更正:本周桃园书社继续贴书角,有去的朋友记得带上剪刀~ 本周由于崔各庄活动取消,去往桃园的同学会比较多,请各个主讲人确定好自己课程的助教人数,其余人都去参加贴书角的活动吧,有笔记本的同学也可以先带上,先做一些图书录入的工作。 参加活动的童鞋请按如下格式报名~ ---------------------------------------------------------------- ID 课程 主讲/助教 集合/自行前往 是否参加中午聚餐 如:松鼠 计算机 助教 第一集合点 是 ---------------------------------------------------------------- 各位对桃园项目不熟悉的童鞋,可以参看:http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1645 着重提醒一下活动相关的纪律要求,希望各位志愿者严格遵守,具体要求请见:http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1575
共3个班 请上课的同学参照《上课准备提纲》模板进行准备,并于周五中午12:00以前贴出上课准备提纲 http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1310extra=page%3D1 【上课时间】 一大节课:9:30-11:30,中间休息20分钟 【项目联系人】 Talentcindy msn: talentdong@msn.com 手机:I3426I985II 【第一集合地点】 集合地点:地铁5号线“大屯”站B1出口 415车站 集合时间:11月7日(周六)上午8:20分;出发时间:8:25分 带 队 人:小塔 I58IO33I634 【第二集合地点】 集合地点:善各庄415、991路车站 集合时间:11月7日(周六)上午9:10分;出发时间:9:15分 带 队 人:不知道路线的同学请联系小塔 提示: 没有找到大部队的同学在善各庄车站下车后,可以在附近找人问下“旧货市场东门”,找到旧货市场朝南走到头儿就是了。 集合地点及项目详情请查阅《桃园项目介绍》 http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1645 注意事项: 1、任何活动均有不确定性,请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全,对由此产生的后果、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。 活动发起者有义务对活动进行组织协调,但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负,发起者不会对任何个人承担法律责任。 2、在学校活动期间应当遵守《中小学幼儿园安全管理办法》(http://www.chinacourt.org/flwk/show1.php?file_id=111593)及《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》(http://www.chinacourt.org/flwk/show1.php?file_id=88379)等法律法规和学校的相关规定,保证学校和学生的安全、维护学校的正常教学秩序。 参加活动的人员不应向学生发放任何食物。 3、请准时到达指定地点,不迟到,有问题请即时联系带队人。 报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人,避免不必要的麻烦。 4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》,了解相关注意事项,手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1572 5、为了我们的活动正常、有序的进行,所有参加活动同学务必报名,形式上可以跟贴,或者短信、邮件、MSN通知集合地点带队人。 6、欢迎有志之士积极参与 |
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上课准备提纲 | ||||||||
志愿者信息 | ||||||||
备课人 | 小邦 | Email/MSN | 286586335@qq.com | 所属课程组 | 艺术组 | |||
课程信息 | ||||||||
课程名称 | 中国民歌(二) | 上课日期 | 2009年十一月七日 | 上课时长 | 五十分钟 | |||
授课对象 | 桃园学校音乐组小妹妹们 | 学生信息 | 四到五人 | |||||
是否已了解上次课的授课情况(Y ) | 本次课的教案是重复使用已有教案吗( N) | |||||||
授课目标 | 让孩子们接触一下中华民族多姿多彩的民歌文化,从民歌的角度,去体会祖国辽阔的疆域及每寸土地上人民各异的生活状态,最重要的是让孩子们感受:民歌如此美妙。 | |||||||
授课内容 | 这节课是中国民歌第二部分,继续介绍几种民歌,包括蒙古长调,陕北民歌,西南少数民族民歌(侗族大歌,苗族飞歌,白族白曲,壮族欢歌等) | |||||||
授课提纲 | 1, 蒙古长调的历史,艺术特色,及传承与发展。 2, 陕北民歌欣赏,幻灯介绍黄土高原的地貌特征。 3, 中国西南部简介,及西南少数民族和原生态民歌介绍,重点欣赏侗族大歌。 | |||||||
教学环境、材料需求 | 音响,教室等 | |||||||
助教需求 | 三名以上吧 | |||||||
上课准备提纲 | ||||||||
志愿者信息 | ||||||||
备课人 | 大于(于海刚) | Email/MSN | fishyuoo@hotmail.com | 所属课程组 | 计算机 | |||
课程信息 | ||||||||
课程名称 | 计算机-机器人 | 上课日期 | 2009.11.7 | 上课时长 | 50分钟 | |||
授课对象 | 桃园小学 | 学生信息 | 六人 | |||||
是否已了解上次课的授课情况(Y / N) Y | 本次课的教案是重复使用已有教案吗(Y / N) Y | |||||||
授课目标 | 1, 继续熟悉学过的命令 2, 通过判断命令了解分支程序 | |||||||
授课内容 | 1, 复习上节课内容 2, 做跨栏程序 3, 学习判断命令 | |||||||
授课提纲 | 程序一:用repeat语句,做个跨栏程序。 def you(): repeat(turn_left,3) def kualan(): move() turn_left() move() you() move() you() move() turn_left() repeat(kualan,4) move() turn_off() 思考:如果台阶宽度和高度不一样,栏的距离和高度不一样会出现什么情况:撞墙。 让机器人永远不撞墙就要具有思考的能力:front_is_clear()。 程序二:让我不再撞墙,前方有墙不走。 if front_is_clear(): move() turn_off() 思考:要让机器人不但不撞墙,还能找到出路。 程序三:找到出去的路 if front_is_clear(): move() else: turn_left() turn_off() 思考:找到路后,如何走出去 程序四:走出死胡同 def zhaochulu(): if front_is_clear(): move() else: turn_left() repeat(zhaochulu,5) turn_off() | |||||||
教学环境、材料需求 | 计算机、RUR-PLE | |||||||
助教需求 | 3名以上助教,同时希望助教最好再事先把程序自己跑一跑。 |
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