【活动总结】2013-04-13朱房村社区春季学期第二次活动总结

奇峰

2013-04-13 朱房村社区春季学期第二次活动总结



志愿者出勤情况
随着天气的变暖，朱房村的报名人数也直线上升啊，本次活动，再次爆满

本周朱房村周末课堂志愿者报名人数24人，应到24人，实到24人，志愿出勤者情况如下：

课程	主讲	助教	旁听
国际跳棋	jemmun	立夏，Oren的小鱼	Demon，Vermouth
经济学	linzi	有点儿悬,    RoseinMay,panpan	jessica_gogo
计算机儿童课	chaosconst	yanwydxf,    tracybryantliao	木塞,~鹤~
计算机成人课	yuyifriends	tianlian，月光骑士，梦想花绘	金琳，mayung，苏生

试讲：xiansweety

学生出勤情况

国际跳棋

报名人数10人，实到人数13人

具体出勤情况：岳海峰，夏玖龙，夏宏宇，天星，宋硕，李慕雪，李吉星，黄圣贤，段振兴，丁才犇

、

经济课

报名人数11人，实到人数9人

具体出勤情况：赵林江，孙春雨，赵振，孙士琦，徐云飞，邹楠，刘玉龙，程伟斌，杨一川

未出勤同学：熊千志，罗旭（请假）

计算机儿童

报名人数10人，实到人数10人（其中有两名同学是未报名的学生）

具体出勤情况：黄旭，王重阳，李龙，赵颖，张京龙，汪玉荣，陈俊妍，苏悦，胡敏彤，时凤龙

计算机成人

报名人数10人，实到人数8人

具体出勤情况：朱庚莲，陈利英，刘波，李佳林，郑盼盼，王翠平，柴振玲，季金玲

       未出勤同学：刘宏霞（请假），吴春英（请假）


项目点记事：

1，CMC项目负责人上课时间敲门取考勤表，影响课堂，此事已于CMC相关负责人进行了严正交涉，

      CMC项目负责人表示会更改错误！！！！

2，计算机的维修要感谢 tracybryantliao(黑皮)和tialian，牺牲了上课时间来帮助CMC修理坏掉的电脑，

      并将坏掉的电脑入库，并就计算机维护的问题与CMC相关负责人进行了交涉。

3，教室内大座椅的数量不足，CMC方面表示，现在资金短缺，无法配齐所有的座椅，只能相互穿插着使用。

4，跳棋课光线太强，要求加窗帘，CMC方面没有窗帘，所以会用报纸将窗户糊上，已达到降低光线的要求。

5，计算机组有三位同学进行了试讲：xiansweety，yanwyhxf和月光骑士，恭喜计算机组新添三名主讲

课后十分钟
   
      由于本次计算机组试讲所以十分钟是由各个组单独开的，所以，请个课程组在论坛中将10分钟的总结内容贴
      出来，谢谢


总结和反馈

主讲总结

国际跳棋：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-1045.html

经济课：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-1062.html

计算机（儿童）：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-1063.html

计算机（成人）：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-1064.html

助教反馈

国际跳棋：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-1041.html

经济课：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-1042.html

计算机（儿童）：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-1043.html

计算机（成人）：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-1044.html

学生课堂表现

国际跳棋：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-1032.html

经济课：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-1031.html

计算机（儿童）：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-1025.html

计算机（成人）：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-1030.html

大合照：

摄影：tianlian

蹲着的左起：立夏，奇峰

第一排左起：yanwydxf，xiansweety，梦想花绘，金琳，jessica_gogo

第二排左起：Demon，Vermouth，Oren的小鱼，月光骑士，chaosconst，panpan

第三排左起：木塞，jemmun，yuyifriends，mayung

最后排左起：~鹤~，有点儿悬，月光骑士，tracybryantliao

注：刚下课，现场比较混乱，所以将合照这事给忘却了，所以向 linzi，苏生，RoseinMay说声抱歉

calebgch

峰姐，日期不对啊

奇峰

回复 2# calebgch


   你妹，你占沙发还占板凳，改了

calebgch

回复 3# 奇峰

峰姐，计算机成人课人名有重复，人数也对不上啊

RoseinMay

经济课 助教反馈

课堂总体情况：从地铁站出来遇到大龙和林子，听林子说话感觉这个主讲好温和，心里有小小担心，见识过上次课学生们火爆的场面，不知道林子能不能hold住啊。结果发现，学生们是会随着主讲风格的变化而变化的，好奇妙，唯一不变的是学生们的积极性，依旧踊跃发言，金币的设置是一个亮点，贯穿了全程，并在最后的小组决策中发挥作用。两小节下来，提纲的内容都有效地传递给学生了，林子很好的把控了时间，课程的设计本身和课堂中都照顾到不爱主动发言的学生。
感觉学生们很幸福，一学期下来将能接触到不同风格的多位主讲。




