計算機（兒童）-2010年春-振華-第一次活動-助教反饋
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課堂總體情況[編輯 | 編輯原始碼]
[Jester]
1.課堂整體秩序非常好，學生整體的水平不錯，六年級的學生每周會開兩堂計算機課，所以部分學生對一些計算機的基本操作很熟悉。
2.問了幾個男生和女生是否喜歡計算機課，基本都說喜歡。
[……]
期望下節課主講複習的內容[編輯 | 編輯原始碼]
[Jester]
1.對於複製粘貼的快捷鍵，一些坐在牆一側的幾個女孩子感覺還不夠熟悉，需要助教提醒，建議主講幫助複習。
2.機械人課程與一個姓肖的女孩子已經可以做出順時針行走路線，但是孩子比較低調，建議下次鼓勵她發言哈。
[Breezefu]
1.今天上課時發現很多孩子對鍵盤的概念很不了解，所以建議多複習或者補充一下鍵盤的知識，特別是一些特殊鍵區，比如控制鍵區的用法。
2.編輯區中文字的操作也希望能補充加強一下，比如用方向鍵移動插入提示符，向前向後刪除文字，插入一個新行，用鼠標選中一個區域中的文字等。
[……]
對課程內容設置的不同見解[編輯 | 編輯原始碼]
[Jester] 有個學生建議講視頻編輯。
[……]
給講師的評語[編輯 | 編輯原始碼]
[Jester] 好
[Breezefu]好，不愧為金牌和資深主講！
[……]
課堂講課和助教中存在的問題[編輯 | 編輯原始碼]
[Jester]
1.注意到有幾個五年級的女孩子程度稍差，建議助教重點關注。
2.學生較多，建議多設置一些助教，否則對孩子的個人關注不夠，可能會出現掉隊。如果顧不過來，也可以讓程度比較好孩子，幫助其他孩子。
3.有些學生一開始的時候會在老師提問的時候看教材，不會跟隨老師進度，建議助教適當引導。
4.好像機械人軟件在輸錯語句的時候會不停報錯然後死機，不知道是個啥原因。
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有什麼新想法[編輯 | 編輯原始碼]
參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]
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