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标题: 【活动总结】定福学校春季第五次活动总结 [打印本页]
作者: 孟凡杰    时间: 2017-4-18 03:19
标题: 【活动总结】定福学校春季第五次活动总结
本帖最后由 孟凡杰 于 2017-4-21 01:33 编辑

各个课堂志愿者和学生人数
课程学生人数志愿者人数志愿者
足球56SquirrelRao,90，生命静好，陈怡，嘻嘻cy，财大文芷婷
绘本258沙丁鱼，三足乌，xuanyuan95，萌子酱，hewju，孟凡杰，吴小雅，财大李颖
英语69William_孟大成，北语谷小蕾，北语逍遥，北语何晓琳，易群，林大小王子，林大小弱鸡，财大韩傲，财大尔康
舞蹈1310蒲公英，火星，刘豆豆，左岸右转，Lillian，hiro，张一超，小丹，林大霸霸，林大black_cat_5
计算机99小静，xiansweety，火舞，孟蕾，ya_ya，Candice，财大三七，林大王一，ninjia

合照
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英语课合照
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其他先请大家跟帖反馈。



作者: 三足乌    时间: 2017-4-18 10:00
2017年4月16日，绘本故事第五次课，
沙丁鱼老师主讲《好脏的哈利》。
学生29人，助教7人。

鉴于此前了解到学生们在课下交换流动绘本故事书的情况不佳，
课前由三足乌逐一询问学生交换情况，并强调绘本故事书的属性，
同时，需将看过的绘本故事书名称、主要内容等进行主动登记。
近来每次课主讲都有强调该问题，但学生对发到自己手里的书，
却并不是自己的书有些费解。主讲解释说明其交换阅读的流动性质，
但学生的主观能动性并不高，导致阅读有限。
而强制上交再行分配交换流转，则受限于后来增加的学生，并没有书，
也就是每次课堂均需要补充进去新的绘本故事书才行。

课前主讲沙丁鱼老师强调先去上厕所，课上就没人嚷嚷着去上厕所了。

绘本故事讲述过程中，沙丁鱼老师持续性提问，
引导学生关注绘本画面中的事物、形象、表情。
学生在回答问题时，词汇有限。比如表情相关的，
只有“高兴”“喜悦”“惊讶”等。

有同学在回答问题时，观察力惊人。
哈利的窝上写有字母“H”，有学生据此认定是哈利家，
因为“哈利”的首字母就是“H”。

沙丁鱼老师在故事结束后，点名提问学生：
“故事讲述了什么道理？”
可以看出当时的教室氛围，同学们都很紧张。

看电影《小森林》视频片段时，
学生对日本农村这样的生活环境充满了惊讶。

第二节课，命题绘画：
长大后希望生活在什么样的环境下
晒几张图说明学生的想法
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一个细节：
沙丁鱼老师提问：有没有人长大后想做农民？
没有任何人表态愿意，老师问第三遍的时候，
前排男生DC大喊：我！我要支持你！
作者: 沙丁鱼    时间: 2017-4-18 14:31
课堂总结
1.        首先电脑要准备有HDMI接口的，这个口不是所有笔记本都有。这个要注意一下。
2.        课堂纪律的部分。因为现在有些助教老师是没经过培训就进课堂的，所以上课前主讲老师最好交代一下他们要做什么。
3.        连续提问的部分。积极的学生永远配合你，不积极的学生，叫他们站起来回答问题也不理。这个需要大家再协商办法。
4.        视频部分。因为教室发视频没有声音。以后老师上课时要考虑到这个问题再选视频。

PS：哈哈  提问有没有人想像我一样未来当个农民？是有两个同学举手了啦！
其中一个说，自己种菜，省钱。还干净。
作者: 孟凡杰    时间: 2017-4-19 01:27
舞蹈课总结，转自刘豆豆
总体来说，本次舞蹈课学生表现比上一堂课要好，表现更加积极，气氛也较活跃。
本次课是由蒲公英老师主讲，继续教授古典舞《凉凉》，同学们记动作快，可以说是圆满完成教学任务。
本堂课助教很多，希望可以控制下数量。
特别指出，王佳怡、任春娟、陈蕊表现很积极，不仅记动作快，而且跳的好！王君竹上节课没来，但本身基础较好，所以本堂课也能跟上。高雅作为领队，表现很好。陈晨上堂课有些被动，但本堂课表现积极。殷悦上学期就上舞蹈课了，她比较内向，而且年纪较小，与班里其他同学交流很少，但是这学期有明显的进步，上课认真，努力学习动作。贾可欣这两次都来上课了，但表现都不积极；王慧微记动作还可以，但肢体不太协调。下堂课要重点关注这两位同学。
助教指出课堂存在的问题：应对同学们强调，在做舞蹈动作时脚的重心的变化，这样可以更快学会。
作者: sunshine_1025    时间: 2017-4-20 22:40
计算机课第五次课总结：
基本完成课程目标： 同学们对上网安全注意事项，二进制算法，和事件掌握基本可以。
大作业有的同学也完成的不错：个别同学完成度很好。

课后总结：
（1）   课程内容基本完成，分组的作业有的做的快，做得慢，分组的合作没有体现出来；二进制，逢二进一，按照计算的程度，觉得还可以，游戏做的挺快的，事件理解的不是很明白，整体还不错
（2） 事件不是很明白，学生表现还可以，主要负责xiangboyue和zhuhongyang， 题目看的不仔细，学生不思考，heyiping，前几节课还可以，不仔细分析，感觉思路不对。复习没有复习调试。
（3） 二进制讲的很好，加法讲的很好。这节课需要读题目。大题做的挺好的。
（4） 课程设置挺好的，不读题不是这节课不是这节课开始的，前面也不读题，助教会让她们读题。培养他们一块做题，让同学们读一下题目；team work 可能不太懂。线下可以，线上不太好，团队合作对他们来说
（5）二进制挺难的，二进制效果很好，整体挺好的
（6）整体结构很好，二进制比较唐突，可能会影响数学算术，二进制不太懂为什么加在这节课
（7）最后的活动应该注意下，可以单独弄一节课，这样有点而仓促。


课堂成绩
星星记录表                                                                               
课程        组别        学生姓名        年级        出勤        回答问题        课堂测验        课堂达标        打扫卫生        违纪扣分        小计
计算机课        B        张恒        四年级        ★        ★        ★★✪✪        ★★                        7
计算机课        B        张泽        二年级        ★                ★★                                3
计算机课        B        潘俊彦        三年级        ★                ★★        ★                        3
计算机课        B        李真        五年级        ★                ★★        ★✪                        4.5
计算机课        B        李雅琦        六年级                                                       
计算机课        B        何依萍        三年级        ★                ★★        ★                        4
计算机课        A        王悦含        六年级                                                       
计算机课        A        郭美玲        六年级                                                       
计算机课        B        娄静怡        六年级                                                       
计算机课        A        朱洪杨        四年级        ★        ★        ★★        ★        ★                6
计算机课        A        相博越        四年级        ★        ★        ★★✪        ★        ★                6.5
计算机课        B        曹飞        四年级        ★                ★★        ★                        4
计算机课        B        门殿发        四年级                                                       
计算机课        B        娄怡飞        一年级                                                       
计算机课        B        刘京        四年级                                                       
计算机课        A        赵宇航        四年级        ★        ★        ★★        ★                        5
计算机课        A        许伟烁        四年级                                                       



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