期望下节课复习的内容：
概念：稀缺，成本和收益
掌握：遇到具体的问题时能分析不同选择的成本和收益，最终作出决策。



学生课堂表现：罗旭请假，程伟斌缺席，上次课缺席的孙春雨来了，共8名学生。学生们分成三个小组。
A组：赵振，杨一川，孙士琦。赵振和上次课一样，很积极，他的头脑很灵活，反应很快，在林子讲完成本和收益的概念后能够马上给出利润是收益和成本之差的见解，很不错。杨一川不怎么爱发言，几乎没有主动举手发言，小组讨论时负责记录。孙士琦的手停不下来，不是玩名牌就是玩水杯，第一小节我提醒了他好几次，不玩东西的时候就喜欢趴在桌上，前面还有几次能够主动举手发言，但第二小节的后半段杨一川对孙士琦生气了，最后的小组讨论杨一川排斥孙士琦的加入，决策是杨一川和赵振两人做的，孙士琦就自己趴着。
B组：邹楠，孙春雨。孙春雨是个很欢乐的学生，总在笑，因为孙春雨的带动，邹楠这次课也特别活跃，两人表现都很好。课间休息的时候其他学生都出去玩了，只有他们两人仍然留在教室讨论上一小节的问题。
C组：徐云飞，刘玉龙，赵林江。这三个学生和上次课一样表现很好，组内讨论很热烈，发言也很积极，三个人之间协调得也不错。

最后，关于杨一川和孙士琦，这两个学生不是没有想法，在某些时候两人会小声地发表自己的看法，有的时候他们发现别的同学说出了自己的想法就算了，不够积极再去寻找别的答案，需要更多地鼓励他们举手站起来大声表达。

RoseinMay

峰姐，经济课只来了八个学生，程伟斌缺席了

chaosconst

有任何的优点和受到同学们欢迎的地方都是计算机备课团队和frolasue主讲精心准备的结果，课堂设计之中不完善和授课的失误都是我个人失误所致。


课程回顾
  
  
课程名称计算机（儿童）课
            
我们的游戏
            
学生信息（实际人数、年级等信息）
            
10
  
  
授课人
            
chaosconst
            
助教
            
yanwydxf, ~鹤~
  
  
教学计划是否完成
            
本次有5个任务
  1 用画笔绘制人物
  2 motion capture
  3 用美图秀秀完成孙悟空抠图
  4 制作可以行走的角色
  5 上传scratch作品
其中完成了2个半。
分别是：
  1 用画笔绘制人物
  3 用美图秀秀完成孙悟空抠图
  4 制作可以行走的角色
课堂内容有大概20%没有完成，不过也是我一时心血来潮高估了同学们的接受能力，本来我们计算机组在设计的时候就没有想要这一节课加入编程的内容，但是我看到有几个同学进度很快，又吵着问我怎么让人物动起来，就增加了行走的内容。这个属于比较严重的错误，导致最后我的教学计划无法完成，课堂纪律也难以控制。
另外，我应该设计分组完成，并合理利用论坛的分享功能，而不是让同学们去完成四个人物图像的抠图操作，这个实在是太难以完成了。
我也不应该放一个完整的样例在论坛上，我应该放一个半成品，就是那个我后来弄的三角形，然后让同学们导入进去，从而避免同学问我程序的问题又可以让同学有成就感。
也由于教学计划没有完成，最后也没有时间来做课堂投票。
  
