音乐-2013年秋-经纬学校-第三次活动-课程提纲
| 课程提纲名称 | |
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志愿者信息 | |
| 课程组 | |
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课程信息 | |
| 授课对象 | 例如平西府弘立学校四年级 |
| 学生信息 | 例如四年级20个学生左右 |
| 了解上次课的情况 | 知悉前次课情况？Y or N |
| 教案重复使用 | 之前教案的复用 Y or N |
授课目标
- 本次课的目的1
- 本次课的目的2
授课步骤
第一节课：
0’~15’：复习上节课学过的知识要点
唱名：音用来唱歌的名字，也是最常见的，就像我们每个人的姓名一样即do re mi fa sol la xi
音名：音用来记录的名字，不常见，但是只有专业人士才知道哦~ C D E F G A B
15’~30’：课堂小竞赛（音名、唱名）
30’~50’：认识五线谱和音符
记录音乐和音符的强大武器：五线谱
五线谱顾名思义就是由五条线组成，最下面的那条线是第一线，依次往上数，所以最上面的就是第五线。每两条线中间的位置叫做‘间’。第一线和第二线之间的称为第一间，依次往上数，第四线和第五线之间的是第四间。所以五线谱有五条线四个间组成，下面就把五线谱画在你的学生手册上吧！BLUEBLOOD（讨论）五线谱口诀：五线谱，像楼梯，往上高，往下低。
音符的结构 音符：就是在五线谱上记录声音持续时间长短的符号 ⇗ 见右上图
（图片帖不上去）。。。。。。。
第二节课：
教授曲子《加了蜜》（试听请去虾米音乐）
记得当时年纪小
我俩青梅竹马
青梅已经不见了
竹马愈来愈大条
红红的日头爱上山
红红的红叶会跳舞
红红的蕃薯囥地下
红红的朋友 加了蜜
红红 面颊 加了蜜
红红 嘴唇 加了蜜
红红 心情 加了蜜
红红 朋友 加了蜜记得当时年纪小
我俩青梅竹马
青梅已经不见了
竹马愈来愈大条
红红的日头爱上山
红红的红叶会跳舞
红红的蕃薯囥地下
红红的朋友 加了蜜
红红 面颊 加了蜜
红红 嘴唇 加了蜜
红红 心情 加了蜜
红红 朋友 加了蜜
（预计本首歌曲会教授2节课）
复习
引入
演示
练习
总结
教学环境、材料需求
例如：笔记本电脑播放音乐，学生课件
助教需求
例如：协助维持课堂记录，记录学生表现，填写课堂反馈。
其他请补充
参考页面
- 音乐-2013年秋-经纬学校-第三次活动-课程提纲
- 音乐-2013年秋-经纬学校-第三次活动-课程总结
- 音乐-2013年秋-经纬学校-第三次活动-助教反馈
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