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[CMC东坝中心] 【活动召集】2015-05-09东坝中心春季第五次活动召集

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1
发表于 2015-5-4 11:13:08 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
召集人电话 (已通过人员可见) 活动分类 阳光公益活动
活动时间 2015-05-09 09:00 发起时间 2015-05-04 11:12
报名截至时间 2015-05-09 00:00 状态
限制人数 不限(不限性别)
已确认/已报名 10 / 12
通过人员 桃儿, 1/n, 刘楠萍, 6号, 陆小燚, miracle, Alex, 潇潇笑笑, 小ta, 高宇
通过人员统计 集合点(2);  自行前往(8); 
签到人员 桃儿, 1/n, 6号, 陆小燚, miracle, Alex, 潇潇笑笑, 小ta, 高宇
[查看签到信息详情]
本帖最后由 高宇 于 2015-5-6 16:43 编辑





东坝社区的活动不知不觉中就要度过一个学期了,上半年收官在即,欢迎你来见证~



东坝社区在整个东坝乡经营时间较长,群众基础很好,他们的教学设施也非常的完善,为我们开展课程提供了很大的便利。当地孩子的知识面很广,接受程度也较高,这是让我们很欣慰的一点。东坝的交通也比较方便,距离地铁15号线1个小时,距地铁10号线50分钟,距地铁6号线40分钟详细介绍请猛戳介里
大家有什么问题可以随时关注阳光论坛东坝专区 以及东坝Q群:170443140


一、【活动要求】
1
、先报名再参加活动,谢绝空降;
2、通过顺序按先后来进行,如若该堂课名额已满,将不再通过;
3、新人第一次参加活动活动时,必须以旁听的身份,并且参加过至少一次的新人培训;
4、为了控制课堂人数以及保证上课质量,我们将不再允许志愿者带+1进入课堂,还望大家理解和体谅,谢谢!
5.“个人说明”栏请按这样的格式填写:“魔力数学 角色”(角色:包括主讲、助教、旁听)以及“是否参加过本学期培训”。

二、【课程及学生情况】
   
时段
  
课程
报名人数
上周上课人数
年级
周六 9:30-11:20
魔法阅读
18
18
2、3年级
周六 9:30-11:20
魔力数学
18
14
1、2年级
周六 14:00-15:50
创意表演
11
11
3、4年级


三、【志愿者需求】

阅读课1主讲4助教3旁听
数学课1主讲3助教1旁听

   
上课时间
  
课程
主讲
助教
旁听
周六 9:30-11:20
魔法阅读





周六 9:30-11:20
魔力数学






周六 14:00-15:50
创意表演










由于东坝的课程分为上、下午形式,故聚餐安排在中午12:00左右,请上午志愿者稍晚闪人,下午志愿者可以提前到达,再次感谢大家的支持!

四、【活动流程】
1
、准备
请主讲上传课程提纲
请助教认真查看课程提纲,有必要的话请主动跟主讲联系沟通请各位主讲及时将课程大纲更新至百科并贴在召集贴中:
http://www.ygclub.org/wiki/index.php?title=2014%E5%B9%B4%E6%98%A5
2、集合
志愿者请准时到达集合地点,并与项目负责人联系,项目负责人会为志愿者记录考勤,以及告知班级分配情况;如若自行前往,请在上课前到达现场并与项目负责人联系。如若不能准时到达请及时和项目负责人联系。
注意:由于项目点地形较为杂,请大家尽量到集合点前往。
3、活动
本次活动为五门课
上午:魔法阅读、魔力数学
下午:肢体表演
主讲:联系项目负责人领取课程资料、胸卡,提前10分钟进入教室。
助教:联系项目负责人领取胸卡,联系课程主讲跟随主讲进入教室。协助主讲下发学生名牌,并协助主讲点名。在不影响课堂进程下维持秩序。并记录课堂学生表现。按主讲的要求配合完成课程。
注意:若有迟到学生未被点名,请下课后及时联系项目负责人更新考勤表。
旁听:请跟随主讲进入教室,熟悉阳光课堂。
提醒:各位助教和旁听,可以作为一名学生参与课堂。
结束
课程结束后,请主讲、助教、旁听完成课后十分钟的总结。
项目负责人会组织志愿者合影。
项目负责人组织志愿者聚餐。

五、【集合时间及地点】
1
、时间:2015年04月25日 (周六)
上午:8:40-8:50
下午:13:10-13:20
2、联系人:高宇,妖35捌妖73九740;笑笑,一八九一一五六六一零七
3、接人地点:公交车站“东坝”(350路, 433路, 640路, 672路, 847路, 983路, 989路),对面彩虹翅楼下(不认识路者如需接引请提前致电联系人)。



