本帖最后由 蕾蕾豆 于 2012-3-6 12:14 编辑
语文组QQ小群：75171308，欢迎加入~
击石乃有火，不击元无烟。
人学始知道，不学非自然。
万事须己运，他得非我贤。
青春须早为，岂能长少年。
——《劝学》•孟郊
国学，兴起于二十世纪初，而大盛于二十年代，八十年代又有"寻根"热，九十年代"国学"热再次掀起遂至今，无不是今人对于传统文化的反思与正视。于今而言，则正是对传统文化在今日中国乃至世界多元文化中的重新定位。
《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《论语》、《弟子规》、《朱子家训》、《增广贤 文》作为国学中经典之经典亦为国学启蒙宝典，铸就“国学蒙学之最、中华不可或缺之魂”。这些经典凝聚了我国数千年的文明史和传统文化，体现了中华民族博大精深的文化精髓；行文流畅，气势磅礴，辞藻华丽，前后连贯，朗朗上口；内容丰富，包含有诸如天文、地理、历史、治国、修身、道德、伦理等丰富知识，堪称国学经典。古往今来，无数少年儿童从中汲取知识，陶冶情操，提高修养。
我们教国学启蒙课是与时俱进，与当下相结合，根据实际情况改编新解的教学内容。我们强调四个字叫“童蒙养正”，儿童在7-12岁是正知正见的年纪，因为他有一定的认知偏差，我们通过蒙学的引导教育可以去培养孩子的正知正见。
以德育为出发点进行选材和形式设计，让孩子先成人再成才。
因此，我们在打工子弟学校中也尝试开展国学启蒙课程，以期能让孩子们体会中国数千年传统文化的精华，通过活泼有趣多样化的教学形式潜移默化地传播知识。在以往的教学过程中，我们已开展了《三字经》 、《弟子规》 、唐诗宋词等对孩子们来说简单易学的国学启蒙经典，本学年将针对以往教案进行更加系统的教授，希望能收到更好的教学效果。
国学启蒙适用年龄：0-13岁大脑黄金发育时期的儿童
国学启蒙的作用：
记忆力——有效提高生字量
认知力——继承先辈积累的文化宝藏
表达力——学习纯正流利普通话，提升语言能力
逻辑思维力——提高语文成绩和写作能力
社会交往能力——最好的人生向导，提高语言表达和沟通能力
自省力——提高个人品味修养
创造力——用学到的知识改变生活
（以上部分文字来自百度百科：国学启蒙）
如果你也喜欢国学，愿意给孩子们讲一讲国学里的有趣内容，请加入我们的队伍！
除教学计划的其他计划捏~~~准备开发成体系的唐诗宋词、成语故事《增广贤文》 、《千字文》 、《幼学琼林》等适合孩子的国学内容噢，另外还会安排组织志愿者一起研究探讨国学经典，如《庄子》 、 《孟子》 、《道德经》等等呦，敬请关注哈~~~
语文组2012年上学年招募计划
| 支教项目 | 职务
| 需求人数 | 开课时间 | 教学内容 | 上课形式 | 人员要求 | 具体工作
| | 经纬学校（三年级） | 主讲
| 3 | 2012年3月17日，每周六9:30-11:30,10周课 | 《三字经》，每课时（50分钟）教授八句三字经内容 | 具体可参看以往三字经教案http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-42.html | 请参见下方具体要求及职责
| 请参见下方具体要求及职责
| 助教
| 3 | 怀柔学校（四到六年级）
| 主讲
| 2 | 暂未定 | 主题式趣味语文课（上课前会整理出体系性教案供相关主讲参照）
| | 助教
| 3 | | 草场地毛菊图书馆（学龄前） | 主讲
| 2 | 2012年2月26日，每周日下午15:00-17:00,18周课
| 绘本讲故事 | 老师给孩子们讲绘本，也鼓励大孩子给小孩子读绘本。 | 助教
| 3 |
| 组内团队事务 | 需求人数 | 人员要求 | 具体工作 | | 新人接待与沟通 | 1 | 有时间上网，能定时查看邮箱，喜欢跟人沟通 | 回复新人注册邮件，关注活跃新人动向，有时需要答疑解惑 | | 课件整理 | 1 | 有比较闲的时间，对整理工作有兴趣 | 定期整理课件相关资料，综合各位主讲的教案和备课资料等 | | 团队活动 | 1 | 爱玩爱组织活动 | 组织语文组内部成员在课余时间开展文化交流、腐败、分享等各种活动，周年庆、春晚前组织大家排练节目等，增进团队友爱 |
一、项目概况
（一）昌平区经纬学校
1、学校名称：昌平区经纬学校
2、学校地址：北京市昌平区东小口镇芦村经纬学校
3、学校简介：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-511.html
4、学生概况：三年级学生，10人左右
5、开课时间：3月17日
6、学生档案：未建立
7、教学内容：国学启蒙之《三字经》（详见下面的2012年上学年课程计划教学大纲）
8、教学周期：十周（清明节、五一劳动节等法定节日放假）
9、教学时间：每周六上午9:30—11:30
（二）怀柔育才学校
1、学校名称：怀柔育才学校
2、学校地址：怀柔区南华园三区
