趣味语文-2011年秋-经纬学校-第五次活动-教学提纲
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趣味语文教案 | |
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志愿者信息 | |
备课人 | 洛浦晓月 |
课程组 | |
课程信息 | |
授课对象 | 经纬三年级 |
授课目标
授课内容
授课提纲
课堂导入:听歌曲“读唐诗”
床前的月光,窗外的雪。 高飞的白鹭,浮水的鹅。
唐诗里有画,唐诗里有歌。唐诗像清泉,流进我心窝,
床前的月光,窗外的雪。 高飞的白鹭,浮水的鹅。
唐诗里有画,唐诗里有歌。唐诗像清泉,流进我心窝,
相思的红豆, 吴山的雪。 边塞的战士,回乡的客。
听完请回答:唐诗里有什么?
答案:月光、雪、白鹭、鹅、画、歌、清泉、红豆、战士、回乡的客、苦、乐。(学生的答案还有心窝和诉说)
课堂内容:
一、高飞的白鹭在《绝句》里。
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
听小蓓蕾组合的歌曲《绝句》
提问:《绝句》里描写的是哪个季节的景色?有没有错误的描写?为什么同时出现了翠柳和雪?
二、浮水的鹅在《咏鹅》中。
鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨青波。
听小蓓蕾组合的歌曲《咏鹅》
提问:《咏鹅》诗中出现了那些色彩和动作?色彩和动作给你什么样的情绪渲染?
三、归乡的客在《回乡偶书》里。
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
听歌曲《回乡偶书》
提问:儿童到底指什么?一儿时玩伴二回乡时看到的故乡的儿童。你的理解是哪一种,按照你的理解讲诗翻译成白话。
四、床前的月光在《静夜思》
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月。低头思故乡。
听歌曲《静夜思》
提问:月光还能被比作什么?请问作者为什么要把月光比作霜?霜降和思乡有什么联系?
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