音樂-2010年秋-朝陽育才-第五次活動-課程提綱

識譜基礎與《秋蟬》學唱教案
File:Textbook.JPG 志願者信息
備課人	扎扎
郵箱	[1]
課程組	藝術
課程信息
上課日期	2010-11-6
上課時長	100分鐘
授課對象	朝陽育才音樂課學生（四、五、六年級）
學生信息	10名左右

授課目標

科學概念： 譜 簡譜 五線譜 高音譜號
過程與方法：聽音遊戲 闖關遊戲 現場教唱
情感、態度、價值觀：

授課內容

1.識譜基礎部分：

（1）了解記譜與識譜的重要性；

（2）鞏固記憶音名和唱名；

（3）了解簡譜中音、高音、低音的表示方法；

（4）學會畫高音譜號，並能夠在五線譜上畫出全音符的五線譜。

2.《秋蟬》學唱：

（1）講解歌詞內容，使學生能體會音樂描述的秋天的意境，同時認識到歌曲勸人惜時努力的內涵。

（2）能夠在老師帶領下演唱《秋蟬》整首歌曲。

授課提綱

第一課時：識譜基礎

（1）聽音遊戲--看你聽的準不準：學生分兩組，準備三段由易到難的音樂，聽音並傳給下一位同學。最後記的最準的一組獲勝。遊戲的目標是說明音樂口口相傳的缺陷，引出記譜的重要性。；  15‘

（2）各種樂譜的展示：工尺譜、古琴譜、鑼鼓譜等，由此引出最重要的兩種譜：簡譜、五線譜 5’

（3）通過闖關遊戲“音樂王國通關密語”介紹簡譜（含高音、低音）和五線譜（高音譜號、全音符符號）的寫法。 20‘

（4）根據課堂時間，酌情安排幾道考試題 10’


第二課時：《秋蟬》講解

（1）歌詞講解 10‘ 

（2）“民謠”曲風的講解 5‘

（2）歌曲教唱 35’  （單句教唱 段落教唱 整首領唱 整首合唱）

教學環境、材料需求

1、電腦 耳機 三段音樂文件

2、“音樂王國通關密語”打印15份

3、各種譜的打印

4、《秋蟬》鋼琴譜、簡譜打印

助教需求

一位助教負責蓋通關獎章。

一位同學擔任《秋蟬》的鋼琴伴奏 。

其他助教可協助教唱《秋蟬》。

其他位助教在遊戲等各個環節維持課堂秩序。

參考頁面

• 音樂-2010年秋-朝陽育才-第五次活動-課程總結
• 音樂-2010年秋-朝陽育才-第五次活動-助教反饋
• 音樂-2010年秋-朝陽育才-學生課堂表現

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