5号线:惠新西街北口站下,A口出,步行至安慧桥东公交站,乘989东坝公交站,全程1小时又5分钟。
13、15号线:望京西站下,B口出,步行至城铁望京西公交站,乘854、445花家地西里公交站下,换乘983东坝公交站,全程37分钟。
10号线:三元桥站下,C1口出,步行至三元桥公交车站,乘847东坝公交站,全程49分钟。
团结湖站下,C口出,步行至长虹桥东公交站,乘350东坝公交站,全程50分钟。
6号线:十里堡站下,B口出,步行至农民日报社公交站,乘640东坝公交站,全程45分钟。
八通线:四惠站下,A口出,步行至四惠枢纽站,乘989东坝公交站,全程52分钟。
管庄站下,C口出,步行至杨闸路口南公交站,乘364三岔河公交站下,换乘672、640东坝公交站,全程58分钟。
以上乘车路线仅供参考,请各位志愿者根据自身情况查找乘车路线,终点“东坝”。

六、【注意事项】
1
、任何活动均有不确定性,请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全,对由此产生的后果、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。活动发起者有义务对活动进行组织协调,但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负,发起者不会对任何个人承担法律责任。
2、在学校活动期间应当遵守《中小学幼儿园安全管理办法》(http://www.edu.cn/20060712/3199459.shtml)及《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》(http://review.jcrb.com/zyw/n331/ca283031.htm)等法律法规和学校的相关规定,保证学校和学生的安全、维护学校的正常教学秩序。参加活动的人员不应向学生发放任何食物。
3、请准时到达指定地点,不迟到,有问题请即时联系带队人。报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人,避免不必要的麻烦。
4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》,了解相关注意事项,手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1572
5、为了我们的活动正常、有序的进行,所有参加活动同学务必报名,形式上可以跟贴,或者短信、邮件、MSN通知集合地点带队人。
6、欢迎有志之士积极参与,向自己心仪的课程组靠拢。(http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1183



我要报名

联系电话* (仅限数字)
个人说明*
选择分工*
备注选项*
免责声明:本活动为非赢利目的网友活动,活动中可能存在意外的因素,参加者纯属自愿行为,一旦报名参加,则视为愿意自行承担活动中可能出现的意外伤害及经济损失,组织者及其他成员概不承担任何法律或者经济上的责任,请慎重报名参加。
2
发表于 2015-5-8 19:10:11 | 只看该作者
数学课教案
3
发表于 2015-5-8 21:14:38 | 只看该作者

魔法课教案——决斗俱乐部

本帖最后由 小ta 于 2015-5-8 21:17 编辑

内容做了前后顺序调整,红字部分请助教们注意:@6号, @Alex, @miracle, @潇潇笑笑

  
课程教案
  
  
志愿者信息
  
  
备课人
  
  
小塔
  
  
Email/QQ
  
      
21788931
  
  
课程信息
  
  
课程名称
  
  
魔法阅读第5节-决斗俱乐部
  
  
上课日期
  
  
2015-05-09
  
  
上课时长
  
  
90分钟
  
  
授课对象
  
  
3年级学生
  
  
授课目标
  
  
授课目标:
  1、默读决斗俱乐部片段,尝试去解决若干个问题;
  
2、自己设计“决斗计划表”,打败自己的假想敌或者心底的小怪物;
  
3、鼓励团队合作,讨论或解决问题。
  
  
授课内容
  
授课提纲
  
  
第一课时(9:3010:15):
  
先把“决斗俱乐部”两字写在黑板上,以及对应的A1-A3、B1-B3的标注。
  
1、总结上节课黑魔法防御课内容,主要由孩子来回忆,说了什么内容,哪些觉得有意思的部分——5-8分钟
  
2、今日课前2个小规矩——5分钟
  
(1)手环佩戴规矩,3次记录,主讲发现有违反课堂规矩的会给予绿-黄-红三次警告,佩戴上红色手环的同学必须退出课堂,请助教配合
  
(2)没有地方画笑脸,由回答对问题的同学替小组争取贴纸,得到多少贴纸相应最后写上相当于多少个笑脸。
  
3、阅读理解游戏——30-35分钟
  (1)我们今天要了解哈利在“决斗俱乐部”发生了什么事,主讲引述前文,这学期在霍格沃茨总是发生奇怪的学生被攻击的事件,大家总是人心惶惶,不知道自己是否会成为下一个攻击对象,学生们都觉得非常害怕。因此有位老师张罗了一个“决斗俱乐部”,大家觉得这是干嘛用的?
  
