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标题: 【宜民学校】2009年5月16日宜民学校第二次活动召集 [打印本页]

作者: mm1031 时间: 2009-5-12 13:36
标题: 【宜民学校】2009年5月16日宜民学校第二次活动召集
本帖最后由 mm1031 于 2009-5-15 21:22 编辑

着重提醒一下活动相关的纪律要求，希望各位志愿者严格遵守，具体要求请见：http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1575

-------------------广泛征集领队及助教人选!!--------------

活动序号	活动日期	上课时间	课程名称	主讲人	助教
第2次活动	5月16日	9:30-11:30	国学启蒙	孙铭&sherrill
		9:30-11:30	舞蹈	婷婷	瓦拉
		9:30-11:30	英语	Angela	everbelieve，沈繁弱，丹丹,Joyce
		9:30-11:30	科普	sookie	Jessie antie rene

参加活动的同学请一定跟帖报名：

报名格式：ID 课程角色交通方式（自行前往/望京西）

例：小鱼儿科普助教望京西

新参加阳光活动的同学，想详细了解各个课程组信息的同学，请阅读版本各组招募信息，包含课程组介绍和联系人信息。
在活动现场，也可以向课程组的主讲了解具体信息。

活动现场志愿者胸牌的挂绳有3种颜色，分别代表不同角色，现场如果有问题可以找相关人员咨询。
红色：现场负责人灰色：课程主讲黄色：一般志愿者或助教

项目联系人：
斑马
MSN：xchun0616@hotmail.com ；
手机：I59I0929985

请上课的同学参照《上课准备提纲》模板进行准备，并于周五中午12：00以前贴出上课准备提纲
http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1310&extra=page%3D1

【上课时间】
两节大课：第一节：9:30-10：20，第二节10：20－ 11:30，中间休息20分钟

【集合地点】
地铁13号线“望京西”站出口过天桥到对面的公交车站集合，然后坐944支去宜民学校，大概三十五分钟车程。

--集合时间： 5月16日（周六）上午8：15分；出发时间：8：20分

带队人：浮游 I391I156783

宜民学校地址: 朝阳区孙河乡雷家庄（944支、913路的终点站）

注意事项：

1、任何活动均有不确定性，请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全，对由此产生的后果、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。

活动发起者有义务对活动进行组织协调，但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负，发起者不会对任何个人承担法律责任。
2、在学校活动期间应当遵守《中小学幼儿园安全管理办法》（http://www.chinacourt.org/flwk/show1.php?file_id=111593）及《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》（http://www.chinacourt.org/flwk/show1.php?file_id=88379）等法律法规和学校的相关规定，保证学校和学生的安全、维护学校的正常教学秩序。

参加活动的人员不应向学生发放任何食物。

3、请准时到达指定地点，不迟到，有问题请即时联系带队人
。
报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人，避免不必要的麻烦。

4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》，了解相关注意事项，手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1572

5、为了我们的活动正常、有序的进行，所有参加活动同学务必报名，形式上可以跟贴，或者短信、邮件、MSN通知集合地点带队人。

6、欢迎有志之士积极参与，向自己心仪的课程组（http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1183）靠拢。

作者: mm1031 时间: 2009-5-12 13:45
上周六去宜民的时候等944支就花了二十几分钟，所以这次提前点集合，辛苦大家了。如果找到其他更好的路线的话我会马上更新的~

作者: 小ta 时间: 2009-5-12 14:37
小鱼儿辛苦啦~

作者: 张攀 时间: 2009-5-12 16:07
这一周，我还是去听课吧。。。上周听了一次，感觉蛮好的。。。

作者: 小ta 时间: 2009-5-12 16:14
欢迎张攀同学继续坚持哈~

作者: 孙铭 时间: 2009-5-12 16:44
我报名国学课其中一节的的主讲，还缺一名主讲，请踊跃报名！！！！

我自行前往

作者: yo56yo 时间: 2009-5-12 17:41
报名舞蹈课助教，自行

作者: 斑马/zebra 时间: 2009-5-12 17:51
谢谢鱼儿的及时发帖，这两天看资料头都要爆了，本计划今晚发帖，还好我们心有灵犀了哈哈哈

作者: 斑马/zebra 时间: 2009-5-12 17:57
我和小鱼商量了一下，还是决定维持之前两条线路共存，如果是对线路比较陌生的同学还是到望京西站944支公车站处集合，自行前往的同学请保证提前十分钟到学校，由于小鱼现在人在广州，因此有什么问题请暂时先与我取得联系。