3、学校简介：：http://www.ygclub.org/bbs/thread-4339-1-1.html
4、学生概况：四到五年级学生，20人
5、开课时间：未定
6、学生档案：未建立
7、教学内容：主题式趣味语文课（课程计划随后附上）
8、教学周期：两周（仅语文组单独教授的周期）
9、教学时间：5月13日、5月20日上午9:30-11:30
三、志愿者需求：
志愿者成长之路：新人——助教（参加两次活动）——试讲——主讲
备注：寒假期间加入的有意成为主讲的新人暂跳过助教阶段，直接试讲。
1、主讲
（1）主讲具体工作
教授至少一个月（即四周课）的课程；
及时更新课程提纲和课程总结；
及时与助教在上课前沟通好；
配合项目负责人记录学生考勤、学生资料等，有缺勤及特殊情况要及时反馈；
及时留存每次课的教学提纲和教学总结；
对教学形式进行思考、再开发。
（2）主讲要求
有爱心，有耐性，团结友爱，熟悉和认同阳光的理念和运行机制；
至少能在项目活动中服务四周时间；
懂得尊重学生，对学生一视同仁；
扎实的语文基础能力，良好的语言引导能力；
喜欢并了解国学启蒙相关内容，有创新思维；
有控制课堂的意识和行动；
能够遵循教学大纲和以往教案自我思考完善教案。
2、助教
（1）助教具体工作
整理学生资料，了解学生状态，记录学生课堂表现；
课前与主讲沟通助教需要辅助的工作，提前做好准备；
配合主讲维持课堂纪律，及时提醒主讲在课堂上需要注意的事项，但不干扰课堂；
以“大朋友”的身份陪伴“学生”、保护“学生”，给予每一个学生以关注。
（2）助教要求
有爱心，有耐性，团结友爱，熟悉和认同阳光的理念和运行机制；
至少能在项目活动中服务四周时间；
懂得尊重学生，对学生一视同仁；
有一定的语文基础能力，可以协助主讲辅导学生。
3、团队建设组织者
（1）具体工作
除正常的周末课堂活动外，我们还为志愿者们提供一些一锅烩的活动。以文学、艺术等各种主题形式集结在一起，也算是一种福利。组内需要活泼好动、喜欢各种沙龙活动的成员来做团队建设，以增进彼此间的感情。
（2）人员要求
有创意、有童心、爱玩耍、爱交流；
提供北京地区一些有价值的交流活动，如：传统文化交流、品茶会、读书会等；
自行组织形式多样的内部活动，既联络感情又陶冶情操。
四、报名方式
1、报名概况
针对“2012年上学年语文组教学计划”，欢迎更多志愿者加入到我们的队伍中来，为我们提出宝贵意见。无论是之前已经加入阳光的志愿者，还是正准备加入阳光的志愿者，都请按照下面的格式统一报名。
2、注册报名
加入语文组请先在阳光注册，注册流程请按照此贴进行：http://www.ygclub.org/bbs/thread-4734-1-1.html
4、后续安排
（1）会与报名的同学进行沟通联络，了解大家的想法。
（2）组织大家探讨新学年教案，力图更加符合教学对象，也能够发挥志愿者的自身优势。
（3）根据报名情况适时安排试讲会，时间另行通知。
语文组2012年上学年课程计划（暂只有经纬学校课程计划）
一、教学主题：
国学启蒙之《三字经》
二、教学目的：
1、引导学生了解传统文化精华，学习百科知识；
2、通过诵读提高学生的记忆力；
3、通过知识引导激发学生的好奇心和想象力；
4、通过故事让学生明白做人的道理。
三、教学安排：
本课程包括十次课,课程设计突出趣味性,每次课选取三字经中可独立讲解的某几句或某几段内容进行讲解（志愿者可根据已有教案进行重新设计教授），辅以图片、音乐、视频等表现形式，加上游戏、戏剧表演、小组活动等互动形式，让孩子在活泼有趣的氛围下学习国学启蒙经典之作。
可参看已有教案：《三字经》 http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-42
为了使国学启蒙课更有体系，组内基于以往的教学经验拟定了一个教学框架，志愿者在备课时请尽量遵循此框架，以形成一定的传承。
教学框架设计：
导入（形式自己设计）——讲解含义（形式自己设计）——辅助形式（请参看语文组新人招募贴中的教学计划，已给出可参考的各种形式）——总结回顾
1、要遵循前面提到的教学目的，课程中不仅仅是趣味，也要强调复习巩固。
2、内容要求
（1）内容不易太多，要考虑到学生是否能够有效消化，一节课50分钟时长（每次两节课），选取文本中的四句（48个字）进行教授。每段内容都有自己的特色，可根据实际教学情况进行增减，48个字是一般情况下选取的内容量。
（2）知识扩展要有主次，点到为止，比如三字经中的朝代更替部分，没有办法把每个朝代都说的完全，只能选择最主要的说明；不易过多过满，要给学生可思考和想象的空间，点到为止，不要扩展的过多。每节课限制为三个左右的大知识点。
（3）讲解内容要通俗易懂，切忌出现对于孩子来说难懂的“高深”词语。
3、授课技巧（课堂普遍问题的解决办法）
阳光课堂实操手册一 http://www.ygclub.org/bbs/thread-5285-1-1.html
