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本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 15:33 编辑
参加会议的人员：libtyger，skylark（麻雀），jemmun（刘文），HuangChong（黄冲），fn1984（付楠），立夏，Jester，frolasue，tianlian，含笑幻子，Breezefu（小傅），Julien，talentcindy，雪峰，and 关关等几位友情支持围观打酱油人士。
一、学期总结
1. 各学校总结
振华 by tyger
A. 本学期概况：
a) 学生出勤。以最后一次课到的21人的考勤来看，有9人全勤
b) 志愿者出勤。振华出勤较多的志愿者有： breezefu、tianlian、猪猪、iafv、含笑、 chenyn、libtyger、frolasue、 huangchong
c) 《办公软件》进度：打字、word文本、文件夹操作、表格、 幻灯片制作、故事书表演，整个流程走完；
d) 《机器人》进度：顺序性编程、def、重复关键字、 判断语句；（没有讲多分支判断语句）
B. 学生的反馈：
a) 课程难易程度：95%的学生反映课程都能听懂， 只有一个学生说听不大懂。
b) 学期中印象最深的事情：接近一半的同学都提到《 做自己的故事书》表演的情况，一则因为距离最后一节课比较近， 孩子们印象较深；二则孩子们的确喜欢互动性比较强的内容；
c) 对课程的意见：大部分同学提到了上网/qq/查资料的要求； 希望上机的时间再长一些；再有趣一些；
d) 对志愿者的意见：不够严厉；声音有些小；
C. 几点改进：
a) 关于助教的持续性： 到下半学期讲到稍微复杂内容时，需要更加通俗易懂一些；
b) 机器人课程最好也能有给孩子们各自展示的机会；
平西府 by 麻雀
A. 学生情况
一开始有12个孩子，后来稳定在7个孩子。 这七个孩子基本上可以全勤，缺勤的一般最多2节课。 相对比较稳定。
B. 志愿者情况
主讲 和 助教都比较稳定。 及时有新人，也来之后就开始持续活动。没有出现突然很多人过来， 突然很多人又离开的情况。
C. 好的地方：
a) 基本的教学目标完成
办公软件： 孩子们都完成了一页ppt的制作。 其中也有做的很不错的（王子彤完成了好几页ppt）。
机器人： 程度好的孩子掌握了多重 if else，并可以基本独立的完成迷宫。中等的孩子，可以利用判断语句完成爬台阶，跨栏等。
b) 大多数孩子带着成就感离开课堂。
D. 需要改进的地方：
a) 仅完成了最低限的教学目标。
同学之间的合作，对所学的理解都在一个比较初级的水平。 由于在整个课堂期间，完全的任务导向， 也产生部分孩子应付任务的情况。
b) 课堂趣味性，互动性不够
c) 整个教学过程，讲解部分单薄
d) 机器人的教学内容虽然基本按照提前设计的大纲进行， 但在实际开展时，仍有少量变化，这种变化没有提前和助教沟通。 虽然不算大的问题， 但也产生了一定的大家对教学思路和意图不太清晰的情况。
本学期平西府条件较差，尤其是机房环境，没有黑板等因素， 对讲解过程造成了一定的影响，这是本学期在平西府， 讲解部分单薄，互动较少的一个客观原因。
E. 关于需要推进的改革措施
a) 课程安排的改进
frola 提的两门课分开集中进行，是一个好注意，也许下学期可以试行。
b) 考虑到学生的打字基础，办公软件这门课也许需要做一些调整， 以使这块的课程尽量不要蜕变为打字课。
F. 学生反馈
a) 大部分孩子都觉的课程难度适中，可以理解。
b) 孩子们确实会觉的打字是一个障碍。
c) 部分孩子反馈希望增加课前的讲解。
这个应该确实反映了平西府这学期的现实，因为确实在讲解过程， 有些孩子根本都听不到，需要靠在上机时再得到指导。
d) 孩子们喜欢一边动手实践，一边有人旁边协助的教学方式。
信心 by Julien
A. 这个学期：
－ 5节课，周六12点到2点 ／ 12点半到2点半
－ 一共12个孩子，从四年级到初三
－ 老师主要有5个：立文，安白，vivian, maple and julien + 好几个人来了一两次：frola, 立夏， breezefu 等
B. 特点：
－ 因为只有5节课，我们只教了机器人，这样孩子很快可以完成课本的内容
－ 因为什么年纪都有，我们经常让孩子自己学
C. 坏处：
－ 只有了几节课，还有一两次比较乱
D. 下学期安排：
－只要两个年级，比如5，6年级
－要跟学校和CMC定好时间，打印出来，给校长和CMC
振华办公软件课程经验 by Breezefu
A. 新的课程提纲
这个学期的办公软件课程基本上按照frola暑假制定的“做自己的故事书”的课程提纲来进行，课程的整体效果还不错，学生的反馈也很好，大致达到了预期的课程目标。
B. 学生分组
从第二次课开始，我们就把学生分成4组，每个小组一起来参与问题的竞答，一同完成上机的任务。
C. 老师提供适当帮助