可以让孩子们就字面猜测一下,引导一下什么是决斗的意思——5分钟
  
决是一种态度,斗是一种方式。
  
(2)默读决斗俱乐部内容(5分钟),通过阅读理解和小组讨论的方式来贴主讲写在文章背后的提问——10分钟
  
与孩子们说明两组之间竞赛,最快做好题目的孩子会得到两个笑脸,评判完成度最好的一组会得到两个笑脸(尽量平均)
  
方式:孩子读完材料,小组内讨论出对应问题的答案,有一个代表写上小组的答案在黄色贴纸上,并贴到黑板准备好的大纸对应问题的答案中。
  
助教注意:如果大家针对问题有不同答案的,请鼓励学生写下来,然后署名贴上来。
  
(3)成果展示与讨论——15分钟
  
主讲随意挑选某个学院的答案进行解读,可以提问可以补充。
  
额外问题准备:决斗前老师说应该怎么使用魔杖?为什么要数数?还有其他什么规矩和要求?哪些做了属于犯规行为?大声念出来!你觉得这个决斗礼仪合理么?换你来设计你打算怎样做?增加什么?减去什么?
  
第二课时(10:35 11:20):
  
1、看完影片,给出课程后段的提示:蛇,对应可以再看看孩子们提出的B阅读材料的解决方案——10分钟
  
2、制作决斗计划书——25分钟
  
大家了解了哈利波特魔法世界里的决斗方式,我们来看看对自己所在的世界能有什么启发?如果现在给你一个机会,要找一个对象进行决斗,会是?只有和“人”的决斗么?还有和“物体”或者看不见的东西决斗的可能性么?( “不明物体”如自己的情绪——小怪物闯入脑袋要控制自己,能和它决斗,不让它控制自己的身体么?)
  
(1)先让每个孩子说出自己想决斗的对象,每人一张小贴纸记录用(实体与虚体),助教辅助——5分钟
  
(2)询问有发言的孩子,你要和这个人或者“这个东西”决斗的原因是什么?那决斗的形式和内容又是什么?怎么去解决你的假想敌人?是不是只有武力才能解决问题?(如果孩子有认知偏差,可以适当进行讨论)接下来我们要完成一个“决斗计划书”——20分钟,说明3点要求:
  
-将刚才自己想要决斗的对象贴入第一个框,然后在自己想和他决斗的原因写入第二个框,最后自己尝试先想下能打败这些对象的方法,写入到第三个框。
  
-小朋友如果自己没有方法可以解决,请助教帮忙张罗,邀请组内小朋友来一起想解决方法,这个学生觉得可行就写下来,一定邀请提供解决方法的这个学生签名!
  
3、小组表述与讨论——10分钟:
  
小组表述请助教做好记录,并适当引导孩子说出自己内心的想法
  
有时间的话助教可以进行深入点评:说1-2个孩子的思路和想法,同时称赞帮忙解决他的问题的其他组内成员
  
孩子如果想再和助教深入交流,请助教一定记住孩子的表达
  
  
教学环境
  
材料需求
  
  
1、课前摆好学院桌子,擦干净黑板贴上1张白纸(如黑板原内容擦不掉),学院周边墙上各贴上2张白纸,并提前按“决斗计划书”格式画好。
  
2、主讲准备电影(电脑请一名助教帮忙准别),阅读材料20份,决斗计划书20份,奖励小贴纸若干,回答问题小纸片若干、签字笔若干把。
  
3、东坝可以提取:彩笔2盒(1桌1盒)、透明胶与1把剪刀。
  
  
助教需求
  
  
1、协助主讲做好课堂管理与小组讨论,懂得如何引导孩子进行自我思考,并且记录小组讨论的内容。
  
2、提早一些到东坝,整理上面教学环境需要的材料。
  
3、与孩子最后一起收拾教室。
  

4
发表于 2015-5-8 21:18:14 | 只看该作者

阅读补充材料

A
大家发现有人在学校的布告栏上贴了一张羊皮纸:由于最近总有学生遭到攻击,今晚八点,我们在学校礼堂发起决斗俱乐部聚会。
哈利和赫敏都赞成去看一看,于是,晚上八点,他们又匆匆回到礼堂。全校的同学几乎都来了,挤挤挨挨的,每个人都拿着自己的魔杖,满脸兴奋。“不知道由谁来教我们,”他们侧着身子挤进叽叽喳喳的人群。
  
  “只要不是——”哈利的话没说完,转成了一句呻吟,只见吉德罗•洛哈特走上舞台,穿着紫红色的长袍,光彩照人,他身边的人不是别人,正是斯内普,还穿着他平常那身黑衣服。
  
  洛哈特挥手叫大家安静,然后大声喊道:“围过来,围过来!每个人都能看见我吗?都能听见我说话吗?太好了!”
  