联系方式在招募贴里已经列出

欢迎大家踊跃报名！！

作者: JessieY 时间: 2009-5-12 22:13
Jessie 科普助教望京西

我们学校这个无比纠结的地方...直接走要近很多可是要换三次车而且都是不靠谱的郊区等线路...

我还是从望京走吧。

作者: antie 时间: 2009-5-13 10:03
antie 科普助教望京西

第二次去，嘿嘿，请问：这次课讲的是什么？

作者: joyce 时间: 2009-5-13 11:43
报名：
Angela 英语主讲应该是自行前往

作者: 贺兆星 时间: 2009-5-13 11:56
everbelieve 英语助教望京西

作者: JessieY 时间: 2009-5-13 12:15
11# antie

这次由我们聪明可爱的小Sookie

同学来讲自制潜望镜啦~~

作者: 地瓜 时间: 2009-5-13 17:05
孙铭&sherrill 国学主讲

作者: tomato 时间: 2009-5-13 17:23
恭喜sherrill 走上国学课讲台,可惜这两周都有事没法参加活动了, 555~~~

作者: Sookie 时间: 2009-5-13 18:54
第一次在论坛上说话了我 sookie 科普主讲惠新东桥
我和叶子直接过去就不跟大队伍了~~~
第一次讲有点紧张怕讲错

作者: Sookie 时间: 2009-5-13 18:58
对了科普助教们请去公共邮箱中看看这周上课上什么提前准备一下
合主讲配合
谢谢了

作者: blacklilac 时间: 2009-5-13 20:19
报名舞蹈课主讲。
寻找助教

作者: 小ta 时间: 2009-5-13 20:26
SOOKIE莫紧张捏~你们兴趣组后台强大着呢！而且你也不是第一次说话哈~只是之前的记录没了

预祝你强大的成功呵~

另婷婷，MOSH上有人找我报舞蹈或者古筝，我看看能不能忽悠她去宜民帮你哈~

作者: antie 时间: 2009-5-13 23:00
我报的科普助教，怎么能先了解下上课内容？

作者: KingOfSpade 时间: 2009-5-13 23:13
本帖最后由 KingOfSpade 于 2009-5-13 23:21 编辑

KingOfSpade 旁听见习自行前往

想先行体验体验，不知可行不？

作者: badapple 时间: 2009-5-13 23:47
上周很多同学都没有统计，这次请项目负责同学留意下～～

作者: JessieY 时间: 2009-5-14 00:46
To Sookie：亲爱的，别紧张，我们都是你最强大的后盾~~~

To antie：我给你发了站短说兴趣组公共邮箱的用户名密码，没收到么？

作者: linyun99 时间: 2009-5-14 16:17
不知道国学需要不需要助教？

作者: 小ta 时间: 2009-5-14 16:20
需要的，需要的，都去吧~

作者: 张攀 时间: 2009-5-14 17:12
“沈繁弱”的论坛密码不行了。。。这里先替她报个名哈。。英语组的。。

作者: 浮游 时间: 2009-5-14 17:44
报名，第一集合点带队 I391I156783
gdium这周准备去宜民学校给老师做一次培训，因立文不在北京，我代为负责。

