趣味语文-2011年秋-经纬学校-第五次活动-教学提纲
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| 趣味语文教案 | |
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志愿者信息 | |
| 备课人 | 洛浦晓月 |
| 课程组 | |
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课程信息 | |
| 授课对象 | 经纬三年级 |
授课目标[编辑 | 编辑源代码]
授课内容[编辑 | 编辑源代码]
授课提纲[编辑 | 编辑源代码]
课堂导入：听歌曲“读唐诗”
床前的月光，窗外的雪。 高飞的白鹭，浮水的鹅。
唐诗里有画，唐诗里有歌。唐诗像清泉，流进我心窝，
床前的月光，窗外的雪。 高飞的白鹭，浮水的鹅。
唐诗里有画，唐诗里有歌。唐诗像清泉，流进我心窝，
相思的红豆, 吴山的雪。 边塞的战士，回乡的客。
听完请回答：唐诗里有什么？
答案：月光、雪、白鹭、鹅、画、歌、清泉、红豆、战士、回乡的客、苦、乐。（学生的答案还有心窝和诉说）
课堂内容：
一、高飞的白鹭在《绝句》里。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
听小蓓蕾组合的歌曲《绝句》
提问：《绝句》里描写的是哪个季节的景色？有没有错误的描写？为什么同时出现了翠柳和雪？
二、浮水的鹅在《咏鹅》中。
鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨青波。
听小蓓蕾组合的歌曲《咏鹅》
提问：《咏鹅》诗中出现了那些色彩和动作？色彩和动作给你什么样的情绪渲染？
三、归乡的客在《回乡偶书》里。
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
听歌曲《回乡偶书》
提问：儿童到底指什么？一儿时玩伴二回乡时看到的故乡的儿童。你的理解是哪一种，按照你的理解讲诗翻译成白话。
四、床前的月光在《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月。低头思故乡。
听歌曲《静夜思》
提问：月光还能被比作什么？请问作者为什么要把月光比作霜？霜降和思乡有什么联系？
教学环境、材料需求[编辑 | 编辑源代码]
助教需求[编辑 | 编辑源代码]
参考页面[编辑 | 编辑源代码]
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