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本帖最后由 蕾蕾豆 于 2016-3-1 15:56 编辑
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什么是做项目？
做项目就像写一篇可心的文章，要字斟句酌地琢磨。
做项目就像养一盆娇艳的花朵，要细致入微地照料。
做项目就像带一个调皮的孩子，要耐心十足地引导。
我心目中的阳光项目是一盏长明之灯，照亮孩子和志愿者的成长之路。
我心目中的阳光项目是一匹奔驰之马，无畏艰险、勇往直前。
我心目中的阳光项目是一件心灵之作，集合智慧、散发光芒。
2016年，我将继续在费家村的这片美妙的土地上深耕。
我希望有更多愿意从一而终、尽展才能的伙伴同我一起打造更加优秀的费家村社区项目。
即日起面向全阳光招募费家村社区项目团队成员。
开课时间：3月12日14：00-15：30（暂定）
费家村项目的那些“独一无二”
~一周一会主题课~
经过近一年的摸索尝试，结合费家村社区孩子们的特点，
我们的项目运作已经步入正轨，渐入佳境。
目前的课程模式就是一周一会主题课的形式，
而且打破了曾经在怀柔育才实行的课程组出课出主讲模式，
而是单独主讲进阶，在之前的两个学期我们有好几位主讲分享了他们自己的爱好和专业知识。
受到了孩子们的高度赞美和真心喜爱，
2016年春季学期我们将继续延续此模式，发扬光大，让更多志愿者有机会给孩子们分享他们喜爱的好主题！
~活动反馈之“费家村三问”~
这个反馈模式是沿袭自曾经的怀柔育才项目
明确的三个问题可以让志愿者在反馈时不至于“不知从何说起”，观察更有效、反馈更精准。
这一反馈模式在新学期我们将更加重视，力图得到更完备的学生档案，
为每一次的课程准备提供更多参考价值。
~固定学生 流动主讲 万能助教~
这个模式也是在磨合了费家村社区学生的实际情况后决定采用的。
一周一会的主题课可能导致主讲的不固定性，那么这就需要万能助教的角色，
固定的学生与固定的助教老师彼此产生了强烈的信任感，无论主讲是谁，孩子们都会迅速适应。
从怀柔育才项目的运作效果上来看，
逐渐在所有主题课上都可以游刃有余地配合主讲指导学生，成为了真正意义上的“万能助教”。
在费家村社区也开始要逐渐组建起”万能助教“团队，成为更有经验的志愿者！
2016年春季学期费家村社区项目团队招募计划
本着“百尺竿头更进一步”的良好意愿，
作为项目负责人的我打算忍痛舍掉“独乐乐”的时光，创造“众乐乐”的气氛。
现面向全阳光招募费家村项目”客座主讲“和”万能助教“，
整个项目团队将在2016年创造更多新成绩，不仅要加强项目合作关系及教学水平，更将丰富志愿者生活，
哎~豆老师的红烧肉和户外出游计划正在向你们招手哦！
不过招人当然也是有条件的。
1、啥是“客座主讲”？
即流动主讲，可设计自己感兴趣的主题课程，项目负责人及万能助教会参与备课辅助。
或者也可担任已定主题课的全程主讲或环节主讲，要求至少助教过一次费家村社区主题课程。
2、啥是“万能助教”？
适应不同主题的课程助教工作（其实一点也不难，因为我们的课程大人孩子都爱玩），
记录学生整个学期的成长变化，要求出勤至少达到五次以上。
非常感谢大家对费家村项目一如既往的支持！
2016年，让我们继续大干一场吧！跟着豆豆有肉吃哦！
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发表于 2016-1-15 18:10:12
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发表于 2016-1-15 22:22:49
楼主
肉体和灵魂原来是分开的……
发表于 2016-2-28 18:46:30
可惜上次平平我俩去社区周围考察没有找到合适的场地啊，我再打听打听，好想请你们来给孩子们上足球课呀，哈哈哈