阳光课堂实操手册二 http://www.ygclub.org/bbs/thread-5287-1-1.html
4、形式要求
（1）经典诵读：
趣味诵读方法活跃课堂：看图说话背诵法、接力赛背诵法、填字记忆法（板书配合）、关键词联想记忆法、抽签背诵法
参见《三字经》教案第十九讲：全文复习课
http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-42.html#31
（2）图片演示
生动形象的实物照片及图画能够更加直观地将教学内容体现出来，给学生以真实鲜活的感受。
参见《三字经》教案第十一讲：介绍两汉文化时使用PPT演示课件
http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-42.html#19
（3）视频演示
较之图片，动态视频声情并茂，动画等均是孩子们喜闻乐见的形式，对教学效果有很好的辅助效果。
参见《三字经》教案第十九、二十讲：用FLASH三字经歌引领背诵
http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-42.html#31
（4）游戏互动
用游戏的形式加强记忆。
参见《三字经》教案第七讲：关于诚信的游戏http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-42.html#13
（5）故事表演
让学生做演员，来演教师讲授的小故事，趣味十足，记忆深刻，提升表达能力。
参见《三字经》教案第三讲：黄香温席故事剧本
http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-42.html#7
（6）音乐欣赏
用音乐导入教学内容，怡情怡景，可以让学生发挥想象力，构造故事。
参见诗歌教案：《次北固山下》与《春夜洛城闻笛》赏析古筝曲引入
http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-107.html#1
备注：以上文字资料请见教案，教案中所涉及的图片及视频、音乐等资料均可向我（蕾蕾豆）索取。
十周课，第一周作为开端，第十周作为结业。
第一周
1、建立学生档案；
2、规范纪律；
3、介绍本学期教学内容及计划；
4、了解学生日常语文成绩，总结在学生档案中，做到心中有数；
5、破冰游戏：我的大明星采访游戏；
6、告知下节课的教学内容，请同学们带着相关的任务来准备下一周的课程；
7、课后十分钟主讲、助教讨论。
第二周——第九周
围绕教学目的开展《三字经》趣味教学活动。
第十周（具体形式学期结束前讨论）
1、本学期教学内容全文复习；
2、汇报演出；
3、颁发证书。
四、以往课程
1、2009年-2010年国学启蒙之《三字经》教案
http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-42
2、国学启蒙之古诗词教案
（1）2009年崔各庄实验小学三年级诗歌教案
http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-107
（2）2010年平西府弘历学校诗歌教案
http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-213.html
http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-125.html
（3）2010年育才学校诗歌教案
http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-214.html
3、趣味语文（主题式互动式）教案：
（1）趣味语文
2007-2008年汇蕾学校趣味语文课教案
http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-11.html
2010年育才学校趣味语文课教案
http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-283.html
2010年平西府弘历学校趣味语文课教案
http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-215.html
（2）戏剧表演课
2011年春季育才学校教案
http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-569.html
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发表于 2012-2-14 13:28:21
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