各个学生间的能力和水平还是存在差距的，所以每节课下来并不是每个人都能完成上机任务，即使完成了，也不一定达到要求。因为各节课的内容和任务间存在关联性，如果这节课的任务不能达到要求，那么下节课的内容就不能正常进行，所以如果碰到这样的情况，我们就提供相应的帮助。比如如果上节课的任务是完成故事书内容的录入，到最后的完成情况并不好，那么这节课我们就提前准备好相应的故事内容的文档，学生就可以直接使用或者通过拷贝来获得需要的故事内容，这样这节课需要完成的设置文档格式、插入图片等任务就可以顺利进行。
D 学生参与度高的内容效果更好
这一学期感觉效果比较好的几次课是：分组设计故事内容、录入故事内容、给幻灯版设置动画效果、故事的演示和表演，这些内容都是学生参与度比较高的；而在介绍如计算机基础知识，讲解一些比较抽象的内容时，课程效果并不好，学生的接受和理解程度不高。
2. 关于新人
提出一个问题：我们有必要特意的宣传吗？
大家的意见是没有必要太多的宣传，现在的关键是留住人。其实一个学期下来报名加入的计算机组的新人还是挺多的，但是留下来的不算很多。
从几个这个学期加入的新人那里了解到的情况，还有我们自己的感受，大家会留下来，主要是因为阳光的氛围，我们的课程，还有在学校参加活动时从孩子那里收获的感受。如果我们能保有并加强这些方面的东西，我们可以吸引和留下更多的人。
3. 其他意见
除了课程，我们还有其他一些事情需要做。大家的意见是，在学期进行中，以课程活动为主，等寒暑假时，再开展其他工作。
以不同的标准要求能力和水平不一样的学生。
保留打字部分的教学，采用下面的形式：前面一节课重点介绍，紧接着的1-2节课保证一定的时间用于打字练习。
根据接下来对课程内容的调整来修改机器人学习手册。
需要考虑学生的隐私，屏蔽或删除论坛和百科上涉及到学生隐私的内容。
……
二、新学期计划
1. 计划开课的学校
继续在振华和信心学校开课。
考虑到平西府学校机房的条件，即使下个学期继续在那里开展活动，应该也不开计算机课了。
如果下个学期阳光能在经纬学校开展活动，计算机组争取在那里开课。
怀柔育才是否开课，需要等开课的形式和时间确定后才能决定，不过还是很希望过去上课。
2. 上课形式
按照frola的建议，下个学期会尝试将公办软件和机器人两门课程前后分开，各上5周。
根据这学期在信心学校上的5次机器人课的经验，我们需要相应的对课程内容进行充实和调整。
3. 开发新课程
考虑一个问题：下个学期继续在振华上课，如果面对的还是这学期的上课的学生，我们是不是需要给他们教授新的内容。
大家的意见都是感觉很有必要开发新课程。
可以尝试的内容应该以介绍计算机应用为主，包括如邮件，博客，论坛等常用的网络应用，还有其他一些常用软件的使用。
考虑到我们面对的学生的还未完全形成逻辑思维能力，只对现有机器人课程进行完善，暂时不开发其他类似的课程。
考虑扩展这学期由5个主讲在怀柔育才的上课内容，将每个知识点扩充到1-2节课的内容。
4. 整理课程资料
这是这个寒假的要做的主要事情。
工作的计划是，收集各位主讲原来上课时使用的课件和素材，按照课程提纲和材料类型进行整理完善。
办公软件由frola和Breezefu负责，机器人由麻雀和tyger负责，欢迎更多的人参与进来。
5. 下学期的主讲
大家基本上都能继续参加活动，鼓励几位新人在下个学期尽快成为主讲。
6. 其他工作
寒假里还有其他一些事情想做，因为时间原因，开会时没有展开来说，感兴趣的同学可以和我联系。
三、春晚节目
……
这次开会还算挺顺利的，很高兴这么多人能聚在一起。
希望在接下来的时间里，可以继续和大家一起为孩子们做一些事情，并用心的做好。
最后，要谢谢Jester的扎扎牌冰糖银耳炖雪梨，很好喝啊， 一下子就被大家抢光了，我都差点没喝上~
还有，要特别感谢立夏精心挑选的贺卡，还有上面为每个人手写的“ 立夏大朋友寄语” : )，写的很用心，读起来很温馨~我们是提倡礼尚往来的，大家是不是也要表示表示 : )
会议上大家还提出了很多意见想法，我记下来的不多，请大家回复补充~
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发表于 2010-12-15 00:31:02
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发表于 2010-12-15 01:02:02
顶小傅一个～～～小傅靠谱啊～～～
说我们计算机组开会沉闷的来看看啊～～～看看我们的效率有多高啊～～～
哈哈～～计算机强势出击，计算机组V5
有没有想翻墙来计算机组的啊～～直接窗口小傅哦～～～
太晚了也想不起来多少了～～
发表于 2010-12-15 09:07:46
楼主
平西府下学期前途未卜，但是振华如果再开课的话，是要对课程内容进行调整与翻新。关于计算机组助教培训的那个事情啊～最近有很多人提要对助教培训啊，这个我觉得每个课程要求不同，大概相同的地方在新人拿到的志愿者手册里有基本要求，具体的确实需要各组结合自己的情况来完成捏～
