【活动召集】2010年3月20日育才学校第1次活动 - LEAD阳光

3月20日是阳光志愿者初次在育才学校开课，大家本着志愿者的精神，协手打造阳光又一个实现梦想的地方。阳光将从本月20日至6月6日在育才开设四门课程，十个课时的活动。为每周六上午9：30至11：30。每门课程学生人数在20人左右。另外可能美术和舞蹈有较小年龄学生加入。初次活动，希望各位主讲肋教踊跃报名参加，另欢迎各位新朋友加入。初次作为项目负责人，如有不到之处，还请各位海涵。

着重提醒一下活动相关的纪律要求，希望各位志愿者严格遵守，具体要求请见：http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1575

请主讲的同学参照《上课准备提纲》模板进行准备，并于周五中午 12：00以前贴出上课准备提纲

上课提纲更新至百科（以后上课提纲便不发在论坛里，直接更新到百科）

两节大课：第一节：9:30-10：20，第二节10：20－ 11:30，中间休息20分钟

活动序号	课程	时间	主讲	助教
第一次活动	英语	9:30-11:30
	国学（趣味语文）	9:30-11:30
	美术	9:30-11:30
	舞蹈	9:30-11:30

报名格式：ID 课程角色交通方式（自行前往/第一集合点/第二集合点）是否聚餐

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ID 课程角色交通方式是否聚餐

新参加阳光活动的同学，想详细了解各个课程组信息的同学，请阅读版本各组招募信息，包含课程组介绍和联系人信息。

活动现场志愿者胸牌的挂绳有3种颜色，分别代表不同角色，现场如果有问题可以找相关人员咨询。

红色：现场负责人灰色：课程主讲黄色：一般志愿者或助教

1、任何活动均有不确定性，请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全，对由此产生的后果、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。

活动发起者有义务对活动进行组织协调，但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负，发起者不会对任何个人承担法律责任。

2、在学校活动期间应当遵守《中小学幼儿园安全管理办法》（http://www.chinacourt.org/flwk/show1.php?file_id=111593）及《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》（http://www.chinacourt.org/flwk/show1.php?file_id=88379）等法律法规和学校的相关规定，保证学校和学生的安全、维护学校的正常教学秩序。

3、请准时到达指定地点，不迟到，有问题请即时联系带队人。

报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人，避免不必要的麻烦。

4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》，了解相关注意事项，手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1572

5、为了我们的活动正常、有序的进行，所有参加活动同学务必报名，形式上可以跟贴，或者短信、邮件、MSN通知集合地点带队人。

6、欢迎有志之士积极参与，向自己心仪的课程组（http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1183）靠拢。

上课准备提纲
志愿者信息
备课人	Joyce	Email/MSN	Joyce1982822@gmail.com		所属课程组	英语
课程信息
课程名称	英语课	上课日期	2010.3.20		上课时长	2小时
授课对象	崔各庄实验学校四年级学生		学生信息	20人
是否已了解上次课的授课情况（Y / N） Y			本次课的教案是重复使用已有教案吗（Y / N）N
授课目标	1.巩固上一单元的知识点：学校课室及功能室名称、分布及其功能的英语表达2.学习时间的英语表达方法，如：What time is it? It's nine o'clock．
授课内容	3.单词复习： teacher's office, canteen, garden, playground, library， gym, TV room, art room, computer room, washroom, music room 4.复习数字： One two three four five six seven eight nine ten eleven twelve Thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen Twenty twenty-one thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety A/one hundred （根据学生接受情况进行讲授,重点讲1-12） 4．句型 ⑴ This is/ That is ⑵ Is this/that the… ⑶ Where is the library? It’s on the first/second floor. ⑷ A: What time is it? B: It’s six o’clock/ thirty.
授课提纲	第一堂 1. Have an English name 2. Our School A：Welcome to our school. B：Thank you！ A: This is the playground. B: Is that the teacher’s office? A: Yes, it is. No it isn’t. It’s the computer room. B: Where is the washroom? A: It’s on the second floor. B: Your school is beautiful. 用图片，老师与学生互问互答。请助教老师协助。 3．复习数字用5分钟回忆数字的读法，同桌互相提问。请助教老师帮助学生纠正数字发音。第二堂 1. 复习时间的英语表达方式 a.整点的表达 7点---seven o’clock 12点---12 o’clock b.非整点的表达时 + 分 6：30 six thirty 7：45 seven forty-five 8：05 eight 0 five （ 0 读字母o 音） 2. 对话：A: What time is it? B: It’s six thirty. 准备教具钟一个，对学生进行提问。 4人为一组，每组一个小钟，由一人提问，其他同学抢答。练习问时间。请助教老师配合指导。 3．游戏时间：分为A、B、C三组，A组两名同学上讲台，同学Amy抽纸条一张，上面是如：“It’s 7 o’clock.”Amy将教具钟指向7点，问Partner：“What time is it?”对方回答正确加一分，回答错误不得分。如回答错误或30秒内不回答，由其他两组抢答得分。 4． Sing a song—Apple song Apple round, apple red, apple juice, apple sweet, apple, apple I love you, apple sweet I love to eat.