趣味語文-2011年秋-經緯學校-第五次活動-教學提綱
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| 趣味語文教案 | |
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志願者信息 | |
| 備課人 | 洛浦曉月 |
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課程信息 | |
| 授課對象 | 經緯三年級 |
授課目標[編輯 | 編輯原始碼]
授課內容[編輯 | 編輯原始碼]
授課提綱[編輯 | 編輯原始碼]
課堂導入：聽歌曲“讀唐詩”
床前的月光，窗外的雪。 高飛的白鷺，浮水的鵝。
唐詩里有畫，唐詩里有歌。唐詩像清泉，流進我心窩，
床前的月光，窗外的雪。 高飛的白鷺，浮水的鵝。
唐詩里有畫，唐詩里有歌。唐詩像清泉，流進我心窩，
相思的紅豆, 吳山的雪。 邊塞的戰士，回鄉的客。
聽完請回答：唐詩里有什麼？
答案：月光、雪、白鷺、鵝、畫、歌、清泉、紅豆、戰士、回鄉的客、苦、樂。（學生的答案還有心窩和訴說）
課堂內容：
一、高飛的白鷺在《絕句》里。
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
聽小蓓蕾組合的歌曲《絕句》
提問：《絕句》里描寫的是哪個季節的景色？有沒有錯誤的描寫？為什麼同時出現了翠柳和雪？
二、浮水的鵝在《詠鵝》中。
鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥青波。
聽小蓓蕾組合的歌曲《詠鵝》
提問：《詠鵝》詩中出現了那些色彩和動作？色彩和動作給你什麼樣的情緒渲染？
三、歸鄉的客在《回鄉偶書》里。
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
聽歌曲《回鄉偶書》
提問：兒童到底指什麼？一兒時玩伴二回鄉時看到的故鄉的兒童。你的理解是哪一種，按照你的理解講詩翻譯成白話。
四、床前的月光在《靜夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月。低頭思故鄉。
聽歌曲《靜夜思》
提問：月光還能被比作什麼？請問作者為什麼要把月光比作霜？霜降和思鄉有什麼聯繫？
教學環境、材料需求[編輯 | 編輯原始碼]
助教需求[編輯 | 編輯原始碼]
參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]
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