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第一节课 夏天的想象
1、课程回顾 10’
回顾上一节课的内容：因为上一节课的话剧《巨人的花园》因为时间关系（怕雨下大了）没有做点评。这一节课请大家谈谈感受。
2、美术课回顾 5’
上个学期阳光美术课学习的是万圣节的面具手工制作。
3、本节课内容导入（主讲会做些引导） 10’
马上就要进入冬天了，你还记得夏天的样子吗？你喜欢夏天吗？你觉得什么代表了夏天呢？
接下来我们一起想象一下夏天，如果夏天可以由你来安排，你希望它是怎样的？
4、《森林里的夏天》图画剧表演 10’
灵感来自于英国盲顶剧团在爱丁堡艺术节上的精彩木偶剧演出《桌子》中末尾的那段法式图话剧，甚搞笑之。
这个图画剧主要以一个小旅行箱和一张张图画为道具（哎呵呵，这回可以显摆我的复古旅行箱了），
按照顺序依次从箱子里抽出图画展示给观众，营造出各种动态演绎，讲述一个关于《森林里的夏天》的故事。
图画+音效+图上台词（我是不说话的，只通过图画来表示），这个样子。
目前还没动笔画，应该需要几十张彩色简笔画这样。
现在已构思出来的动态情节有以下几个（差不多够了）：
（1）幕布拉开，演出开始
（2）树木长出翠绿色的叶子，小鸟飞过，花儿绽放，蝴蝶飞舞
（3）一只风筝飞过，落在了树枝上，被一群山羊看到，为了摘下这只风筝，山羊们想尽办法（地铁广告上那个动画片，很萌）
（4）一只青蛙伸长舌头吃掉了一只趴在荷叶上的虫子（啊哈哈，你知道我用什么道具当那个伸出去又缩回来的舌头吗？）
（5）几只愤怒的小鸟从树木间一飞冲天，砸中了地上的大肥猪（哈哈哈，不好意思，我瞎编的，但是真有这个情节噢）
（6）………………
使用的美术表现形式有以下几个（我大约需要一个助教协助表演，哎呵呵）：
（1）油画棒画或者水粉画，我还没想好哪个效果好，但我喜欢很鲜艳很显眼的
（2）折纸，比如蝴蝶，折纸更加逼真一些
（3）剪纸，这个肯定要用到，不然做不出某些效果滴
（4）…………
配乐：班得瑞的吧，这个实在没时间再翻找更合适的音乐来配。将就了。
剩下的时间：请孩子们创作：发生在夏天的故事
规则：
以组为单位，大家共同完成一个绘画故事。
计划是给各组《发生在夏天的故事》主题，由各组自己构思故事，分配绘画任务，
然后各自完成任务，最后形成一个整体的故事讲给大家听。
这个过程中孩子们可以选择画一张或者多张。
不过考虑到可能会有孩子觉得难，那么我这里也会准备一些故事，在适当的时候给予提醒和参照。辅助孩子们完成绘画故事。
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发表于 2012-10-21 23:13:10
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楼主
发表于 2012-10-22 09:41:02
你们咋能这样对可怜的笑笑。。。。
