:40:39

回复 21# 含水
俺知道！俺知道！俺知道！

王四儿 · 发表于 2012-10-22 10:17:28

回复 9# squirrelRao

松鼠你不可以默许某些人玩游戏哦,因为别的孩子会问我,为什么她能玩我不能,我

而且后来她竟然记恨我了,给我一个大白眼

我...我招谁惹谁了呀...

小ta · 发表于 2012-10-22 10:20:52

回复 17# 老大不小

也在视频区放一个吧！集中瞻仰啊！http://www.ygclub.org/bbs/forum-31-1.html

小ta · 发表于 2012-10-22 10:46:06

回复 23# 王四儿

默许？主讲也不是全能都能看到每个孩子的，助教帮忙啦～上课当然不能玩游戏！

squirrelRao · 发表于 2012-10-22 13:10:56

本帖最后由 squirrelRao 于 2012-10-22 13:11 编辑

回复 23# 王四儿

这个。。这确实是上次课的一大败笔！确实带来了不好的影响和作用！再次深刻检讨。

然后王四儿童鞋你，就躺着也中枪了！

实在是抱歉啊！之后的课堂觉对不会出现这样的情况了！（其实孩子是不会记仇的，哈哈，不过白眼的威力确实很大

）不过能体会出当时作为助教的心情～

另外说明一下：其实玩游戏的这位童鞋不是这个班的，是上学期儿童课那个班的，而且他玩的不是游戏，是Scratch。他说课间想玩ROVIO小车，提出参加课堂，但是不想跟着这学期的同学学打字。所以呢，我就打开Scrath给他自个儿玩了，Scrath是上学期给他们上课使用的儿童编程软件，里面会有些类似游戏东西。。。。

squirrelRao · 发表于 2012-10-22 13:16:45

回复 25# 小ta

其实本意是默许让他弄Scratch。Scratch是上学期上的儿童编程软件，界面比较友好，而且里边有类似游戏的Demo，所以。。。。然后这位同学不是这个班的，是因为想课间玩ROVIO小车，所以就默许加入课堂了，因为他不想学打字，加之又不是这个班的，不在教学计划范围之内，所以就想让他自个人儿玩scratch了。
最后的结果是带来了很不好的影响，其他同学觉得他是在玩游戏。。。

王四儿 · 发表于 2012-10-22 13:17:16

回复 25# 小ta

我说你不能玩,她说松鼠老师说我能玩...我说

王四儿 · 发表于 2012-10-22 13:20:36

回复 26# squirrelRao

这把我换个发型再去,假装不是上次的我啦

没问题,你只要立了规矩,他们还是会听哒

squirrelRao · 发表于 2012-10-22 13:21:02

回复小ta

我说你不能玩,她说松鼠老师说我能玩...我说
王四儿发表于 2012-10-22 13:17

可怜的王四儿。。。

王四儿 · 发表于 2012-10-22 13:24:12

回复 30# squirrelRao

我这承受能力,真不是盖的

木问题,松鼠不用自责,这周加油哈

小ta · 发表于 2012-10-22 13:43:05

回复 27# squirrelRao

嗯，你们都是心软派的，能理解哈！吃一堑长一智！

含笑幻子 · 发表于 2012-10-22 14:49:35

bingguo_411 · 发表于 2012-10-23 16:25:57

这学期第一次参加兴趣组活动，新项目点、新学生、新环境，但是给了我很多惊喜....

之前对于初次在信心开设科普课还有一些担心，不知道学生是否会接受我们的课程？尤其看到前几次活动出勤人数不太稳定，更是没有太大的把握。但是两堂课下来，改变了我很多之前的看法。

1、学生和老师有较多的互动

   学生普遍比较活跃，对于老师的提问都给予了充分的回应。有几个孩子甚至每次提问，都会主动回答，而且答得都非常好。

2、勇于质疑

   课堂上有一个小插曲，卢克讲到某个知识点的时候有一些卡壳儿，当时几个孩子就问老师：为什么是这样？老师，你要是回答不出来，就先不要解释了（好像是这么说的）  听到孩子们的话，我还挺惊讶的，因为之前很少听到孩子们这么直白回应“主讲解答不了的问题”，孩子们并没有因为老师这个身份而畏惧，反而愿意提出自己的观点。

3、良好的团队合作

   这堂课还是以实验为主，2个人一组。但是孩子们之间的配合非常好，尤其在做实验时，如果一个孩子主动做，另一个孩子就在旁边配合，基本上没有出现争夺实验器材的情况。而且实验结束后，孩子也都会很主动的把器材整理好归位。

4、课堂纪律

   整体纪律还可以，虽然中间也会有一些比较淘气的孩子，但是场面还是能Hold住的。对于科普课而言，我们更多的还是希望课堂氛围是轻松、愉悦的，让孩子们在“玩”的过程中学习知识！

   这堂课的主讲是卢克，内容是他的经典课程：磁铁&悬磁浮！感谢卢克百忙之中为我们带来这样一堂生动有趣的实验课，非常精彩！

   总的来说，对于信心学校的孩子我很喜欢，他们身上体现的认真、爱思考、积极主动是我很看好的，也希望我们的课程可以为孩子们带去更多的快乐和收获！

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[信心学校] 【活动总结】2012-10-20信心学校秋季学期第四次活动总结

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