計算機（兒童）-2011年春-信心學校-第四次活動-助教反饋

課堂總體情況[編輯 | 編輯原始碼]

（備註：可以綜合來記錄，或者分段記錄不同助教的反饋）

[libtyger] 第一節課稍微有些亂，第二節課被擋到的部分同學這邊也有些亂；但是孩子們的基礎不錯
，對於課堂上的任務還基本上都能完成。

[HuangChong]講課的時候，有女生的那半邊比較安靜，另一邊要安靜下來很難～

[libtyger] 小舒的主講很有范兒！語言上可以嘗試用孩子們更容易理解的方式和內容~

[libtyger] 上課時老師可以坐到中間，免得擋到孩子們的視線；

[libtyger] 榮譽感可以用來激勵孩子，所以分組比賽還是比較好的激發孩子們興趣的方式，特別是在老師不想靠懲罰、或者懲罰根本無用的時候；在做一些分組任務時，老師可以嘗試決斷一些，不能因為孩子們不想和別人分到一起就放棄分組。