作者: konanangel 时间: 2009-5-14 21:46
本帖最后由 konanangel 于 2009-5-14 21:47 编辑

上课准备提纲
志愿者信息
备课人	Angela	Email/MSN	Konanangel@yahoo.com.cn			所属课程组		英语
课程信息
课程名称	英语	上课日期	2009.5.16		上课时长		100分钟
授课对象	宜民学校五年级		学生信息	25人左右，学生较腼腆
是否已了解上次课的授课情况（Y / N） Y			本次课的教案是重复使用已有教案吗（Y / N）N
授课目标	1希望孩子们学会常见礼物的说法，送礼物的说法，birthday conversation 2 希望孩子们能在体验中，情景中说英语，而不是单纯地为了英语课来学英语，同时锻炼孩子们的自信与表现
授课内容	单词：（一些为复习）birthday card ,doll，photo frame, toy plane, cd, dictionary, letter，candy, books, football, flowers, purse, wallet 句型：here’s the present for you. Here’s a ____ for you. Here are______ for you. How old are you? I’m____. Make a wish. 对话：A: Happy birthday Paddy! Here’s a present for you. B: Thank you. What’s this? A: Open it. B: It’s a doll. I like it. C: Happy birthday A！ How old are you？ B： I am eleven years old now. C: here’s a book for you. B: Thank you. Let’s have the cake now. A and C: ok, (sing the happy birthday song) C: Make a wish
授课提纲	游戏：1我在黑板上写出男女各二十五个英文名，然后让他们自己选，然后选中的同学把自己的中文名写在英文名后面，（请助教老师立刻记一下），同时每个人在自己的名牌上写上自己的英文名。 2 这个之后我会带着他们念一遍，熟悉一下自己的英文名，然后复习上节课内容，我先自我介绍，然后他们各自自我介绍。紧接着点名时间：20min 学习：1先跟读这些东西birthday card ,doll，photo frame, toy plane, cd, dictionary, letter，candy, books, football, flowers, purse, wallet，然后我会展示这些图片，一一对应 2 全班纠正读音过程 3 看图说单词（看看掌握情况）游戏：4 如果不好就做这个小游戏：准备礼物盒，里面有图片，分小组（助教老师帮助）助教老师拿出一张图片，然后大家抢答到底是什么？请助教老师帮助纠音时间：20min 学习：1 跟读here’s the present for you. Here’s a ____ for you. Here are______ for you. How old are you? I’m____. Make a wish. 2 表演（需要一个助教配合），举例，让大家明白什么意思 3 然后让孩子们跟读，造句时间：第一节课10min,第二节课 10min 学习：A: Happy birthday Paddy! Here’s a present for you. B: Thank you. What’s this? A: Open it. B: It’s a doll. I like it. C: Happy birthday A！ How old are you？ B： I am eleven years old now. C: here’s a book for you. B: Thank you. Let’s have the cake now. A and C: ok, (sing the happy birthday song) C: Make a wish 1先放几张ppt，营造party气氛，请两位助教上来帮助我先演示对话 2 请孩子们跟读，上来照着黑板跟读 3 分小组准备表演对话，可以自己改变句序，可以自己增加，可以随便加什么。（请助教老师帮忙） 4 表演对话
教学环境、材料需求	没有特殊要求，打印图片
助教需求	最少要四个，多多益善，谢谢大家了！具体任务见前面的授课提纲

作者: konanangel 时间: 2009-5-14 21:47
我的教案如上，大家积极地提意见啊，还要积极来帮我，做我助教，谢谢大家了

作者: rene 时间: 2009-5-14 21:50
报名： rene 科普助教望京西

作者: konanangel 时间: 2009-5-14 22:12
谢谢joyce 姐姐，期待我这次的助教们。我会直接坐944支到底站，我往往会到得特别早，要是有需要，我可以在底站等一下第一次的童鞋们。

作者: 小ta 时间: 2009-5-14 22:54
angela辛苦啦~
不过偶好奇新学校的英语课也是结合学校的课本来安排的么？
MS各个学校课本还不一样的说~

