课堂总体情况编辑
[Jester]
1.课堂整体秩序非常好，学生整体的水平不错，六年级的学生每周会开两堂计算机课，所以部分学生对一些计算机的基本操作很熟悉。
2.问了几个男生和女生是否喜欢计算机课，基本都说喜欢。
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期望下节课主讲复习的内容编辑
[Jester]
1.对于复制粘贴的快捷键，一些坐在墙一侧的几个女孩子感觉还不够熟悉，需要助教提醒，建议主讲帮助复习。
2.机器人课程与一个姓肖的女孩子已经可以做出顺时针行走路线，但是孩子比较低调，建议下次鼓励她发言哈。
[Breezefu]
1.今天上课时发现很多孩子对键盘的概念很不了解，所以建议多复习或者补充一下键盘的知识，特别是一些特殊键区，比如控制键区的用法。
2.编辑区中文字的操作也希望能补充加强一下，比如用方向键移动插入提示符，向前向后删除文字，插入一个新行，用鼠标选中一个区域中的文字等。
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对课程内容设置的不同见解编辑
[Jester] 有个学生建议讲视频编辑。
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给讲师的评语编辑
[Jester] 好
[Breezefu]好，不愧为金牌和资深主讲！
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课堂讲课和助教中存在的问题编辑
[Jester]
1.注意到有几个五年级的女孩子程度稍差，建议助教重点关注。
2.学生较多，建议多设置一些助教，否则对孩子的个人关注不够，可能会出现掉队。如果顾不过来，也可以让程度比较好孩子，帮助其他孩子。
3.有些学生一开始的时候会在老师提问的时候看教材，不会跟随老师进度，建议助教适当引导。
4.好像机器人软件在输错语句的时候会不停报错然后死机，不知道是个啥原因。
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有什么新想法编辑
参考页面编辑
- 计算机（儿童）-2010年春-振华-第一次活动-课程提纲
- 计算机（儿童）-2010年春-振华-第一次活动-课程总结
- 计算机（儿童）-2010年春-振华-学生课堂表现
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