计算机(儿童)-2010年春-振华-第四次活动-助教反馈


课堂总体情况编辑

[frolasue]整体还在可控范围,男生纪律相对较差,女生有个别有抵触心理,注意力很不集中                                                                                                       
                                                         

 

期望下节课主讲复习的内容编辑

[frolasue]由于有新来的孩子,普遍对def的理解不够,如果能用最日常的实例打比方,应该会容易理解一点


对课程内容设置的不同见解编辑

 [frolasue]这次课只有一个任务,完成情况还是不够理想,建议上机前进一步明确目标,先用提问的方式让他们把整体思路明晰,提高上机效率




给讲师的评语编辑

[frolasue]PPT做的很认真,讲解也很到位,建议提高内容的趣味性,多一些互动,多一些激励,要不孩子的注意力很容易分散



 

课堂讲课和助教中存在的问题编辑

[frolasue]上机操作时间过长,效率不算太高,建议在孩子都比较困扰的时候停止上机,集体答疑,否则在助教比较少的情况下,没法每个人都讲解到,学习效率也会下降



 

有什么新想法编辑

 [frolasue]是否可以将每个任务串联成故事,类似横版探险游戏冒险岛一类的感觉,让孩子扮演魔法师的角色,将def比做“咒语”,先说过后就可以用新的命令控制机器人。设计几个机器人皮肤,完成任务的可以换造型升级(番茄曾经的建议)



参考页面编辑

最后修改于2013年8月21日 (星期三) 17:09