  
课堂效果如何
            
本次课是frola和我为主设计的，是计算机组2013年我们的游戏的第二堂课。
本次课首先回顾了上次的内容，我告诉同学我有精彩的内容在后面，基本上大家的注意力都集中在我这里。
随后拿出游戏制作的流程，策划，美工，程序。然后问大家想不想知道小鸟游戏的美工怎么弄的，转到
小鸟动画制作的视频：http://v.youku.com/v_show/id_XMzQ1NDQ0Mzg0.html ，视频中有一个画面是photoshop，放完动画之后我就问大家知不知道这个是什么，随后对着视频截图引入画图软件的两个主要部分：画板和工具。然后调出scratch的绘图，演示了一个小人绘画。但是画的很差，就问大家觉得可以用画笔画出蒙娜丽莎么？
然后利用了画图画出蒙娜丽莎来吸引大家用画笔绘画的兴趣，效果很好！和信心学校一样好，而且，同学们也说“这都行？”和信心的同学一样。
随后进入创作角色阶段，同学们画出了很棒的作品，不比当年余舒雅的差，有蓝色的小鸟，生动的小人头像，还有同学从网上下载了图片导入进来。
快下课的时候我播放了
动画制作的motion capture ：http://v.youku.com/v_show/id_XNTIyMDEyMTIw.html  导出了摄像头设计角色，拿出了我带来的孙悟空玩具，作为motion capture的主人公，问大家有没有兴趣用别的玩具或者自己来拍照，作为主人公导入计算机，但是没人响应，下课时间大家纷纷涌向了网络游戏4399一类的。不过没关系，我还是有孙悟空的呀。于是用孙悟空作为素材开始第二节课的艰难之旅。
第二节课一上来就演示了我最后的作品，一个可以走动的孙悟空，而且就是用我手里的玩具拍照做出来的，演示的时候大家都觉得很神奇，纷纷说：哇~ 于是引入如何制作的这个图片，开始讲美图秀秀的图片美化的抠图的功能，so far，so good。于是给大家任务，美化孙悟空图片，并用抠图功能把孙悟空照片里面的角色和背景分离。这个时候开始有同学进度很慢（赵颖），也有进度很快的（苏悦），所以不太好协调。我就给做的快的同学演示的如何缩小图片导入scratch。然后进行了第二次演示（第一次是美图秀秀抠图），就是如何把图片导入scratch，我同时觉得大家进度很快，就也演示了如何使用scratch的程序来控制小人。后面就有些失控，因为基本上没有同学可以完成程序。好吧，那我们就下次再说吧，最后我让大家下载了我的样例，体验了一下做好的程序应该是什么样子，并说我们下节课再来实现这个程序。此时已经下课了，只好仓促收官，同学们也没有完成任务，也没有玩到游戏，在我再三催促仍然不走怒拔电源之后大家悻悻而归。
  
  
  
  
对下次课有什么要求或建议
            
多利用分组
完成这节课没有完成的导入人物图像并运行和上传的任务
  
  
以下内容非必填项，可根据实际情况选填
  
  
备课/授课的宝贵经验和教训
            
有任何的优点和受到同学们欢迎的地方都是计算机备课团队和frolasue主讲精心准备的结果，课堂设计之中不完善和授课的失误都是我个人失误所致。

利用之前的素材效果很好，用youku视频缓冲即可，教案里面写上视频链接比上传视频效果更好。
  
  scratch程序记得让同学随时保存，这次第一节课本来有很多很好的学生用画图画的作品，结果没有保存下来，真遗憾！悔死我了！这也和我后来拔电源有关。
设计的时候没有考虑分组合作来降低大家水平参差不齐对课堂进度的影响，因为大家是分组完成，那我就有可能让做的好的同学带着其他同学来完成，而不是做的好的同学就吵着要玩游戏。
同时这次课的设计有非常严重的缺陷，我过高估计了同学们的接受能力，而改动了计算机组的整体计划，这是不应该的。这次课就是图片绘制和编辑的教学，不要加入编程内容。如果我只是导入图像，我都可以想象这次课该有多么好。对不起大家了！
下次如果再上课，绝对不能够在周五备课了，我一定要在周四把课程内容准备好拿出来给大家看看，并让助教提前了解课堂，并负责好一个组的任务。
  
  
课堂控制/纪律管理的经验和教训
            
最后拔掉电源下课，实在也是不得已，我当时心情也很差，作为陪伴派的我没有能够坚持我的信念，做了一个恶人，其实都是这次课的教学内容设计有问题导致的。
  
  
有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节
            
要记得给同学带“金陵十三衩”电影

有点儿悬

回复 7# chaosconst


   混沌你的模板底色可以改么？红色看着很费眼睛

有点儿悬

经济组靠谱助教大龙呈上反馈
这一次课ZN是个惊喜，第一个问题竟然最积极的举手！而且是在没有任何人的鼓励之下做到的，着实令人吃惊！看来一个靠谱的同学(SCY)在身边，要比一个靠谱的助教（大龙我）在身边要有效多了！下一次争取还让SCY和ZN坐在一起。
SSQ、YYC的问题，以后每节课都要安排助教坐在他们旁边，对他们多加鼓励，引导思考提问，尽量让他们多参加课堂。他们从第一节课开始参与度就不怎么高，希望通过我们的努力能让他们慢慢有所改变。
还是建议，再一次分组的话，有时候顺时针开始叫学生起来回答问题，有时候逆时针，这样公平些。
PS1：SCY真的是太欢乐了！每说一句话都要笑上好久，甚至笑得说不出一句完整的话来，脸都笑得通红！
PS2：感觉这节课孩子们会很累，仰望着高高的高高的linzi老师，脖子恐怕都会酸了吧

