音樂-2013年秋-經緯學校-第二次活動-課程提綱

課程提綱名稱
File:Textbook.JPG 志願者信息
課程組
課程信息
授課對象	例如平西府弘立學校四年級
學生信息	例如四年級20個學生左右
了解上次課的情況	知悉前次課情況？Y or N
教案重複使用	之前教案的復用 Y or N

授課目標

1. 本次課的目的1
2. 本次課的目的2

授課步驟

第一節課：

0』~15』：複習上節課學過的知識要點

1.什麼是音？

音是由於物體振動產生的。物體振動產生「音波」，並通過我們身邊的空氣，作用於人的聽覺器官「耳朵」，耳朵將所接收的信息傳達給大腦，就給人以『音』的感覺。

在大自然中，存在著許許多多各種各樣的聲音，這些聲音有的能為我們人耳所聽到，有的則不能。

2.音的性質是什麼呢？

高低、長短、強弱、音色

我們就是用因的高低、長短、強弱來區別各種不同旋律的曲子；而根據音色的不同，區分小提琴、鋼琴、二胡、吉他、笛子等不同樂器的聲音。

3.音名、唱名的學習

鋼琴中從左到右所有的音按照由低到高排列，在鋼琴鍵盤中共有88個音，由黑白鍵盤相間排列，白鍵52個，黑鍵36個。在相應的位置上，循環重複使用著七個音。

15』~50』：學習音名及唱名、認識鋼琴鍵盤、音符

唱名：音用來唱歌的名字，也是最常見的，就像我們每個人的姓名一樣即do  re  mi  fa  sol  la  xi

音名：音用來記錄的名字，不常見，但是只有專業人士才知道哦~     C   D  E   F  G   A   B

第二節課：

繼續教授歌曲《彎彎的月亮》

（預計本首歌曲會教授2~3節課）

教學環境、材料需求

例如：筆記本電腦播放音樂，學生課件

助教需求

例如：協助維持課堂記錄，記錄學生表現，填寫課堂反饋。

參考頁面

• 音樂-2013年秋-經緯學校-第二次活動-課程提綱
• 音樂-2013年秋-經緯學校-第二次活動-課程總結
• 音樂-2013年秋-經緯學校-第二次活動-助教反饋

• 音樂-2013年秋-經緯學校-學生課堂表現