趣味语文-2011年秋-经纬学校-第三次活动-教学提纲

1。锻炼孩子们的朗读能力.

2。引导孩子注意观察身边的事物，发现它们的特点

以小故事《星星苹果》为主，进行朗读和联想练习。

（课前板书：又甜又美红房子，没有门儿也没有窗，害羞的星星悄悄藏）

1. 复习。5'

接龙方式集体复述上次课讲的故事《书本里的蚂蚁》  

2. 导入  2'

请学生猜猜黑板上的谜语说的是什么东西？

3. 讲述故事 6'

老师讲故事《星星苹果》，帮助孩子理解故事，讲的过程中拿出红苹果，并切开

4. 学生默读，扫除生字，生词    10'

发课件, 学生默读一遍，边读边标出生字，生词

老师解释生字生词，请孩子练习使用生字生词，上台书写生字

5. 朗读练习 17'

分组朗读  （每个小组分别读一部分，先练习5分钟，再集体读，要求整齐、流利）

接龙朗读游戏（老师随机点学生读，点到的同学必须能立即站起来读，如果被点到但是不知道读哪里就要接受惩罚，惩罚措施是读绕口令，读古诗，读儿童诗，讲笑话，抽签决定）

6. 联想 8‘

聪明的小朋友们，在你们的生活中，有什么发现可以和大家分享的？

（可以出示一些实物让孩子联想：银杏叶，松果等）

7. 总结 2‘

请孩子简单复述故事

学生课件，苹果1个，小刀一把，银杏叶，松果等小实物，一些绕口令，古诗，儿童诗和笑话

2-3人，观察并记录孩子的课堂表现，分组朗读练习时予以指导。

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