有点儿悬

回复 5# RoseinMay


   Roseinmay观察这么仔细，而且每节课都带着主讲的讲义，在下面特别认真的记录！绝对是新生代靠谱助教啊！赞一个！   希望以后每节课Roseinmay都能来，一直陪着SSQ、YYC，慢慢熟悉他们，这样交流就会很方便，也好鼓励和引导他们发言，尽可能让他们多参与课堂。
   PS：慢慢熟悉了课堂之后，Roseinmay，主讲的大门向你敞开着！

nanaya1227

我来串个门~~吼吼~~感觉朱房村真是人丁旺盛！！

含水

峰啊
你是肿么在合照上第二排和最后一排都看见有月光骑士啊

含水

哇
来上课的孩子越来越多了
志愿者也报名火热
峰姐的总结文笔也越来越好了
日子真是越过越好了

yanwydxf

上节计算课chaosconst 设计的从开始拿在手里的小物品导到电脑里然后通过美图秀秀修图，然后在Scratch动起来，让同学们都很有兴趣跟着一起做，因为每个同学的进度不一样，就导致课堂纪律差了，坐在边上的赵颖，以后可以多留意她下，她基础比较差，好像大家一忽略她，她也不跟着做了。下周chaosconst 表忘了拷《金陵十三钗》哈

~鹤~

本节课个人觉得质量还是很高的，目测所有同学都掌握了本节课的主要教学目标，包括画图和抠图。 最后主讲为在课程节束前，多讲了一些内容，时间紧，所以同学们没有学会，但我觉得这样挺好的，在保证既定教学任务完成的情况下，多讲一些，给同学一个初步映像，下节课再具体讲，加深一下映像，也许效果会很好。

~鹤~

回复 15# ~鹤~

以上是计算机儿童课的总结

panpan

经济组助教反馈 from panpan:

林子的讲课风格确实和俺们都不太一样，耐心，全面，细致。成本和收益这两个概念，能想出那么多方法来帮助孩子们来理解，孩子们也都积极的跟着林子老师的思路在回答问题。金币设计的尤其好，让孩子们知道金币在后面的环节可以用到，孩子们就会看重这个虚拟的金币，积极发言，下次俺也学习用这种方法来带动孩子的积极性。

孩子们这堂课的纪律挺好。
希望下堂课主讲能够复习成本，收益的概念。
希望下次再分组回答问题时，能够让每个组内的同学轮流回答问题，积极鼓励那些不爱回答问题的孩子。

立夏

回复 15# ~鹤~


   谢谢鹤～～
因为有你们，课程才完成的这么顺利～～

下次总结可以再记录一下孩子们的表现～

立夏

回复 14# yanwydxf


   观察很细致哦～～进度比较慢的小朋友很可能主讲在内容设计上没办法顾及到，助教就要发挥很大作用了～在做练习的时候多讲解一下，也可以多鼓励孩子举手提问
如果发现她因为某个地方没听明白而走神，可以眼神安慰一下，让她知道有问题一会儿会有助教帮忙解决，这样她能更安心的听讲后面的内容

RoseinMay

回复 10# 有点儿悬
没问题，这学期争取每次到^_^

奇峰

回复 6# RoseinMay


   Thank you，我会修改的了

奇峰

回复 13# 含水


   唯一感觉不爽的就是这个论坛格式，今天一看帖子，发现格式又错乱了。。。。

含水

回复 22# 奇峰


教你一个小诀窍

直接从WORD里复制过来的话调到双手瘫痪那格式也还是老样子

先复制到记事本里再贴到论坛里来调吧

表格的话先EXCEL再贴上来吧

奇峰

回复 23# 含水


   哎，惆怅啊，这个小技巧用的不爽。。。。

立夏

明天又要见到这些可爱的小朋友了，心中小小激动
跳棋班的孩子们在这学期都为自己起了很好听的名字，比如天蓝，草原，冰之刀，火飞刀，美人鱼，紫雅，阳光天使，等等，而我自己最喜欢的孩子，是那个叫做“侠岚”的孩子，都不知道他怎么想到这么侠风仙骨的名字的

天蓝小朋友很善于观察，而且很懂得照顾别人。他看到坐在角落里的一年级小女生美人鱼看黑板有困难，主动提出来要跟美人鱼换位置。

草原别看他上课好像没专心听讲，但是实际上都记得牢牢的呢。第一次课，我们跟孩子们约定了“上课XXX是不合适的”，草原小朋友都记得呢～

再补充一个我觉得很有诗意的细节
刘文老师教跳棋规则，讲到黑子和白子哪个先走的时候，草原小朋友非常自信的举手回答是白子，跟围棋里面一样。为什么呢？草原小朋友的答案是：”因为黑天和白天就是白天先到来的“