【活动召集】2019-05-12 小店童缘中心主题课第六次活动

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小喇叭开始广播了
2019年起，小店重新开课，主要活动内容为主题课，
各位有能力，有理想的LEADer小伙伴们，施展你们才华的时候到了。
如果有小伙伴们有自己想的主题课也可以直接联系90，帮你为课程做排期。
节日内容固定的形式为：
1、主讲老师介绍本次节日的风俗习惯
2、历史上的今天。 主讲介绍历史上的今天的人物、故事等，学生分享和自己（自己、家庭、学校）相关的事情
3、记录在个人的本子上。

小店主题课内容主线
以下为节日参考：
一、3.17 植树节、森林日  
二、3.24 春  分、世界水日  
三、3.31 清  明  
四、4.14 卫生日和谷  雨  
五、4.21 地球日
六、5.5  劳动节、立夏、红十字日
七、5.12 母亲节、家庭日、护士节  拍照及制作贺卡
八、5.19 小  满、学生营养日、
九、5.26 儿童节、世界环境日、爱眼日
十、6.2  结课日

主题历次活动内容：
《茶艺文化课》菠萝姐《万物复苏的春分》（别名：小小考古家） 含笑
《生命教育绘本故事》小塔
《饮料为什么那么好喝》 蕾蕾豆《纸张的魅力》立夏


因为上节课程效果还不错，
所以而且立夏老师的内容还没有讲完，
根据协商，决定来一节《纸张的魅力2》
本周主讲老师：立夏～



【活动要求】
1、先报名再参加活动，谢绝空降；
2、通过顺序按先后来进行，如若该堂课名额已满，将不再通过；
3、新人第一次参加活动活动时，必须以旁听的身份，并且参加过至少一次的新人培训；
4、为了控制课堂人数以及保证上课质量，我们将不再允许志愿者带+1进入课堂，还望大家理解和体谅，谢谢！
5.“个人说明”栏请按这样的格式填写：角色”（角色：包括主讲、助教、旁听）以及“是否参加过本学期培训”。


集合时间：
周日上午9点30，自行前往的小伙伴希望在9点45之前抵达教室
活动时间：
周日上午10点-12点
联系人：        本周负责人凡杰
       90 （手机：一5九1零wu六4六五）
          凡杰(手机：一5二二二七5七一2）

地图一 集合地点公交站：小店路口

地图二  “小店路口”公交路线图

公交路线图

640路、641路、586路、847路、418路在公交站点：小店路口下车，步行400米即可到达；

641路在金盏村公交站下车步行500米即可到达；

请各位志愿者根据自身情况查找乘车路线，终点“协作者小店童缘中心”。

六、【注意事项】

1、任何活动均有不确定性，请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全，对由此产生的后果、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。活动发起者有义务对活动进行组织协调，但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负，发起者不会对任何个人承担法律责任。
2、在学校活动期间应当遵守《中小学幼儿园安全管理办法》（http://www.edu.cn/20060712/3199459.shtml）及《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》（http://review.jcrb.com/zyw/n331/ca283031.htm）等法律法规和学校的相关规定，保证学校和学生的安全、维护学校的正常教学秩序。参加活动的人员不应向学生发放任何食物。
3、请准时到达指定地点，不迟到，有问题请即时联系带队人。报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人，避免不必要的麻烦。
4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》，了解相关注意事项，手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1572
5、为了我们的活动正常、有序的进行，所有参加活动同学务必报名，形式上可以跟贴，或者短信、邮件、MSN通知集合地点带队人。
6、欢迎有志之士积极参与，向自己心仪的课程组靠拢。（http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1183）。

立夏

纸张的魅力（二） 一、教学基本信息 课程名称：纸张的魅力（二） 主讲人：立夏 上课时长：100分钟 上课日期：5月12日 上课时间：上午10:00-12:00 授课对象：协作者小店童缘中心学生 学生信息：约11人 是否已了解上次课的授课情况：Y 本次课的教案是重复使用已有教案吗：N 二、教学目标 1. 巩固折纸基础形 2. 制作卡通纸模（现有模型+创作） 3. 渗透数学知识，培养兴趣 三、教学提纲 1、温习上一节课      一张正方形纸可以折成哪些形状？      鱼基础形，风筝基础形，卷饼基础形，鱼类基础形，鸟基础形，初级基础形，青蛙基础形 2、介绍本周节日——母亲节 3、制作母亲节礼物： 1）做一张带有立体花的贺卡 2）折一朵康乃馨 3）机动：折郁金香和花瓶 4、制作纸模： 1）展示林狗克劳德纸模面具 2）提前准备一个纸壳球或其他类似物，现场剪开，理解立体图形的平面构成 剪开一个正方体，观察正方体的表面 3）使用现有模型图纸，剪、贴，做出纸模小玩偶 4）使用硬卡纸设计自己的卡通面具（斟酌中） 四、教学环境、材料需求     ppt展示（需社区提供投影仪。转接头主讲自备）     彩笔、胶棒、安全剪刀（需社区提供，多多益善）     硬卡纸、折纸纸张、纸模图纸（主讲自备） 五、助教职责     观察学生的进度，指导学生认真观察步骤说明，完成操作