计算机(儿童)-2013年春-信心学校-第三次活动-助教反馈

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课堂总体情况

(备注:可以综合来记录,或者分段记录不同助教的反馈)

期望下节课主讲复习的内容


对课程内容设置的不同见解


给讲师的评语


课堂讲课和助教中存在的问题


有什么新想法


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