作者: 孙铭 时间: 2009-5-15 08:18

不知道国学需要不需要助教？
linyun99 发表于 2009-5-14 16:17

欢迎报名国学助教！

作者: sherrill 时间: 2009-5-15 08:36
报名喔：）

作者: dandan feng 时间: 2009-5-15 09:06
去给Angela当助教

作者: 孙铭 时间: 2009-5-15 09:26

上课准备提纲
志愿者信息
备课人	孙铭	Email/MSN	Sunming_sunny@yahoo.com.cn			所属课程组		语文
课程信息
课程名称	国学三字经	上课日期	2009.5.16		上课时长		50分钟
授课对象	宜民学校3－5年级		学生信息	20人
是否已了解上次课的授课情况（Y / N） Y			本次课的教案是重复使用已有教案吗（Y / N）Y 使用番茄提供的教案
授课目标	1，从三字经基本常识的“五”讲到“十”，使学生理解并记住从“三”到“十”的所讲内容；引导学生正确理解古人对自然和社会的认知； 2，教会 “感恩的心”的手语前半段；（后半段由sherrill教）
授课内容	讲解新句子“曰水火”到“人所同”
授课提纲	1，“我和我的梦”自我展示：请两名学生上台，介绍自己并和老师同学分享自己长大的梦想；（此为新学校固定环节，每次课都邀请两名同学来做自我展示，以增进老师与学生，同学之间的相互了解）3分钟 2，复习上节课内容：上节课所讲内容——“人之初”到“应乎中”，先提问上节课都学到了什么，帮助同学恢复记忆。3分钟 3，小组接龙背诵擂台：以小组为单位，背诵上节课所学内容，哪个小组背诵得多，哪个小组获胜，并授予“优秀小组”称号。6分钟 4，开始讲解新课程 20分钟（1）曰水火——本乎数。讲解五行知识，奥运五福娃与五行的关系；（2）曰仁义——不容紊。讲解“五常”基本德性。讲情同朱张的故事；（3）稻梁菽——人所食。讲解“五谷”和“六谷”什么区别；（4）马牛羊——人所饲。讲解“六畜”；（5）曰喜怒——七情具。讲解人的七情六欲，请同学们在纸上写出自己的“七情”，并分享；（6）匏土革——乃八音。讲解“八音”，讲高山流水遇知音的故事；（7）高曾祖——人之伦。讲解“九族”，“株连九族”的意思；（8）父子恩——人所同。讲解“十义”。 5，课堂游戏：信任与责任（一个学生领另一个被蒙上眼睛的学生绕教室一周，感受朋友间的信任与责任）5分钟 6，朗诵本堂课所学新句子，引导背诵；6分钟 7，教“感恩的心”手语前半段。6分钟
教学环境、材料需求	打印课件20×2份（1，本堂课所教内容；2，感恩的心歌词）
助教需求	1－2个助教，维持课堂纪律；启发学生思考，教“感恩的心”手语

