【讨论建议】学期前的公开课活动

liwen

曾经，
09年春季在崔各庄搞过类似的公开课活动，各课程组会在各自的教室以公开课的形式让学生体验各自的新老课程。机器人课程便是当时的一个产物吧，向右转，向左转... 测试了四年级和六年级的学生在段时间内对这个知识点的掌握程度，以及自发学习未知知识。

主要目的，
是借机会看看不同年级的学生对课程的接受、认知、感兴趣程度，并在正式开课前做相应调整。新人主讲也可以积累实战经验。

最近，
如语文组提出了新的课程书法表演，也许可以借机会做一下实战试讲，以免没有任何实战的情况下就直接开始一个学期的课。

怀柔育才既然是小课形式，貌似很适合做这个公开课的“实验田”（用这个词很罪过...）啊！

新人培训，各课程组宣讲，
也可以同时进行？毕竟已经大部队赶到一个地方，召集成本比较低。

希望在利大于弊的情况下，一些曾经使用过的方法，常态化！个人认为创新的前提是有很好的继承，不要轻易丢掉已经实践过的做法。

欢迎针对性拍砖啊～

~~~~~~~~~阅读至此辛苦了~~~~~~~~~~

liwen

纪念一下当年青涩的fredthered同学

09年春的那次活动召集猛戳 http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=2015

旅行吧

其实真的是非常好的建议！
不过我相信有人会觉得麻烦~ 其实真的没什么 你一学期的课都能准备 这个不能搞吗？？

这个一定要列上日程，重新搞起来

liwen

回复 3# 旅行吧


对，其实不麻烦。

bingguo_411

很不错的建议！

学校和社区虽然对阳光的活动很支持，但是对于我们的课程未必会有深入的了解。放在开学前，让学生提前进行试听，对于我们课程的设计将有一个更加直观的感受，这比纸质的宣传材料效果应该会更加好。

希望接下来课程组例会时可以讨论下这个方案实施！

九月

这个建议挺好的，上次例会讨论过，希望下学期开学能再次尝试。
阳光有很多好的东西都没有传承下来，希望可以一点点拾捡起来。