[活动总结]2012年7月22日 燕京学校书法课试讲 总结

北北方

7月21日 北京大雨，每个地铁站都成了积水潭站，晚上接到旅行吧短信通知，燕京学校（仓库改建）院子也积了水，活动等第二天通知。7月22日 周日上午约莫7点多旅行再次通知积水大部分已退，活动照常，龙泽地铁站会合。 我到龙泽的时候已经超过召集帖通知的8：40，旅行,刘文&小鱼在出口处等候，穿阳光T的旅行很好识别，之后等来了squirreLRAO，另有小分队yunyc（试讲的艳子）、 小傅（果然打错了人名字）自行前往。 我们一行人与龙泽转乘了公交，约四五六七站到了定福皇庄，下车步行，翻山越岭到了学校(其实只是爬个公路过个铁路，不太远就走到)，旅行沿途介绍了同一社区的另外两所公立叫好的学校。 到达学校后，那个名字很萌的负责人（我忘记名字了）很开心⋯⋯因为看见了壮劳力⋯哈哈 进入学校的时候积水没有全退，踩砖头进入，刘文 & 旅行 & squirreLRAO被叫去干活，远观是在扛大包搬东西 = =！ 我和小鱼摆桌子扫地后大家一起收拾出了教室，这时小分队俩人到齐。 就在即将试讲开始前，那个名字很萌的负责人再次出现，刘文 & squirreLRAO & 小傅 再次被召唤，目测+脑补依然是体力活，辛苦了！ 等人再次回来开始试讲，艳子介绍了书法用具，握笔方式，站姿，颜体与颜真卿少年时期的故事，在黑板上用大号毛笔蘸水示范“横竖”的笔画书写 其中刘文扮演助教，艳子用他做示范，不过身形的差异微有违和感；旅行扮演捣蛋的娃不好好握笔，在纸上画王八，嗯，我也画了猫（那真的不是老虎啊），大家都把一根据书法的运笔方式写成了骨头，哈哈，全程很欢乐，捣乱更欢乐⋯⋯ 最后就是合影啦，合影的时候当旅行说可以随便把pose时大家都不约而同的给旅行插上了毛笔⋯⋯ 走出燕京学校的时候约1点多，大家就近吃饭，学生半价吼吼⋯ 最后就是一起公交回地铁站⋯⋯ 另：不会发图，图都在微博上 讨论: 一、助教要区分有书法基础和无，方便分工，有基础的可以帮助老师指导一对一握笔 二、工具的管理，到墨发纸什么的，还要防止孩子们像旅行一样乱画王八 三、时间的把握，还要故事和字体的纯理论介绍可以穿插在笔画范例中比如各个体的横是什么样的，防止一开始太多理论的东西孩子们兴趣不大 四、大家补充吧 [第一次写总结，果然是流水账体⋯⋯]

Breezefu

补充一下大家讨论的结果： 上课前，和孩子们约法三章很重要。 助教们要提前了解上课内容，并做好充分的准备。 上几张照片。 主讲yunyc（艳子）老师 老师手把手教我们握笔和运笔 我们的作品 试讲结束后的合影 正式的 非正式的 其他 另外一间教室里，孩子们在黑板上画的画 离开学校前，毛毛老师送给我们每个人一本学校的台历

北北方

我更正了⋯⋯写错名字好抱歉啊⋯

squirrelRao

北北方的第一次活动总结贴。已经很不错了。鼓掌哈～ 可以尝试着用写电影的方式写总结哈。哈哈

Oren的小鱼

在小傅、刘文老师、松鼠童鞋被叫去s安螺丝的时间里，我，北北方，还有旅行童鞋艳子老师一起模拟了下课堂，几点拙见供参考

 

 1墨和纸主讲老师收好，待练习的时候再发给学生

 2上课前介绍自己，同时介绍【我和你们的约法三章】

 3强调工具何时可以动，何时不能动

 

 4做首次示范的时候，让一名指定的助教老师帮忙即可，主讲及助教提前沟通

 5强调本次课的重点比如“书法主要有三个要点：握笔、站姿、运笔录，我们今天重点是握笔”一定要及时把思路、重点收回来

 

 6每个知识点讲完，要留出时间让孩子们“感受、体验、练习”

 

 7版书可以写得再高一些，高过第一排学生的头，以免最后一排同学看不到

 8我们会本能地向自己斜前方的范围进行活动，在课堂上这个区域的学生关注度要高于其他组，如果我是学生下次一定抢座位。

 所以，主讲要和助教配合，让助教切积极参与，也实发挥关注本组学生的作用

 

 以上，加油

旅行吧

关于上课形式，应该还是讲一会儿，练一会儿，最后再留出10分钟左右自由练习为宜