作者: sherrill 时间: 2009-5-15 13:44
上课准备提纲

志愿者信息

备课人
Sherrill
Email/MSN
Sherrill_shi@hotmail.com
所属课程组
语文

课程信息

课程名称
国学
三字经
上课日期
2009.5.16
上课时长
70分钟

授课对象
宜民学校
学生信息
10人左右

是否已了解上次课的授课情况（Y / N）n
本次课的教案是重复使用已有教案吗（Y / N）n

授课目标
1、背诵课文；
2、讲解课文主要内容；
3、讲解部分关联汉字及典故，逐步加深孩子对中国文化的了解和热爱。

授课内容
经子通，读诸史。考世系，知终始。自羲农，至黄帝。号三皇，居上世。唐有虞，号二帝。相揖逊，称盛世。夏有禹，商有汤。周武王，称三王。夏传子，家天下。四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。周武王，始诛纣。八百载，最长久。周辙东，王纲堕。　逞干戈，尚游说。
授课提纲
1、老师自我介绍，同学自我介绍。自然分组。
时间：5min
2、介绍《三字经》框架
《三字经》的内容分为六个部份，每一部份有一个中心。
　　从“人之初，性本善”到“人不学，不知义”，讲述的是教育和学习的重要性。—为什么要学；
　　从“为人子，方少时”至“首孝悌，次见闻”强调儿童要懂礼仪要孝敬父母、尊敬兄长，并举了黄香和孔融的例子。—首先孝悌；
　　从“知某数，识某文”到“此十义，人所同”介绍的是生活中的一些名物常识，有数字、三才、三光、三纲、四时、四方、五行、五常、六谷、六畜、七情、八音、九族、十义，方方面面，一应俱全，而且简单明了。—做人的基本要求和简单常识；
　　从“凡训蒙，须讲究”到“文中子，及老庄”介绍中国古代的重要典籍和儿童读书的程序，这部份列举的书籍有四书、六经、三易、四诗、三传、五子，基本包括了儒家的典籍和部份先秦诸子的著作。—有余力，学习做人的道理。
　　从“经子通，读诸史”到“通古今，若亲目”讲述的是从三皇至清代的朝代变革，一部中国史的基本面貌尽在其中。—通晓历史，学会“术”。
　　从“口而诵，心而维”至“戒之哉，宜勉力”强调学习要勤奋刻苦、孜孜不倦，只有从小打下良好的学习基础，长大才能有所作为，“上致君，下泽民”。—用
时间：5min
3、带领孩子朗读3遍，争取背诵。有能背诵的鼓励。
10min
4、课文讲解
首先鼓励孩子讲解。
经子通，读诸史。考世系，知终始。
　　【译文】经书和子书读熟了以后，再读史书、读史时必须要考究各朝各代的世系，明白他们盛衰的原因，才能从历史中记取教训。
　　自羲农，至黄帝。号三皇，居上世。
　　【译文】自伏羲氏、神农氏到黄帝，这三位上古时代的帝王都能勤政爱民、非常伟大，因此后人尊称他们为“三皇”。唐有虞，号二帝。相揖逊，称盛世。
　　【译文】黄帝之后，有唐尧和虞舜二位帝王，尧认为自己的儿子不肖，而把帝位传给了才德兼备的舜（治水，易经），在两位帝王治理下，天下太平，人人称颂。
　　夏有禹，商有汤。周文武，称三王。
　　【译文】夏朝的开国君主是禹（丹朱，传位），商朝的开国君主是汤（伊尹），周朝的开国君主是文王和武王（姜子牙）。这几个德才兼备的君王被后人称为三王。
　　夏传子，家天下。四百载，迁夏社。
　　【译文】禹把帝位传给自己的儿子(皋陶、伯益、启)，从此天下就成为一个家族所有的了。经过四百多年，夏被汤灭掉，从而结束了它的统治。（夏桀王，妹喜）
　　周武王，始诛纣。八百载，最长久。
　　【译文】周武王起兵灭掉商朝，杀死纣王（妲己），建立周朝，周朝的历史最长，前后延续了八百多年。
　　周辙东，王纲坠。逞干戈，尚游说。
【译文】自从周平王东迁国都后，对诸侯的控制力就越来越弱了。诸侯国之间时常发生战争，而游说之士也开始大行其道。
时间：30min

5、分小组背诵竞赛
10min
6、学习手语—感恩的心
10min
教学环境、材料需求
没有特殊要求，打印图片

助教需求

无

作者: sherrill 时间: 2009-5-15 13:44
格式乱了：（

作者: joyce 时间: 2009-5-15 16:45
Angela 真棒！
Joyce 英语助教望京西

作者: tomato 时间: 2009-5-15 19:21
39# sherrill

一节课只有50分钟哦, 提纲里计划的时间好像远远超过50分钟了

作者: konanangel 时间: 2009-5-15 20:23
33# anitaforever
这个学校没有根据课本上，我们自己找了一个话题，就是礼物，串他们以前学过的一些知识，和新的一些句型，安排的一节课

欢迎光临 LEAD阳光 (http://ygclub.org/bbs/)