我在阳光

扇舞丹青

时间过得真快，我已经加入阳光一学期了。把在阳光的心情和大家分享一下。
我是个很孤独人，小时候一条狭长的胡同里就我一个小孩儿，我在那个美丽寂寞的胡同里长大，长大后寂寞的我做了幼儿教师，以为不会寂寞了，一个班五十多人，就我一个大人 。原来快乐是赶不走寂寞的。在阳光我找到了大家庭的感觉：这里的人来自五湖四海，不同的职业，不同的性格，为同样的目标奋斗。这样的感觉好极了！
我看到阳光的第一个人是小付，个子高高的，瘦瘦的，戴着大眼镜，憨憨厚厚的。
领路人是末那，她口才很好。这个学期一直没看到她，有些想念呢~
认识的第一个主讲是云舒。旁听的第一节可也是云舒的，下面是听课感想
2009.12.12阳光音乐课程，
印象
对云舒的印象：宁静、淡雅，很有音乐老师的范儿。（音乐组的学生一直只有4、5个，但她坚持了三个学期的教学，让我很佩服。）
对学生的印象：（靠近教室门为右侧）
第二排左边的学生：有敏锐的音乐直觉，比其他学生具有更多的音乐知识，能准确表达自己感受。
第一排左边的学生：很安静，圆圆的脸，大大的眼睛，很可爱。在大家七嘴八舌的时候，她恬静的脸很吸引我。
第一排中间的学生：明显是个“刺儿头”，性格直率，对自己不喜欢的东西有抵触情绪。上课时她总是在说话，原因可能有两个1.对上课内容不感兴趣。2.潜意识里渴望别人关注。
我的收获
我第一次这么有耐心听通俗音乐，别有一番风味。
邓丽君的歌给人一种小家碧玉的感觉。
那首“不要问我从哪里来”歌手的音色空旷、致远，把人在他乡的漂泊感和淡淡的孤寂感表现得淋漓尽致。
蔡琴的歌声很有味道。歌词我没记住。听到她的声音时，我的脑海里呈现一幅画面：剧场很安静，没有光，歌手随意的坐在舞台中央的沙发上，一束暖光笼罩下来，歌声响起，如小河淌水，似讲述故事娓娓道来。
李宗盛的那首歌像穿项链，把生活点滴串起来，随意、写实，有写日记的感觉。
优点：课前准备充分，整个教程自然、流畅声音很有亲和力。
不足：课堂纪律散漫，演奏姿势随意。
建议：1.课前说明课堂纪律。2.培养良好的演奏姿势很重要，好习惯会受用一生的。
我对纪律问题一直意见很大，以至于在参加完第二次活动后就想退出了。我能留在阳光要感谢Jane。Jane在活动后拍着我的肩膀问我感觉怎么样，要不要聚餐。她拍我肩膀的时候感觉很亲切，问我什么感受的时候，我觉得有人在意我的感受。于是我留了下来只聚不餐。餐桌上，大家各抒己见，气氛活跃。那时起我有了大家庭的感觉，想继续参加阳光的活动。
后来Jane还告诉我英语组有新人试讲活动，问我要不要参加，我说我的英语不好，她说可以去当学生。于是我去了。啊！当学生好开心。可以放下老师的角色，做个调皮的学生，很快乐！所以我每次都去凑热闹，Bower说我是新人试讲铁杆。
在做助教的时候会很郁闷，觉得自己帮不上忙，有时候就是看门人的角色，有一次可懿说舞蹈组确实需要一个看门的，就像丹青一样，这节课一直在看门。她让我觉得我做的事情虽然微不足道但是有意义的。
在阳光，能感受阳光一样的温暖，阳光一样快乐，阳光一样的爱。
新人们别再观望啦~

加肥猫

煽情的话我不会说，小TA或者豆豆或者立夏或者。。来吧。

红霞

我感到很孤独，但是每次到阳光参加活动，心里就感到很充实。

Chada

我羡慕在胡同长大的人们，特别是在北京胡同里长大的。:)
和丹青一样在阳光度过第一个学期，同样是在有众多活泼可爱小精灵的育才。嗯。是个安静的姑娘。

走出门外去，结交各种朋友，那便不孤独了；就像我们来到阳光一样。

晓风习习

有朋友是知己的分享，孤独是一个人的狂欢。来阳光了，不仅有了朋友，还可以启发我更好的享受孤独~两者都必不可少。

墨一

回复 4# Chada


    我就是在北京胡同里长大的。纯属得瑟一下。我那个年代胡同还很热闹

小ta

回复 2# 加肥猫


    为啥是我？我从来就是个唱黑脸的，不在抒发状态的说。

    我觉得丹青说得很实在，而且丹青自己家住顺义，还每周六都跑去育才，这里是不是也应该鼓掌一下呢？虽然不一定合适做主讲，但是作为阳光的一份子，丹青也一直很努力做微小的事情，不以善小而不为，这就是最好的体现吧！

小ta

阿诺。。。我觉得应该放在人物版，所以我操刀了哈~

末那

呵呵，謝謝丹青還記得我，這周我準備複出啦，嘿嘿。

小ta

回复 9# 末那


    成，振华的新人培训你来哈～最后一次，人可是相当多滴～

末那

為啥剛一複出就讓我幹活啊，可憐啊

bower

居然有提到我的名字， 激动一下