趣味語文-2011年秋-經緯學校-第五次活動-教學提綱

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趣味語文教案

File:Textbook.JPG

志願者信息
備課人 洛浦曉月
課程組
課程信息
授課對象 經緯三年級

授課目標

授課內容

授課提綱

課堂導入:聽歌曲「讀唐詩」

床前的月光,窗外的雪。 高飛的白鷺,浮水的鵝。
  唐詩里有畫,唐詩里有歌。唐詩像清泉,流進我心窩,
  床前的月光,窗外的雪。 高飛的白鷺,浮水的鵝。
  唐詩里有畫,唐詩里有歌。唐詩像清泉,流進我心窩,
  相思的紅豆, 吳山的雪。 邊塞的戰士,回鄉的客。

聽完請回答:唐詩里有什麼?

答案:月光、雪、白鷺、鵝、畫、歌、清泉、紅豆、戰士、回鄉的客、苦、樂。(學生的答案還有心窩和訴說)

課堂內容:

一、高飛的白鷺在《絕句》里。

兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。

聽小蓓蕾組合的歌曲《絕句》

提問:《絕句》里描寫的是哪個季節的景色?有沒有錯誤的描寫?為什麼同時出現了翠柳和雪?

二、浮水的鵝在《詠鵝》中。

鵝鵝鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥青波。

聽小蓓蕾組合的歌曲《詠鵝》

提問:《詠鵝》詩中出現了那些色彩和動作?色彩和動作給你什麼樣的情緒渲染?

三、歸鄉的客在《回鄉偶書》里。

少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。

兒童相見不相識,笑問客從何處來。

聽歌曲《回鄉偶書》

提問:兒童到底指什麼?一兒時玩伴二回鄉時看到的故鄉的兒童。你的理解是哪一種,按照你的理解講詩翻譯成白話。

四、床前的月光在《靜夜思》

床前明月光,疑是地上霜。

舉頭望明月。低頭思故鄉。

聽歌曲《靜夜思》

提問:月光還能被比作什麼?請問作者為什麼要把月光比作霜?霜降和思鄉有什麼聯繫? 
 

教學環境、材料需求

助教需求

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