计算机（儿童）-2011年春-信心学校-第四次活动-助教反馈
来自阳光百科
课堂总体情况[编辑 | 编辑源代码]
（备注：可以综合来记录，或者分段记录不同助教的反馈）
[libtyger] 第一节课稍微有些乱，第二节课被挡到的部分同学这边也有些乱；但是孩子们的基础不错
，对于课堂上的任务还基本上都能完成。
[HuangChong]讲课的时候，有女生的那半边比较安静，另一边要安静下来很难～
期望下节课主讲复习的内容[编辑 | 编辑源代码]
对课程内容设置的不同见解[编辑 | 编辑源代码]
给讲师的评语[编辑 | 编辑源代码]
[libtyger] 小舒的主讲很有范儿！语言上可以尝试用孩子们更容易理解的方式和内容~
课堂讲课和助教中存在的问题[编辑 | 编辑源代码]
[libtyger] 上课时老师可以坐到中间，免得挡到孩子们的视线；
有什么新想法[编辑 | 编辑源代码]
[libtyger] 荣誉感可以用来激励孩子，所以分组比赛还是比较好的激发孩子们兴趣的方式，特别是在老师不想靠惩罚、或者惩罚根本无用的时候；在做一些分组任务时，老师可以尝试决断一些，不能因为孩子们不想和别人分到一起就放弃分组。
参考页面[编辑 | 编辑源代码]
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