英语四年级教案 | |
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File:Textbook.JPG 志愿者信息 | |
备课人 | christineCLLforever |
课程组 |
未分类 |
课程信息 | |
上课日期 | 5.25 |
授课目标编辑
授课步骤编辑
之前玩过的游戏和活动:
1.复习颜色和衣服,第一步,看是否能听懂:
游戏一: 学生围坐一圈,老师喊,eg. red shirt 则穿着red shirt的同学换座位,看谁反应快。
如果学生没有那么多穿一样颜色或一种衣服的,可以多准备两三套颜色和衣服的图片(根据要复习的单词)每个学生手中一张颜色的图片,一张衣服的图片,老师要确保学生中至少有两个人拿到的是一样的。
游戏二: 复习颜色,老师喊颜色,学生寻找教室范围内带有该颜色的物品,过去指。
2. 复习颜色,会读:
Rainbow 歌曲,但是教的颜色有些不同,可以改歌词。唱之前可以让孩子们先找找身边带有这几个颜色的物品,一会一边唱一边指。
歌名I Can Sing a Rainbow
歌词:
Red and yellow and pink and green
Orange and purple and blue
I can sing a rainbow
Sing a rainbow
Sing a rainbow too
完整版歌词见附件
歌曲链接:
http://video.sina.com.cn/v/b/57017322-1909874224.html
http://www.56.com/u50/v_NjM1ODcyNTI.html
两个版本:)
3. 练习Put on, hang up, take off, fold, wash, put away.可以玩simon says
老师说simon says: put on your jacket. 学生要做出该动作;如果老师只说put on your jacket (前面没加simon says)学生就不应该做动作
4. 分两组竞赛,一个学生上台,老师只给其展示单词卡(上述词组),该学生表演动作,下面的学生猜,喊对了加一个笑脸。看两组在同样的时间中,哪组才对的词组多。
5. 教新单词或句子时要多带学生读,纠正发音,可以请助教在小组内带着组内孩子练习
6. 有时间的话,建议加上一两个简单句子,如what's the weather like in ____? \
It's _______. 可以带张大地图,准备几张小点的天气卡片和小磁铁,直接在地图上把天气卡片贴在某个城市的位置,让学生两人问答,当weather man
助教需求编辑
参考页面编辑
- 英语四年级-2013年春-经纬学校-第七次活动-课程总结
- 英语四年级-2013年春-经纬学校-第七次活动-助教反馈
- 英语四年级-2013年春-经纬学校-学生课堂表现
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