計算機（兒童）-2010年秋-振華-第九次-助教反饋
從 阳光百科
課堂總體情況
[libtyger] 辦公軟件課開始時斷電，耽誤了一部分時間。在使用筆記本給大家講課時，可能是看不到的原因，課堂稍微有些亂。 但從分配表演、演示任務開始之後大家都非常興奮、認真的準備，效果很好。
期望下節課主講複習的內容
對課程內容設置的不同見解
給講師的評語
[libtyger] breezefu在機械人課上時好像對周慧和趙攀發火了，批評了這兩個一直在說話的同學。但之後又聽到他特別認真的給兩個小孩講程序的思路，真是可愛。
課堂講課和助教中存在的問題
[libtyger] 由huangchong指導的小組在表演時大家都比較安靜，因為有他在，可能同學們會更有信心一些。以後助教可以考慮加入到表演中去，負責引導和一些調度的工作。
[蝗蟲] 因為上課前10分鐘停了電耽擱了會兒，留給孩子們增加幻燈片效果還有準備表演的時間稍微有些緊。歐陽花下課了問我覺得表演得怎麼樣，她覺得表演上缺少了動作的設計有些遺憾。其實她表演時既表演大兔子又表演小兔子。有一個大兔子抱小兔子的情節，排練時她還問我，這裡我自己抱自己怎麼樣，我說好，後面表演時就真用上了。孩子們表演慾望都很強，都演得很認真。
有什麼新想法
[課後十分鐘]：
huangchong提到了振華的助教還是比較少；
iafv覺得今天的時間控制很贊，哈哈；
breezefu說到需要再完善一下課程提綱，因為對於上班的同學來說，每周的每天晚上都要花點兒時間琢磨講什麼、怎麼講還是很耗時間的。現在的課程提綱比較粗線條。
參考頁面
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