  “是这样,邓布利多教授允许我开办这家小小的决斗俱乐部,充分训练大家,以防你们有一天需要自卫,采取我曾无数次使用的方式保护自己——欲知这方面的详情,请看我出版的作品。”
  
  “我来介绍一下我的助手斯内普教授,”洛哈特说着,咧开大嘴笑了一下,“他对我说,他本人对决斗也略知一二,他还慷慨大度地答应,在上课前协助我做一个小小的示范。我说,我可不愿意让你们这些小家伙担心——等我跟他示范完了,我还会把你们的魔药老师完好无损地还给你们,不用害怕!”
    
  洛哈特和斯内普转身面向对方,鞠了一躬。至少洛哈特是鞠躬了,两只手翻动出很多花样,而斯内普只是很不耐烦地抖了一下脑袋。然后,他们把各自的魔杖像箭一样举在胸前。“正如你们所看到的,我们用一般的决斗姿势握住魔杖,”洛哈特对寂静的人群说,“数到三,我们就施第一道魔法。当然啦,我们谁都不会取对方的性命。”
  “一——二——三——”
  
两人同时把魔杖猛地举过肩膀。斯内普喊道:“除你武器!”忽然闪过一道耀眼的红光,洛哈特被击得站立不稳。他猛地朝后飞出舞台,撞在墙上,然后滑落下来,蜷缩在地板上。
    
问题1:为什么要举办决斗俱乐部?
问题2:决斗俱乐部的规矩或者说礼仪是什么?请引用原文关键字。
问题3:你还记得上节课洛哈特老师的任何故事么?随便说一个,尽量不重复。
B
洛哈特踉踉跄跄地站了起来,他的帽子掉了,波浪形的鬈发根根竖立。
  
“好,大家看到了吧!”他歪歪倒倒地重新登上舞台,说道,“是的,斯内普教授,向他们展示这一招,这个主意真妙,不过,我这么说你可别介意,刚才你要来这么一手的意图很明显。如果我想要阻止你,是不用吹灰之力的。我倒认为,为了增长他们的见识,不妨让他们看看……好的,我们的示范就到此结束!现在有谁想来直接示范一下?”
斯内普听完脸上冷冰冰地笑着:“马尔福,上这儿来。让我们看看你能把大名鼎鼎的波特造就成一个什么样的人。”
  
  马尔福趾高气扬地走过来,脸上得意地笑着。
  
“面对你们的搭档!”洛哈特回到舞台上,喊道,“鞠躬!”
哈利和马尔福几乎没有点头,他们目不转睛地盯着对方。
  
  “举起魔杖,做好准备!”洛哈特大声说道,“等我数到三,就施魔法,解除对方的武器——只是解除武器——我们不希望出事故。一——二——三——”
  
  哈利猛地把魔杖举过肩头,但是马尔福在刚数到“二”时就动手了:他的魔杖狠狠击中了哈利,哈利觉得自己仿佛被一只锅打中了脑袋。他往后跌坐下去,不过还好,似乎一切都在运转,于是哈利抓紧时机,用魔杖直指马尔福,大叫一声:“哩吐三卜啦!”
  
  一道银光击中了马尔福的肚子,他飞到老远,坐下来无奈地呼哧呼哧地喘气。
  
  “我说了,只是解除武器!”洛哈特在上面惊恐地对着激战的人群喊道。马尔福丝毫不顾及洛哈特的吼叫,迅速举起魔杖,大吼一声:“乌龙出洞!”只见一条长长的黑蛇突然从里面蹿出来,重重地落在他俩中间的地板上,然后昂起蛇头,准备进攻。人群尖叫着,迅速向后闪退,让出空地。
  
  “不要动,波特。”斯内普懒洋洋地说,显然,他看到哈利一动不动地站在那里,和发怒的蛇大眼瞪小眼,感到心里很受用。“我来把他弄去……”
  
“让我来!”洛哈特喊道。他举起魔杖,威胁地向蛇挥舞,突然,只听嘭的一声巨响,蛇不仅没有消失,反而蹿起一丈多高,又重重地落回地板上。它狂怒不已,嘶嘶地吐着信子径直朝贾斯廷游去,接着,它昂起脑袋,露出毒牙,摆出进攻的架势。
问题1:谁被两位老师们指派上台决斗?他们的心情怎样?请引用文章中的句子。
问题2:马尔福为什么没有等到喊“三”就出手了?这样做对么?请说明理由。
问题3:如果你是哈利,现在眼看着这条蛇就要攻击你的同学了,你会怎么办?尽量有多种方法。

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