【活动总结】2013-06-15 东坝社区春季学期最后一次活动总结

小久

摘自百科：

课堂总体情况	BY： 小久：气氛很活跃，每个小组都有出彩之处！
期望下节课主讲复习的内容	BY：小久：结课了，下学期继续吧！
对课程内容设置的不同见解	BY：小久：因为是兴趣小组的活动，不像教室里的教学，可以更轻松一点，PPT的字数少一点，提问多一点就好了。
给讲师的评语	BY： 小久：很有亲和力，能及时指出孩子们做得好的地方，能充分利用好环境条件，很棒！
课堂讲课和助教中存在的问题	BY：小久：很抱歉第一次来东坝就迟了个到，检讨中！！
如果自己来主讲同样的内容， 有什么新想法	BY：小久：可能会准备更多孩子们能用的道具，纸板剪刀什么的，让他们设计自己的海报吧。

谢谢负责人永峰的指引！谢谢PANDA所在的特种部队组允许偶半途掺和。。。

此行印象较深的是特种部队的几朵奇葩：来自河北的RH，得意地说习总去过他爷爷家呢！来自安徽的LYF，很沉静有礼的孩子，领悟力极好！LC 和ZJH在课间闹过一点小矛盾，一直到第二节课最后10分钟才愿意坐在一起，可惜了，不然他们的团队协作本来可以更好的！感觉这些5-6年级的同学都很成熟，有自己的主意，有组织能力，也能快速体察志愿者的意图，个个都聪明而独立！如果愿意听他们说说自己的故事，估计他们都能滔滔不绝好几个小时吧。。。在此祝他们有个愉快的假期！祝阳光ER们也有个开心假期！

凌凌

可能主要由于是期末，好多孩子没来，整个彩虹队都没来，到第一节课快结束的时候，彩虹队来了两个，但是不愿意临时加入课堂，在旁边对纪律有一定影响，没想到最后小品表演环节看别人演得开心，突然申请加入，因为他俩之前并不合作所以我没让他们表演。人比较少又是期末，明显孩子们一定程度心散。

本次课堂设计和平时不一样，因为这个课题是搞活动，想试一下全新的思路，授课内容很精简，我讲的内容不多，同时结合视频向大家讲述活动要素，留出更多的时间让大家讨论及自行实践，讲授最精简的内容为的就是让他们在一次课能把一个知识点牢牢记住，而不像我上次的教材一样，几十页的PPT，因为课题不一样，有的课题可以多讲些开拓孩子们的眼界。事实上，通过孩子们列出来的活动计划，大家还是很好的掌握了要点，在其他组孩子的质疑提问及演化出小品之后，相信他们对于要素的记忆更深刻，比单纯老师课堂讲述效果要好。小品环节，雄鹰队表现出色，赢得满堂笑声和掌声；特种部队的表演很详细，并善于利用各种现场条件，颇有创意；七之队比较羞涩，但总算是敢于上台了。

对于社区式的兴趣组，如果人多的时候，纪律是比较好管的，因为集体荣誉感更强；人少的时候，建议座位还是用最传统的前后座位，这样大家不至于太随意，或者可以设计多一些提问环节。这次我为了多留时间给大家实践，提问比较少些。

公主

本期东坝绘本1班的结课总结来啦，有问题还请大家多多指教^_^

2013年春季课后辅导项目课程反馈记录      

2013 年 06 月 15 日  星期六 第 9 周

课程名称	绘本阅读	授课班级	绘本1班
主讲老师	公主	助教/旁听人	助教：杨徵微旁听：永锋
出勤人数	11人
课前准备情况（工作职责分工、课程材料、器材准备、需要支持等方面）
继续带外放音箱，只是我明明记得充好电了啊，肿么还是放到一半时没电了呢。
课程反馈
1. 这堂课完成了原教学计划内容的： A.100%   B.80%--99%   C.60%—79%   D.59%以下Ø 未完成原因及教学内容调整部分（请说明原因，并可以在教案中标注调整的部分）:B：90%最后我们班排练的歌曲没能展示，觉得好遗憾。其他部分都完成了。2.学生参与情况：Ø 课程中哪些教学内容学员最感兴趣：    发放完毕成长日记后，孩子们很感谢小塔的礼物，并表示了对她的思念。本来是想拿相机给孩子们拍照片的，但是发现他们兴趣很高，索性临时起义，让每个孩子对着相机说一句送给小塔的话，然后录了起来，当作孩子们给小塔的结课礼物（后来得到的反馈，小塔超喜欢这个礼物，我们很开心）。之后还让孩子们排成一队，前面一名为后一名拍照，大家玩儿的很开心。 Ø 教学中哪些内容讲解有困难/学员较难理解及调整建议： 本次课没有什么新内容，所以没有什么难度。Ø 备课授课的经验教训/课程的改进建议: 1）由于是结课，上节课也跟孩子们大致讲了本次课的内容，所以上课基本就是按部就班，配合度比较高。 2）本学期几次课下来，感觉小娃们对唱歌、游戏、拍照表现出极大的兴趣，得到了很多的灵感。考虑下学期可以更多尝试，带孩子们演绘本剧（类似的故事圈活动也可以），或者把绘本编成歌曲来唱。这些活动孩子们的参与度非常高，也特别认真投入。3. 课堂纪律情况(需要特别记录的情况、需要特别关注的学员、解决办法)：上课过程中，解鹏泽跟另外两个小朋友打闹，劝说之后会好一会儿，但过一会儿就又不行了。原本没打算管他，继续给其他孩子分享上次的画作。可没想到误伤到同学，把同学弄哭了，然后还拒绝道歉。被误伤的孩子经过安抚后，让助教老师带着去洗了下脸，回来后倒是能继续安心上课。不过鹏泽还是不太能够安静下来，最后拒绝跟主讲沟通，跑出教室了。开始以为闫学毅不来上课了，中途忽然出现，但是不肯进教室，只是坐在窗子那里。问他为什么不肯进来，孩子有点儿小哀怨，说不进来了，反正都得了3只愤怒小鸟了。跟他说欢迎他跟大家一起唱歌，而且有小塔老师的礼物，就进来唱了一会儿。只是仍然坐不住，喜欢用垫子拍出很大声音。最后也是没坚持到下课，就跑去教室外面玩儿了。赵若研这次课格外的配合。刚开始会跟着鹏泽他们闹，但从说要唱歌之后，就一直非常合作。中途有一次抢了别人的歌词，跟他交流后，乖乖把歌词还给了同学，也有道歉，感觉很有进步。女生这边除了邓尚佳跟袁馨蕊没有来，其他几个小姑娘的表现一切正常，依然的乖巧。
互动栏（有趣的、感动的或其它任何值得记录的细节）
结课的时候让孩子们填写调查问卷，最后一题标注了1、2年级可以不写。跟孩子们说如果有想要对老师说的话，也可以做这道题。结果有几个小朋友说她们写了那题，拿到卷子一看，说喜欢来上课并且感到开心，再有就是一些感谢的话，还说老师辛苦了，超感动。
感谢您的辛勤工作和付出!

肖文辉

回复 7# yong1989feng
阳光大旗贼帅了

岭南散人

好多女阳光