课堂总体情况编辑
（备注：可以综合来记录，或者分段记录不同助教的反馈）
[Sylvia]观看机器人视频，介绍乐跑机器人的工作界面以及基本指令，完成了滑逆时针正方形的作业，学生上机都很好，不少学生都由超前动手实践的体验，完成了跨栏和走迷宫的题目。
期望下节课主讲复习的内容编辑
[Sylvia]带领孩子一步步走一遍逆时针正方形，让小孩体验正确思考和编程的过程。
对课程内容设置的不同见解编辑
给讲师的评语编辑
[Sylvia]很多机器人视频很好玩，讲课语言上可以再简单一点生动一点，引入正式内容前先举个例子或者抛开电脑大家一起过一遍步骤，每次讲完知识点后注意提问题，甚至是很脑残很弱智一眼就可以看出的问题，确保学生有理解了，总之一步步来嘛~~下几节课牵扯到宏、循环和判断的内容可能对学生理解障碍会很大，注意多用比喻的方式形象描述 :p
课堂讲课和助教中存在的问题编辑
[Sylvia]木有啥问题~~我周围的助教都非常热情的鼓励他们辅导的学生自己思考，有些一向对课堂内容兴趣不是很大的孩子在完成要求的内容后也一直在自行钻研后面的内容。其中我印象很深的是在王天泽助教的鼓励下陈曦完全靠自己走出了迷宫。。。。bravo! :) 小学生的思维方式和成年人（尤其是咱们这边理工科生居多）有天壤之别，有时候咱们想方法努力去引导孩子按照我们的路子走是行不通的，不如先问问看，听听他们是怎么想的，再按照他们的路子去引导。
有什么新想法编辑
参考页面编辑
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